



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《氨基酸工藝學(xué)》課程教學(xué)大綱TechnologyofAminoAcidFermentation一、課程基本信息學(xué)時(shí):24學(xué)分:1.5考核方式:考試、平時(shí)成績占30%中文簡介:氨基酸工藝學(xué)是生物工程專業(yè)選修課。氨基酸發(fā)酵為典型的代謝調(diào)控發(fā)酵,在工業(yè)發(fā)酵中占有重要的地位。本課程以氨基酸發(fā)酵的典型代表-谷氨酸發(fā)酵為主要講述內(nèi)容,系統(tǒng)講述了谷氨酸的性質(zhì)、選育氨基酸產(chǎn)生菌的基本原理、發(fā)酵機(jī)理及代謝控制發(fā)酵基本理論、發(fā)酵工藝及產(chǎn)品的分離精制等內(nèi)容,幫助學(xué)生在此基礎(chǔ)上對其他氨基酸,如天冬氨酸族氨基酸、賴氨酸、鳥氨酸、色氨酸、異亮氨酸和丙氨酸等其他氨基酸的發(fā)酵工藝進(jìn)行學(xué)習(xí)。二、教學(xué)目的與要求通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生對谷氨酸發(fā)酵工藝有較為詳細(xì)的了解,并在此基礎(chǔ)上能夠自主學(xué)習(xí)并掌握其他氨基酸的發(fā)酵工藝,使學(xué)生在生物工程技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)具備氨基酸發(fā)酵技術(shù)的初步的技術(shù)管理、技術(shù)改造和新技術(shù)研究、開發(fā)和應(yīng)用能力,并在以后的畢業(yè)環(huán)節(jié)和工作中能夠自覺地應(yīng)用這些技術(shù)方法來指導(dǎo)自己的工作。三、教學(xué)方法與手段教學(xué)主要采用教師課堂授課的方式,在課堂中通過小測驗(yàn)及提問增加和學(xué)生的互動(dòng);并在每個(gè)章節(jié)中布置討論作業(yè),以課堂演示并討論的方式加強(qiáng)學(xué)生對知識(shí)的掌握和理解。四、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)時(shí)分配第一章緒論21.氨基酸發(fā)酵的發(fā)展歷史及氨基酸的分類、性質(zhì)了解12.氨基酸的生產(chǎn)方法和氨基酸行業(yè)的現(xiàn)狀和存在問題理解1重點(diǎn)與難點(diǎn):氨基酸的分類和生產(chǎn)方法衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):課堂提問、小測驗(yàn)和考試第二章淀粉水解糖的制備41.淀粉的組成及其特性掌握12.淀粉水解糖的制備方法掌握23.雙酶法制糖工藝?yán)斫?重點(diǎn)與難點(diǎn):淀粉的特性;雙酶法制糖工藝衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):課堂提問、小測驗(yàn)和考試第三章谷氨酸發(fā)酵機(jī)制41.谷氨酸的生物合成掌握12.谷氨酸的生物合成的調(diào)節(jié)機(jī)制掌握23.谷氨酸發(fā)酵過程中細(xì)胞膜滲透性的控制掌握1重點(diǎn)與難點(diǎn):谷氨酸生物合成的調(diào)節(jié)衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):課堂提問、小測驗(yàn)和考試第四章谷氨酸生產(chǎn)菌的特征、育種及擴(kuò)大培養(yǎng)21.谷氨酸生產(chǎn)菌的主要特征及在發(fā)酵過程中的形態(tài)變化掌握12.谷氨酸發(fā)酵的代謝控制育種策略及對種子的質(zhì)量要求理解1重點(diǎn)與難點(diǎn):谷氨酸生產(chǎn)菌在發(fā)酵過程中的形態(tài)變化衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):課堂提問、小測驗(yàn)和考試第五章谷氨酸發(fā)酵過程控制31.發(fā)酵條件對谷氨酸發(fā)酵的影響及中間代謝控制掌握12.糖蜜原料強(qiáng)制發(fā)酵工藝、低糖流加工藝及后期補(bǔ)糖工藝?yán)斫?3.