2023年幼兒園學前教育工作計劃（2篇）

第5頁共5頁2023年?幼兒園學前?教育工作計?劃一、指?導思想認?真學習__?__的各項?會議精神，?加強政治思?想建設，全?面提升全區(qū)?幼兒教師的?整體業(yè)務素?質(zhì)，全面推?廣“三段一?思”教育科?研活動，從?幼兒園開始?培養(yǎng)孝道、?把養(yǎng)成教育?融入幼兒園?一日生活之?中。充分發(fā)?揮幼兒以為?主體的教育?教學原則，?進一步鞏固?對教材的靈?活使用，根?據(jù)本園、本?班情況活用?教材，用活?教材。繼續(xù)?把“三公開?”及我校教?研活動，做?好典型教師?培養(yǎng)工作，?使其在教育?教學中起到?帶頭作用。?二、主要?工作認真?完成鐵嶺市?教育學院及?我區(qū)教育局?的各項工作?，重點培養(yǎng)?典型教師、?骨干教師和?新教師，以?老帶新，開?展區(qū)內(nèi)巡回?聽課活動，?繼續(xù)實施菜?單式服務。?具體工作?有：一是?加強我區(qū)_?___所幼?兒園的園長?和教學園長?的培訓，著?重是對聽評?課培訓，使?之在常規(guī)教?學中充分發(fā)?揮指導作用?。二是結(jié)?合本學年教?研活動，計?劃（三）月?份由教研員?設定大、中?、小不同學?科、由教師?抽簽上課，?課前不進行?導課，以這?三節(jié)課做靶?子進行現(xiàn)場?評課。三?是配合市學?院的各項活?動，把我區(qū)?教育教學工?作與市里先?進的教育理?念相結(jié)合，?完成好市里?的工作。?四是計劃在?____月?中下旬開展?教研活動，?在常規(guī)評課?中選取有代?表性的三節(jié)?教育活動為?全區(qū)教師展?示，并集體?研討，使全?體教師的業(yè)?務素質(zhì)都能?得到提高。?五是進一?步鞏固對新?備課筆記的?使用，提高?教師專業(yè)素?質(zhì)。三、?其他工作?協(xié)助教育局?完成學前教?育的各項工?作，響應學?校各項號召?，積極參加?學校組織的?各項活動，?具體工作安?排如下：?____月?：召開園長?例會，部署?本學期工作?任務。召開?教研活動，?抽簽上三節(jié)?課，并現(xiàn)場?評課。_?___月：?常規(guī)聽評課?，深入到各?園進行全方?位的具體指?導。檢查活?動區(qū)創(chuàng)設情?況。__?__月：檢?查各園活動?區(qū)使用情況?，常規(guī)聽評?課。__?__月：與?教育局一起?進行拉練試?聽評課活動?。___?_月：園長?例會，總結(jié)?一學期教育?教學情況，?做經(jīng)驗交流?。___?_月：常規(guī)?聽評課，每?園選出一位?教師作為重?點聽導，為?拉練活動做?準備。_?___月：?常規(guī)聽課評?課，考察教?師基本功，?請教師們彈?奏一首幼兒?歌曲，指導?教師對教材?使用和掌握?的情況;指?導活動區(qū)建?設，創(chuàng)設便?于幼兒操作?和游戲活動?的場所;指?導教師設計?幼兒作品欄?;召開全區(qū)?性的教研活?動。__?__月：檢?查各園教師?教案，網(wǎng)上?互動，指導?“三鄉(xiāng)”幼?兒園開展集?體備課活動?，與教育局?配合，帶領?各園園長或?教師到各園?隨堂聽課。?____?月：指導活?動區(qū)課程，?農(nóng)村中心幼?兒園教師正?確使用市教?育局配發(fā)的?各種物品，?特別是電鋼?琴的使用。?對全區(qū)幼兒?園進行活動?區(qū)評比。?____月?：總結(jié)一學?期工作的經(jīng)?驗及不足，?聽取全區(qū)幼?兒教師對本?學期教育教?研工作意見?和建議。?2023年?幼兒園學前?教育工作計?劃（二）?一、指導思?想：本學?期我組工作?以學?？傮w?教學工作為?依據(jù)，以提?高教研質(zhì)量?和教學質(zhì)量?為目標，增?強教師的學?習意識、服?務意識、教?科研意識、?質(zhì)量意識、?合作意識、?充分發(fā)揮業(yè)?務職能的作?用，以課堂?教學改革為?重點，以培?養(yǎng)學生的創(chuàng)?新精神和實?踐能力為重?點，以提高?六年級的質(zhì)?量檢測為重?點，不斷深?化課堂教學?改革，全面?提高我校英?語教研組教?研工作水平?。二.主?要工作：?1加強教育?理論學習，?提高教師理?論素養(yǎng)：?1）認真學?習英語教育?教學理論，?用先進科學?的教學理論?指導教師的?教學工作。?采用理論聯(lián)?系實際的方?法不斷推動?教學改革，?為教學研究?工作提供理?論基礎。?2）每周組?織一次全組?人員共同學?習的活動，?從各類雜志?和書籍中找?出有價值的?文章，共同?學習討論，?共同進步。?2.狠抓?教學常規(guī)落?實，深化英?語教學改革?1）課?堂是教學的?主陣地，開?學初教研組?就要積極開?展組內(nèi)聽課?。通過評課?、研討，促?進課堂教學?不斷優(yōu)化。?上課時要求?教師精神飽?滿，著眼于?培養(yǎng)學生運?用語言的能?力，創(chuàng)設合?理的教學情?景，充分運?用實物，圖?片，直觀教?具等，生動?活潑地進行?英語教學。?2）抓集?體備課。?本學期將加?強集體備課?，為提高教?師研討課的?質(zhì)量做準備?。備課時通?過民主討論?，深刻分析?，相互比較?，使教學目?標更加明確?，教學內(nèi)容?更加翔實，?教學效果更?加突出。?3）抓作業(yè)?批改。進?一步完善作?業(yè)批改制度?，控制作業(yè)?總量，規(guī)范?作業(yè)批改，?按照“有發(fā)?必收，有收?必批，有批?必評，有錯?必糾”的總?要求，使作?業(yè)質(zhì)量更上?一層樓，實?現(xiàn)“減負增?效”的目的?。4）抓?教學質(zhì)量。?關心潛能?生，做好不?同層次學生?的輔導工作?。認真分析?試卷，及時?總結(jié)