2023五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023五?年級(jí)語(yǔ)文下?學(xué)期教學(xué)工?作計(jì)劃一?、學(xué)情分析?本班的學(xué)?生大多思維?非?；钴S，?善于思考，?喜歡提問(wèn)，?在語(yǔ)文的學(xué)?習(xí)中對(duì)閱讀?很感興趣，?班級(jí)的整體?基礎(chǔ)比較好?，學(xué)生在學(xué)?習(xí)中能夠主?動(dòng)探索。也?有部分學(xué)生?對(duì)于課文不?懂得該如何?概括主要內(nèi)?容，讀不出?文本的美。?所以要重點(diǎn)?提升這個(gè)群?體的閱讀能?力，在語(yǔ)文?教學(xué)的過(guò)程?中穿插入一?些能激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?的活動(dòng)課程?，讓學(xué)生的?學(xué)習(xí)能力有?所提高。?二、本學(xué)期?采取的具體?措施（一?）認(rèn)真?zhèn)湔n?本學(xué)期的?備課還是采?取先自己研?究思考，再?集思廣益，?養(yǎng)成自己查?資料并且讓?學(xué)生也學(xué)會(huì)?查閱資料，?以單元為備?課點(diǎn)，先了?解本單元需?要掌握的基?礎(chǔ)知識(shí)（如?字、詞、背?誦、積累）?和重點(diǎn)句段?，表達(dá)方式?等，然后再?具體備每一?課。在備每?一課時(shí)，盡?量重點(diǎn)突出?，提升學(xué)生?能力。（?二）上課?上課確定的?基本模式是?出示目標(biāo)，?在教師指導(dǎo)?下學(xué)習(xí)，目?標(biāo)檢測(cè)。教?師出示目標(biāo)?后，學(xué)生選?擇本節(jié)課要?達(dá)到的目標(biāo)?，教師走下?講臺(tái)給以廣?別輔導(dǎo)，使?每類學(xué)生都?確確實(shí)實(shí)地?學(xué)到東西。?最后通過(guò)目?標(biāo)檢測(cè)，學(xué)?生盡可能地?寫下本節(jié)課?的收獲或失?誤，如什么?已掌握，什?么沒(méi)掌握，?為教師檢查?反思提供些?資料。（?三）作業(yè)與?輔導(dǎo)1、?早讀時(shí)，學(xué)?生大聲朗讀?優(yōu)美的課文?，背誦經(jīng)典?段落。由學(xué)?生互相檢查?，教師早讀?抽查。每篇?課文學(xué)生都?要讀熟。另?外，隨時(shí)抽?查后進(jìn)生的?拼音，生字?情況以及優(yōu)?等生對(duì)課文?的掌握情況?。2、周?二、周四輔?導(dǎo)學(xué)生完成?語(yǔ)文能力訓(xùn)?練，要求學(xué)?生在做之前?必須回憶課?文的內(nèi)容，?包括拼音、?生字、重點(diǎn)?段句，表達(dá)?方式等。教?師具體班輔?導(dǎo)，解決學(xué)?生中存在的?問(wèn)題。布置?好雙休日作?業(yè)，每次作?業(yè)盡量由家?長(zhǎng)檢查簽字?，家長(zhǎng)能改?的要改，不?能改的督促?學(xué)生與其他?學(xué)生對(duì)改，?并抽查學(xué)生?是否已掌握?。學(xué)生到校?后教師親自?檢查，對(duì)學(xué)?生出現(xiàn)的常?規(guī)錯(cuò)誤予以?綜合指導(dǎo)?2023五?年級(jí)語(yǔ)文下?學(xué)期教學(xué)工?作計(jì)劃（二?）五年級(jí)?學(xué)生對(duì)美術(shù)?基礎(chǔ)知識(shí)和?基本技能有?一定的掌握?，學(xué)習(xí)習(xí)慣?比較好，對(duì)?美術(shù)的學(xué)習(xí)?興趣也比較?濃厚。教?學(xué)目的任務(wù)?：1.注?意培養(yǎng)和發(fā)?展學(xué)生的好?奇心和想象?力，在教學(xué)?環(huán)節(jié)和活動(dòng)?方式的布局?上注意開(kāi)放?性和立體性?。2.通?過(guò)啟發(fā)聯(lián)想?訓(xùn)練學(xué)生的?創(chuàng)造性思維?能力。3?.在美術(shù)活?動(dòng)中大膽的?采用各種造?型方式，并?借助語(yǔ)言表?達(dá)自己的想?法。教學(xué)?重點(diǎn)：培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?意識(shí)和動(dòng)手?實(shí)踐能力。?教學(xué)難點(diǎn)?：學(xué)生邏輯?思維能力的?培養(yǎng)、空間?想象能力的?培養(yǎng)。完?成任務(wù)的措?施：1、?認(rèn)真?zhèn)湔n、?上課。2?、做好課前?的各項(xiàng)準(zhǔn)備?活動(dòng)。3?、拓展教學(xué)?思路，做到?以人為本，?因材施教，?因地制宜，?以求達(dá)到最?佳教學(xué)效果?。課時(shí)安?排：第一?周：印象深?刻的事第?二周：水墨?游戲――山?水第三周?：紙花第?四周：插花?第五周：?壁飾第六?周：英俊的?腳第七周?：漂亮的鞋?第八周：?鞋的聯(lián)想?第九周：我?設(shè)計(jì)的鞋?第十周：黑?、白、灰?第十一周：?字的聯(lián)想?第十二周：?版面設(shè)計(jì)?第十三周：?報(bào)頭題飾和?尾花設(shè)計(jì)?第十四周：?秋風(fēng)瑟瑟?第十五周：?雕蘿卜（一?）（二）