采用溫度敏感突變株發(fā)酵工藝及提高發(fā)酵產(chǎn)率的主要措施理解1重點(diǎn)與難點(diǎn):發(fā)酵過程主要變化及提高產(chǎn)率措施衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):課堂提問、小測驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)和考試第六章噬菌體與雜菌的防治21.谷氨酸發(fā)酵中噬菌體的污染與防治理解12.雜菌的污染與防治理解1重點(diǎn)與難點(diǎn):噬菌體及雜菌防治方法衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):課堂提問、小測驗(yàn)和考試第七章谷氨酸的提取31.等電點(diǎn)法、離子交換法及等電點(diǎn)-離子交換法提取谷氨酸掌握22.濃縮連續(xù)等電點(diǎn)法提取谷氨酸及谷氨酸發(fā)酵液的綜合利用理解1重點(diǎn)與難點(diǎn):等點(diǎn)-離交法提取谷氨酸衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):課堂提問、小測驗(yàn)和考試第八章谷氨酸制味精21.谷氨酸制味精的工藝流程及谷氨酸的中和與除鐵掌握12.谷氨酸中和液的脫色、濃縮與結(jié)晶掌握1重點(diǎn)與難點(diǎn):谷氨酸制味精的工藝流程衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):課堂提問和考試第九章谷氨酸清潔生產(chǎn)工藝21.谷氨酸發(fā)酵工業(yè)廢水的性質(zhì);谷氨酸生產(chǎn)工藝污染的來源了解12.谷氨酸發(fā)酵母液綜合利用及廢水處理了解1重點(diǎn)與難點(diǎn):酶在食品和醫(yī)藥領(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)例衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):學(xué)生討論和考試五、推薦教材和教學(xué)參考資源張克旭主編.《氨基酸發(fā)酵工藝學(xué)》.北京:中國輕工業(yè)出版社,1992.張偉國,錢和主編.《氨基酸生產(chǎn)技術(shù)及其應(yīng)用》.北京:中國輕工業(yè)出版社,1997.張克旭,陳寧,張蓓主編.《代謝控制發(fā)酵》.北京:化學(xué)工業(yè)出版社,1998.陶文沂
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度董事長薪酬與福利待遇合同
- 2025年度土地征收拆遷承包合同
- MOSFET企業(yè)新潔能業(yè)務(wù)布局、競爭優(yōu)勢及盈利能力分析
- 2025年度VMI合同協(xié)議(含售后服務(wù)保障)
- 增加用水計(jì)劃的申請報(bào)告
- 2025年度單位間跨境借款合同范本及操作指南
- 2025年注油器泵項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告-20241226-182333
- 工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)行業(yè)投資規(guī)劃報(bào)告模本
- 中國鐵打工業(yè)項(xiàng)目投資可行性研究報(bào)告
- 2024-2025學(xué)年人教版(2024)信息技術(shù)四年級上冊 第01 課 數(shù)據(jù)寶藏在身邊 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 診所校驗(yàn)現(xiàn)場審核表
- DL-T 572-2021電力變壓器運(yùn)行規(guī)程-PDF解密
- 教科版四下科學(xué)《植物的生長變化》單元解讀(新教材解讀)
- 2024年高考生物考前信息必刷卷02(全國卷新教材)(含答案與解析)
- JB-T 14509-2023 反滲透海水淡化設(shè)備技術(shù)規(guī)范
- GB/T 14799-2024土工合成材料有效孔徑的測定干篩法
- 2024年03月遼寧朝陽市事業(yè)單位定向招考聘用退役士兵100人筆試歷年(2016-2023年)真題薈萃帶答案解析
- 茶葉運(yùn)營方案
- 改變學(xué)習(xí)方式促進(jìn)學(xué)生發(fā)展結(jié)題報(bào)告
- 軟件監(jiān)理報(bào)告
- 09J202-1 坡屋面建筑構(gòu)造(一)-2
評論
0/150
提交評論