中學生物教師工作總結(jié)

中學生物教師工作總結(jié)中同學物老師工作總結(jié)

中同學物老師工作總結(jié)

工作總結(jié)

201*-201*學年上期

依據(jù)學校按排，本學期我連續(xù)擔當八班級四個班的生物教學工作。結(jié)合上一年的教學經(jīng)受，在教學中，我連續(xù)摸索、嘗試，探究，順當?shù)耐瓿闪私衲晟习雽W期的教學工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、本學期工作態(tài)度

本學期，我適應(yīng)新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，樂觀向其他老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。本人的工作態(tài)度端正：按時完成教學任務(wù)，按時參與學校要求的活動和會議，與同事團結(jié)協(xié)作，共同擔當教書育人的重任。

二、本學期教學工作

1、做好充分的課前預(yù)備，仔細備好每一節(jié)課。在備課前，我仔細閱讀教輔相關(guān)內(nèi)容，過濾出與學問點比較貼近又能結(jié)合實際引起同學愛好的內(nèi)容細心的組織起來，盡量使課堂布滿樂趣。另外在備課過程中努力貫徹新的教學方法和新的教學理念。

2、上課：在校領(lǐng)導提倡的高效課堂理念的指導下，我也不斷反思自己的教學，盡量給同學騰出更多的時間，以培育同學良好的學習習慣和良好的行為習慣。同時運用多種教學方法來達到教學目標，如情景教學法、問題法、自學、閱讀等方式，使同學自己動腦、動口、動手的力量，激發(fā)同學的學習愛好，提高教學效率。

3、作業(yè)批改：準時、細致批改同學的作業(yè)，對同學的作業(yè)能做到準時批改，準時反饋。對一部分同學的作業(yè)還能做到面批，準時指出錯誤，解決疑難問題。通過這些措施，同學的作業(yè)質(zhì)量明顯提高，學習樂觀性明顯增加。但還是有抄襲作業(yè)的同學存在。

4、成果考查：在結(jié)束一個單元的學習后，準時進行單元檢測。做到準時批改試卷，準時分析講評，準時反思總結(jié)教學方法，并能聽取同學的建議，改進教學方法。同時要求同學總結(jié)反思前一階段的學習態(tài)度和學習方法，制定下一階段的學習目標。

三、下學期的努力方向

本學年在工作態(tài)度和教學工作方面能達到學校規(guī)定的要求，但在培優(yōu)補弱方面有待提高，這將是我下學期努力的方向。在今后的課堂上，我還需要更多的讓同學多讀，多講，多練。另外，對部分不自覺的同學還實行思想訓練和個別談話等方式，提高他們的思想熟悉。

本學期雖然教學效果不是很明顯，無論成果凹凸，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我也明白最重要的是在本學期后如何自我提高，如何提高同學的學習成果。因此，無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力，以上是我在本學期的一些體會與粗淺見解，自身還存在很多不足之處，今后仍要不懈的努力，也盼望取得更好的成果！附考后反思：

本次期末考試出乎意料的差，幾天來我也始終在反思，究竟是哪個環(huán)節(jié)出了問題，老師、同學、教法都沒有變，為什么成果消失如此大起伏？

不行否認，這套試卷的質(zhì)量特別高，除了少量的基礎(chǔ)學問外，其余的幾乎都是原創(chuàng)題，特別新奇。之前的考前復(fù)習我認為還是特別高效的，每次將學問點強調(diào)之后我都會給學習舉出大量的例子，通過例子讓同學更加敏捷的理解和運用基本概念，同時也能提高了同學參加課堂的樂觀性。而這些例子都是我在閱讀十多套相關(guān)試卷精選出來的，于是消失了期中考試的好成果，由于期中考題的出題人應(yīng)當也是從網(wǎng)上各試卷中選出的題，所以試卷中80%的題目都在復(fù)習中講過。有了期中考試的成果，我就認為這種方法可以讓我屢試不爽，但我發(fā)覺這是大錯特錯的?，F(xiàn)將我在復(fù)習中犯的錯誤排列如下：

1、總認為同學背不背都能將學問點在書上找到并填上。通過這此考試我才意識到，他們終究還是孩子，必需將學問點做強性要求。舉個例子，試卷31題是我給他們猜測的一道原題，考前也一再強調(diào)，其中一個空讓填結(jié)締組織，這個空是特別難填的，由于它是初一所學的內(nèi)容，許多同學都已遺忘。通過試卷分析發(fā)覺單四班就有許多做錯的，更別說其它班的了。我也問他們說，小頁子上有，你們?yōu)槭裁床豢纯茨?？他們說，我們就沒想著這道題錯。這說明他們還是沒有專心去看小頁子。所以在下次考試前，我要做好監(jiān)督工作，布下的任務(wù)肯定要落實。

2、由于時間按排不當，串學問點占的時間過長，以至于時間過緊，沒有按排模擬測試。模擬測試還是很有必要的，讓同學有緊迫感，更簡單找出自己的不足，明確復(fù)習的方向。

以上我是在這次考試失敗的最重要的兩點緣由，盼望自己在下次考試中能有所提高。

擴展閱讀：學校生物老師個人教學工作總結(jié)

學校生物老師個人訓練教學工作總結(jié)

時間匆忙而過，這一學期任教七班級六個班生物課，還兼任生物教研組長、生物試驗員工作，可以說緊急勞碌而收獲多多?？傮w看,我仔細執(zhí)行學校訓練教學工作方案,愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，喜愛同學，努力做到把同學教好，讓同學成人成才。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了訓練教學工作任務(wù)，盡到一個老師應(yīng)有的職責，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想品德方面

我自覺遵守學校規(guī)章制度,注意自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。喜愛訓練事業(yè)，喜愛本職工作，喜愛同學，真誠對待同學。平常樂觀參與學校各項活動，仔細搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式,從不缺勤。

二、訓練教學方面

由于從今年這屆七班級開頭，生物學科的成果將被納入中考，生物課倍受重視，這對我們生物老師提出了更高的要求。再加上今年又改用人教版教材，這就需要我們一切都要從頭開頭，仔細鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標教學?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動，組織好課堂教學。

仔細實施學校推行的“自學互助，導學精練”教學模式，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學習生物的愛好，提高課堂教學質(zhì)量。促進同學全面進展,準時反思和改進教學方法,關(guān)注同學對學問與技能的理解和把握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和進展;

總之本學期仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成訓練教學任務(wù)。

三、業(yè)務(wù)學習方面

樂觀學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行訓練教學。準時組織教研活動，對學校實施的“自學互助，導學精練”教學模式進行溝通探討，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果。

四、其它方面除緊急的教學工作之外,我還兼職檔案員工作，由于我校是名校，各種檢查比較多，幾乎每天都要查找材料，平常還要找時間整理材料。有時還要給帶帶班，給九班級監(jiān)會考，有人可能認為做一個科任老師太悠閑了，但是，我覺得自己實在是太充實了。

今年，學校組織到葫蘆島試驗中學聽課學習，感覺有許多地方值得學習，尤其在生物試驗方面，我覺得作為兼職生物試驗員，在許多方面做得還不夠。

五、今后努力的方向

1、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。