16一年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-嘰嘰喳滬教版

16一年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-嘰嘰喳滬教版一、教學(xué)目標本教學(xué)設(shè)計旨在培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能，提高他們的美術(shù)素養(yǎng)，以及讓學(xué)生了解和體驗繪畫帶來的樂趣和創(chuàng)造力。通過逐步引導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生建立起良好的繪畫基礎(chǔ)，培養(yǎng)他們對美術(shù)表現(xiàn)的興趣和熱愛，同時也為將來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。二、教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)色彩知識色彩的運用描繪物體的形狀線條的基礎(chǔ)知識創(chuàng)意繪畫三、教學(xué)步驟3.1第一課：基礎(chǔ)色彩知識本課程主要介紹基礎(chǔ)色彩知識，如常用顏色、顏色搭配等內(nèi)容，目的是讓學(xué)生了解顏色在美術(shù)中的重要性，并為以后的創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。3.1.1教學(xué)內(nèi)容：常見顏色的名稱和區(qū)別常用顏色的組合及其特點學(xué)習(xí)顏色的搭配方法3.1.2教學(xué)計劃：教師引入常見顏色的名稱和區(qū)別，讓學(xué)生了解不同顏色的含義和表達方式；教師通過圖片和實物，引導(dǎo)學(xué)生熟悉常用顏色的組合，并讓學(xué)生進行區(qū)分和比較；教師介紹顏色的搭配方法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，體驗和嘗試不同顏色的搭配方式。3.2第二課：色彩的運用本課程主要是讓學(xué)生學(xué)會色彩的運用方法，在創(chuàng)作中靈活運用色彩，為以后的繪畫創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。3.2.1教學(xué)內(nèi)容：基礎(chǔ)的色彩組合色彩的運用及表現(xiàn)方式3.2.2教學(xué)計劃：為學(xué)生介紹基本的色彩組合，如色調(diào)、明度、飽和度等；讓學(xué)生進行練習(xí)，讓他們了解使用基本色彩組合的基本要求；介紹常用色彩的表現(xiàn)方式，如“暖色系”和“冷色系”等。3.3第三課：描繪物體形狀在本課中，我們將為學(xué)生介紹如何描繪物體的形狀，提高學(xué)生在繪畫中的創(chuàng)造能力，讓他們掌握基本的描繪技巧。3.3.1教學(xué)內(nèi)容：描繪物體的基本形狀描繪不同物體形狀的技巧3.3.2教學(xué)計劃：教師介紹基本的繪畫技巧，如素描和線條繪畫等；教師讓學(xué)生練習(xí)描繪不同物體的形狀，鍛煉他們的觀察和創(chuàng)造能力；教師進行簡單的案例教學(xué)，讓學(xué)生更好地理解和掌握該技能。3.4第四課：線條的基礎(chǔ)知識在本課中，我們將為學(xué)生介紹線條的基礎(chǔ)知識，包括線條的類型、特點和組合等。讓學(xué)生更好地了解線條的表現(xiàn)方式，促進他們在繪畫中的發(fā)展。3.4.1教學(xué)內(nèi)容：基本的線條類型和特點線條的組合和表現(xiàn)3.4.2教學(xué)計劃：教師在課程開始時，介紹基本的線條類型和特點，讓學(xué)生更好地了解線條的表現(xiàn)方法；讓學(xué)生通過實踐，體驗和了解不同類型、形狀和長度的線條的組合方法；引導(dǎo)學(xué)生嘗試運用線條進行創(chuàng)作，讓他們更好地掌握和運用線條技巧。3.5第五課：創(chuàng)意繪畫在本課中，我們將引導(dǎo)學(xué)生嘗試創(chuàng)新的繪畫創(chuàng)作，通過創(chuàng)意和表達來提高學(xué)生的繪畫技巧和創(chuàng)造力。3.5.1教學(xué)內(nèi)容：創(chuàng)意繪畫的基礎(chǔ)知識創(chuàng)意的表達方式3.5.2教學(xué)計劃：教師引導(dǎo)學(xué)生思考和表達自己的想法和創(chuàng)意，為學(xué)生提供機會和平臺，展示自己的繪畫創(chuàng)作；讓學(xué)生實踐創(chuàng)意創(chuàng)作，讓他們更好地理解如何將自己的想法和創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為繪畫作品；教師進行評價和反饋，讓學(xué)生了解自己的創(chuàng)意和表達方式中的優(yōu)點和不足之處。四、教學(xué)評價通過教師聽課和同學(xué)的互評，評價學(xué)生在色彩運用、描繪物體形狀、線條的表現(xiàn)、創(chuàng)意繪畫等方面的技能和能力。通過學(xué)生的繪畫作品和表現(xiàn)，評價其在美術(shù)領(lǐng)域中的創(chuàng)造力和藝術(shù)感覺。通過學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)和態(tài)度，評價其對學(xué)習(xí)的投入和認真程度。五、教學(xué)總結(jié)通過一年級上冊美術(shù)教學(xué)的設(shè)計和實踐，學(xué)生基礎(chǔ)繪畫取得了一定的進展，通過教師的