版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
江蘇省宿遷市新袁中學2022-2023學年高一數(shù)學文模擬試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知,則函數(shù)的最小值是A.1 B.2 C.3 D.4參考答案:C分析:根據(jù)配湊法結合基本不等式求解即可.詳解:由題可知:當x=2時取得最小值,故最小值為3故選C.點睛:考查基本不等式求最值的簡單應用,屬于基礎題.2.方程有兩個實根,且滿足,則m的取值范圍是A.
B.(-∞,-1)∪(5,+∞)C.
D.參考答案:A3.若函數(shù)且在上既是奇函數(shù),又是減函數(shù),則的圖象是(
)參考答案:C4.平行直線5x+12y+3=0與10x+24y+5=0的距離是()A. B. C. D.參考答案:C【考點】兩條平行直線間的距離.【分析】先把兩條直線方程中對應未知數(shù)的系數(shù)化為相同的,再代入兩平行直線間的距離公式進行運算.【解答】解:∵兩平行直線ax+by+m=0與ax+by+n=0間的距離是,5x+12y+3=0即10x+24y+6=0,∴兩平行直線5x+12y+3=0與10x+24y+5=0間的距離是.故選:C.5.函數(shù)
(
)A.在上為增函數(shù)
B在上為增函數(shù)C在上為增函數(shù)
D在上為增函數(shù)參考答案:C6.若角的終邊經(jīng)過點,則(
)A.
B.
C.
D.參考答案:A略7.設等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若,當Sn取得最小值時,n等于(
)A.6 B.7 C.8 D.9參考答案:A【分析】由題意,求得,得到數(shù)列的通項公式和前n項和公式,利用二次函數(shù)的性質,即可求解.【詳解】設等差數(shù)列的公差為,由,則,解得,所以,所以,所以當時,取得最小值,故選A.【點睛】本題主要考查了等差數(shù)列的和的最值問題,其中解答中根據(jù)題意求得等差數(shù)列的公差,得出等差數(shù)列的通項公式和前n項和,再利用二次函數(shù)的性質是解答的關鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎題.8.甲、乙兩位同學在5次考試中的數(shù)學成績用莖葉圖表示如圖,中間一列的數(shù)字表示數(shù)學成績的十位數(shù)字,兩邊的數(shù)字表示數(shù)學成績的個位數(shù)字,若甲、乙兩人的平均成績分別是,,則下列說法正確的是()A.,甲比乙成績穩(wěn)定 B.,乙比甲成績穩(wěn)定C.,甲比乙成績穩(wěn)定 D.,乙比甲成績穩(wěn)定參考答案:B【考點】莖葉圖.【分析】由莖葉圖分別求出,,從而得到,由莖葉圖知甲的數(shù)據(jù)較分散,乙的數(shù)據(jù)較集中,從而得到乙比甲成績穩(wěn)定.【解答】解:由莖葉圖知:=(72+77+78+86+92)=81,=(78+88+88+91+90)=87,∴,由莖葉圖知甲的數(shù)據(jù)較分散,乙的數(shù)據(jù)較集中,∴乙比甲成績穩(wěn)定.故選:B.9.若、都是等差數(shù)列,且=5,=15,=100,則數(shù)列的前100項之和等于:
(
)
A、600
B、5050
C、6000
D、60000
參考答案:C略10.設奇函數(shù)在上是增函數(shù),且,則不等式的解集為(
)
A.
B.C.
D.參考答案:D二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若正實數(shù)滿足,且恒成立,則的最大值為
.參考答案:112.若函數(shù)y=sinx+cosx的圖象向左平移φ>0個單位后,所得圖象關于y軸對稱,則φ的最小值是.參考答案:【考點】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換;三角函數(shù)中的恒等變換應用.【分析】由條件根據(jù)函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,正弦函數(shù)的圖象的對稱性,求得φ的最小值.【解答】解:把函數(shù)y=sinx+cosx=2sin(x+)的圖象向左平移φ>0個單位,所得的圖象對應的函數(shù)的解析式為y=2sin(x++φ),再根據(jù)所得圖象關于y軸對稱,可得+φ=kπ+,k∈z,可得:φ=kπ+,k∈z,則m的最小值為,故答案為:.13.函數(shù)在上不存在反函數(shù),則實數(shù)的取值范圍為___________.參考答案:因為函數(shù)在上不存在反函數(shù),所以。14.為了了解名學生對學校某項教改試驗的意見,打算從中抽取一個容量為的樣考慮用系統(tǒng)抽樣,則分段的間隔為_______________
參考答案:3015.在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c.已知sinB﹣sinC=sinA,2b=3c,則cosA=.參考答案:【考點】HR:余弦定理.【分析】由已知可得b=,又利用正弦定理可得b﹣c=a,進而可得:a=2c,利用余弦定理即可解得cosA的值.【解答】解:在△ABC中,∵2b=3c,∴可得:b=,∵sinB﹣sinC=sinA,∴由正弦定理可得:b﹣c=a,可得:﹣c=a,整理可得:a=2c,∴cosA===.故答案為:.16.如圖,設A、B兩點在河的兩岸,一測量者在A的同側河岸邊選定一點C,測出A、C的距離是50m,,,則A、B兩點間的距離為(
