


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
舞蹈教學(xué)中共性與個(gè)性的培養(yǎng)舞蹈教學(xué)作為一門綜合性藝術(shù),既需要注重對(duì)于共性規(guī)律的掌握,也需要注重對(duì)于個(gè)性特點(diǎn)的培養(yǎng)。共性是指舞蹈中客觀存在的、統(tǒng)一規(guī)律性的特征,也是舞蹈表現(xiàn)的基本要素,個(gè)性是指舞蹈?jìng)€(gè)體的獨(dú)特品格、風(fēng)格、風(fēng)貌和個(gè)人表現(xiàn)力的形成。舞蹈教學(xué)中既要重視共性的教學(xué),也要注重個(gè)性的培養(yǎng),以達(dá)到舞蹈教學(xué)的綜合性和完美性。一、共性的培養(yǎng)1.節(jié)奏感的培養(yǎng)舞蹈教學(xué)中,節(jié)奏感的培養(yǎng)是最基礎(chǔ)的共性培養(yǎng),它是舞蹈演員準(zhǔn)確把握音樂的節(jié)奏和節(jié)拍,保持舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和整齊度的重要因素。因此,在舞蹈教學(xué)中,應(yīng)該開設(shè)有針對(duì)節(jié)奏感的培養(yǎng)課,強(qiáng)化節(jié)奏感的認(rèn)識(shí)和感知。教師可以強(qiáng)化學(xué)生的節(jié)拍感和音樂感受,如節(jié)奏的抓位、樂感的節(jié)拍等,注重學(xué)生在練習(xí)中的角色擔(dān)當(dāng)和協(xié)調(diào)性,通過(guò)不斷的練習(xí),能夠使學(xué)生形成良好的舞蹈素質(zhì)和技能。2.動(dòng)作與姿態(tài)的培養(yǎng)在舞蹈教學(xué)中,動(dòng)作與姿態(tài)是舞蹈表現(xiàn)的基本要素,在技巧方面要求學(xué)生做到準(zhǔn)確、流暢、規(guī)范,也要求學(xué)生在形態(tài)方面做到柔美、美觀、高雅,而且更要把二者結(jié)合起來(lái)。因此,在舞蹈教學(xué)的初期,教師應(yīng)該注重動(dòng)作與姿態(tài)的鍛煉和強(qiáng)化。教師可以通過(guò)身體拓展、體育鍛煉、形體訓(xùn)練、反應(yīng)訓(xùn)練等各種訓(xùn)練方法,來(lái)幫助學(xué)生開發(fā)潛能,使其在動(dòng)作和姿態(tài)方面達(dá)到更高的水平。3.基本功的培養(yǎng)在舞蹈教學(xué)中,基本功的培養(yǎng)是舞蹈表演的必經(jīng)之路。無(wú)論是民族舞蹈還是現(xiàn)代舞蹈,基本功都是非常重要的共性要素?;竟ι婕爸w協(xié)調(diào)性、節(jié)奏、肌肉力量、柔韌性、空間感、形態(tài)、呼吸等多個(gè)方面。因此,教師應(yīng)該注重學(xué)生基本功的訓(xùn)練,不斷強(qiáng)化學(xué)生的運(yùn)動(dòng)素養(yǎng),使其具備出色的基本功和素質(zhì)。二、個(gè)性的培養(yǎng)1.角色的塑造舞蹈?jìng)€(gè)性的培養(yǎng),首先要注意學(xué)生在舞蹈演繹過(guò)程中的角色塑造。在角色塑造方面,學(xué)生需要充分理解舞蹈作品中的人物、情節(jié)和具體的表現(xiàn)形式,掌握角色的性格、背景和人物形象等特點(diǎn),從而在舞臺(tái)表演中使作品更有個(gè)性特點(diǎn)。2.個(gè)性的表現(xiàn)個(gè)性的表現(xiàn)主要涉及到舞蹈技巧和演出方式。學(xué)生需要通過(guò)不斷地練習(xí)和思考,逐漸形成自己獨(dú)特的舞蹈風(fēng)格,豐富自己的表演形式,以體現(xiàn)自己的舞蹈?jìng)€(gè)性。通過(guò)對(duì)動(dòng)作、姿態(tài)、表情、動(dòng)作幅度等各個(gè)方面的注重,幫助學(xué)生自主創(chuàng)作,培養(yǎng)其獨(dú)特的個(gè)人表現(xiàn)力。3.自主學(xué)習(xí)個(gè)性的培養(yǎng)需要學(xué)生具備自我驅(qū)動(dòng)能力,能夠自主選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,達(dá)到快速提升補(bǔ)充自己短板的目的。舞蹈學(xué)生需要有良好的自學(xué)能力和自我約束意識(shí),才能夠在舞蹈學(xué)習(xí)中快速進(jìn)步,創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)方式。在舞蹈教學(xué)中,共性和個(gè)性是不可分割的兩個(gè)方面。圍繞著共性和個(gè)性兩個(gè)方面開展培養(yǎng)工作是舞蹈教學(xué)中的重要方向,既要注重學(xué)生的共性素質(zhì)和技能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)健康生活方式體驗(yàn)營(yíng)活動(dòng)方案
- 電氣工程施工合同管理措施
- 倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施租賃合同范本
- 企業(yè)安全生產(chǎn)合同范本及責(zé)任確認(rèn)
- 度焊接加工服務(wù)合同
- 屋頂綠化改造合同范文
- 產(chǎn)品制造外包合同模板
- 合同樣本:訪談節(jié)目制作
- 擔(dān)保公司抵押合同樣本大全
- 新建經(jīng)濟(jì)適用房購(gòu)銷合同模板
- 2024年安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及其他要求清單
- 2024年滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)帶答案
- 小學(xué)生播音主持課課件
- 二年級(jí)下冊(cè)道法大單元全冊(cè)教案
- 人工智能在智慧物流中的應(yīng)用
- 《高大模板支撐系統(tǒng)實(shí)時(shí)安全監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)范》
- 心臟康復(fù)體外反搏
- 2024年家庭健康管理合同3篇
- 品管圈PDCA參賽作品-提高肝癌介入患者術(shù)后體位舒適率醫(yī)院品質(zhì)管理成果匯報(bào)
- 綜合應(yīng)用能力事業(yè)單位考試(綜合管理類A類)試卷及解答參考(2025年)
- 2025年高考作文素材積累之《人民日?qǐng)?bào)》4篇經(jīng)典時(shí)評(píng)結(jié)構(gòu)賞析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論