)A. B. C. D.參考答案:A【分析】利用三角形的內角和定理求出,再利用正弦定理即可求解.【詳解】由三角形的內角和可得,在中,由正弦定理可得,所以,故選:A【點睛】本題考查了正弦定理在生活中的應用,需熟記正弦定理,屬于基礎題.17.關于x的方程sin=k在[0,π]上有兩解,則實數(shù)k的取值范圍是______.參考答案:[1,)三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,,,D是棱AB的中點.(1)求證:BC1∥平面A1CD;(2)求證:BC1⊥A1C.參考答案:(1)見詳解;(2)見詳解.【分析】(1)連接AC1,設AC1∩A1C=O,連接OD,可求O為AC1的中點,D是棱AB的中點,利用中位線的性質可證OD∥BC1,根據(jù)線面平行的判斷定理即可證明BC1∥平面A1CD.(2)由(1)可證平行四邊形ACC1A1是菱形,由其性質可得AC1⊥A1C,利用線面垂直的性質可證AB⊥AA1,根據(jù)AB⊥AC,利用線面垂直的判定定理可證AB⊥平面ACC1A1,利用線面垂直的性質可證AB⊥A1C,又AC1⊥A1C,根據(jù)線面垂直的判定定理可證A1C⊥平面ABC1,利用線面垂直的性質即可證明BC1⊥A1C.【詳解】(1)連接AC1,設AC1∩A1C=O,連接OD,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,側面ACC1A1是平行四邊形,所以:O為AC1的中點,又因為:D是棱AB的中點,所以:OD∥BC1,又因為:BC1?平面A1CD,OD?平面A1CD,所以:BC1∥平面A1CD.(2)由(1)可知:側面ACC1A1是平行四邊形,因為:AC=AA1,所以:平行四邊形ACC1A1是菱形,所以:AC1⊥A1C,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,因為:AB?平面ABC,所以:AB⊥AA1,又因為:AB⊥AC,AC∩AA1=A,AC?平面ACC1A1,AA1?平面ACC1A1,所以:AB⊥平面ACC1A1,因為:A1C?平面ACC1A1,所以:AB⊥A1C,又因為:AC1⊥A1C,AB∩AC1=A,AB?平面ABC1,AC1?平面ABC1,所以:A1C⊥平面ABC1,因為:BC1?平面ABC1,所以:BC1⊥A1C.【點睛】本題主要考查了線面平行的判定,線面垂直的性質,線面垂直的判定,考查了空間想象能力和推理論證能力,屬于中檔題.19.已知方程(Ⅰ)若此方程表示圓,求實數(shù)m的取值范圍;(Ⅱ)若(Ⅰ)中的圓與直線相交于M、N兩點,且OM⊥ON(O為坐標原點)求實數(shù)m的值;(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,求以MN為直徑的圓的方程.參考答案:解.(Ⅰ)圓的方程可化為,∴(Ⅱ)設,,則,,∵,∴∴①由得所以,代入①得(Ⅲ)以為直徑的圓的方程為即所以所求圓的方程為.
20.本小題共10分)已知的三個角的對邊分別為,且成等差數(shù)列,且。數(shù)列是等比數(shù)列,且首項,公比為。(1)求數(shù)列的通項公式;(2)若,求數(shù)列的前項和。參考答案:(1)成等差數(shù)列,
----4分(2)----6分,----10分
21.設集合A={2,8,a},B={2,a2-3a+4},且AB,求a的值.參考答案:因為AB,所以a2-3a+4=8或a2-3a+4=a.由a2-3a+4=8,得a=4或a=-1;由a2-3a+4=a,得a=2.經(jīng)檢驗:當a=2時集合A、B中元素有重復,與集合元素的互異性矛盾,所以符合題意的a的值為-1、4.22.(本小題滿分14分)數(shù)列滿足,().(Ⅰ)設,求數(shù)列的通
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 動物疫病監(jiān)測與流行病學調查表
- 四川省內江市威遠縣龍會中學2024-2025學年七年級上學期規(guī)范性訓練道德與法治試卷(含答案)
- 廣西桂林市永??h2024-2025學年八年級上學期11月期中道德與法治試題(含答案)
- 各種二次回路圖及其講解精
- 二年級語文《雪孩子》教學設計
- 小班科學觀察活動的開展計劃
- 強化保安工作的法制意識與實踐計劃
- 環(huán)保教育與實踐活動方案計劃
- 社區(qū)學習氛圍計劃
- 國開工程經(jīng)濟末機考資料
- 部編(統(tǒng)編)人教版七年級語文上冊教學計劃(含教學進度表)
- (完整版)新員工進場三級安全教育考核-試卷及答案
- 新高考生物二輪復習生物大概念重要概念次位概念
- 外研版(2024新版)七年級上冊英語Unit 3 Family ties大單元教學設計
- 特種設備之壓力管道監(jiān)管要求
- 社區(qū)垃圾清運委托協(xié)議
- 二年級體育說課稿《單腳起跳 雙腳落地 》
- 校本課程實施綱要
- 門窗維修簡單合同范本(2024版)
- 突發(fā)事件應對法
- 監(jiān)獄教育轉化方案(3篇模板)
評論
0/150
提交評論