高三激勵(lì)班會(走進(jìn)高三-超越自我)課件

走進(jìn)高三，超越自我走進(jìn)高三，超越自我1心在云上，路在腳下雄鷹再生，敢于超越心在云上，路在腳下2

說起來距高考還有10個(gè)月的時(shí)間，但扣除節(jié)假日之后，我們的時(shí)間真的所剩無幾了，倒計(jì)時(shí)牌即將被掛起，你準(zhǔn)備好了嗎？明年的今天，我們將拿著大學(xué)通知書，正在為去大學(xué)報(bào)到做準(zhǔn)備!我們應(yīng)該走在時(shí)間的前面，學(xué)會自己支配時(shí)間，而不是處于被動狀態(tài)。高三，每個(gè)人身上都肩負(fù)不可推卸的責(zé)任。

說起來距高考還有10個(gè)月的時(shí)間，但扣除節(jié)3不要忘了父母的叮嚀不要忘了父母的叮嚀4不要忘了父母無微不至的關(guān)懷不要忘了父母無微不至的關(guān)懷5很多同學(xué)都說什么叫痛苦，什么叫幸福痛苦煎熬很多同學(xué)都說什么叫痛苦，什么叫幸福痛苦煎熬6不經(jīng)歷殘酷的高考你又如何去體會不經(jīng)歷殘酷的高考你又如何去體會7如果將字母A到Z分別編上1到26的分?jǐn)?shù)（A=1分，B=2分，…，Z=26分）KnowledgeHardworkAttitude它們分別是多少分？算算如果將字母A到Z分別編上1到26的分?jǐn)?shù)Knowledge算算8你的知識（KNOWLEDGE）得到96分

（11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96）你的努力（HARDWORK）也只得到98分

（8+1+18+4+23+15+18+11＝98）你的態(tài)度（ATTITUDE）才是左右你生命的全部

（1+20+20+9+20+21+4+5＝100）你的知識（KNOWLEDGE）得到96分

（11+14+159我們沒有權(quán)，我們也沒有錢，那么我們靠什么來改變我們的命運(yùn)，？幸運(yùn)的是：我們有高考！我們可以用自己的拼搏來改變命運(yùn)！我們沒有權(quán)，我們也沒有錢，那么我們靠什么來改變我們的命運(yùn)，？10最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日我相信這樣的一個(gè)現(xiàn)實(shí)：最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日我相信這樣的一個(gè)現(xiàn)實(shí)：11今天會很殘酷，明天會很殘酷，后天會很美好，但大部分人會死在明天晚上今天會很殘酷，12一個(gè)小故事游泳教練與“聰明的學(xué)員”一次一個(gè)游泳教練在教導(dǎo)一群初學(xué)游泳的學(xué)員，為了克服學(xué)員不敢下水的心理，他拿了一個(gè)洋娃娃丟進(jìn)游泳池，然后大聲喊：“有小孩落到水了，大家趕快跳下去救！”一個(gè)小故事游泳教練與“聰明的學(xué)員”13

同學(xué)們,如果你是其中的一位學(xué)員,你會怎么樣做呢?A:立刻跳進(jìn)游泳池中。B:繼續(xù)站在游泳池的邊上無動于衷。同學(xué)們,如果你是其中的一位學(xué)員,你會怎么樣做呢?A:立14

然后學(xué)員們聽到了都爭先恐后地跳到水里面去了。只有一位學(xué)員站在游泳池邊不動，冷笑道：“想用這一招騙我！”他是全隊(duì)學(xué)員中最最聰明的一位，可是很不幸也是全隊(duì)學(xué)員中唯一沒有學(xué)會游泳的一位。然后學(xué)員們聽到了都爭先恐后地跳到水里面去了。只有15

有人曾經(jīng)這么說過：“偉大的事業(yè)不是靠力氣、速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知識的力量完成的?！蓖瑢W(xué)們，意志是成功的重要心理因素，為了我們將來能成就一番事業(yè)，就讓我們從現(xiàn)在開始磨練我們的意志吧！有人曾經(jīng)這么說過：“偉大的事業(yè)不是靠力氣、速度和16

每年高考過后，總有同學(xué)留下遺憾或心有不甘：有的稀里糊涂進(jìn)高三，晃晃悠悠就一年；有的手忙腳亂進(jìn)考場，昏天黑地就“下課”；有的搏擊題海身手不凡，劍走偏峰絕招不斷，拿到考題方寸大亂；有的感覺良好陽光燦爛，考分下來天蹋地陷。其實(shí)，上述種種黑色遭遇的出現(xiàn)，半點(diǎn)也不奇怪。因?yàn)闆]有策劃的高三，就沒有成功的高考。進(jìn)入高三，每個(gè)人的基礎(chǔ)不一樣，對自己的期望值也不一樣，但8個(gè)月的時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，那么，如何利用8個(gè)月的時(shí)間，讓自己最大程度地逼近甚至超過自己的預(yù)期目標(biāo)呢？請努力吧！明年你會是這樣嗎？每年高考過后，總有同學(xué)留下遺憾或心有不甘：有的稀17聽老師的話聽老師的話18高三激勵(lì)班會(走進(jìn)高三-超越自我)ppt課件19吃了第一個(gè)饅頭，沒飽；吃了第二個(gè)饅頭，還沒有飽；吃了第三個(gè)饅頭，飽了。由此下結(jié)論，只要吃第三個(gè)饅頭就可以了。其實(shí)，沒有第一、第二兩個(gè)饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個(gè)饅頭的效果？饅頭理論吃了第一個(gè)饅頭，沒飽；饅頭理論20沖刺高三

青春無悔

沖刺高三

青春無悔21培養(yǎng)毅力，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)培養(yǎng)毅力，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)22學(xué)習(xí)不懂就問有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是成績越來越差。這時(shí)，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。學(xué)習(xí)不懂就問23某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時(shí)還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績卻總上不去。本來，有付出就應(yīng)該有回報(bào)，而且，付出的多就應(yīng)該回報(bào)很多，這是天經(jīng)地義的事。但實(shí)際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個(gè)效率的問題。效率指什么呢？好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個(gè)效率的問題。某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時(shí)還熬熬夜，題做得24如何提高學(xué)習(xí)效率呢？最重要的一條就是勞逸結(jié)合。也就是平時(shí)我們常說的：玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。如何提高學(xué)習(xí)效率呢？25學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹⒑蛫蕵?，不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。舉一個(gè)很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運(yùn)用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘?？梢姡绻茏龅郊芯?，發(fā)揮腦的潛力，一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。

學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹⒑?6學(xué)習(xí)習(xí)慣五大忌課前沒有準(zhǔn)備好書和筆記本。上課睡覺、講話、打鬧、或哭或笑、傳紙條、翻桌子、借東西、發(fā)出噪音、看課外書或?qū)懫渌鼘W(xué)科作業(yè)。不交、晚交作業(yè)，不及時(shí)訂正作業(yè)。抄襲作業(yè)?？荚囎鞅住W(xué)習(xí)習(xí)慣五大忌課前沒有準(zhǔn)備好書和筆記本。27班里的一些現(xiàn)象總結(jié):（1）作業(yè)不會做，把別人的作業(yè)或參考書上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差；（點(diǎn)評：掩耳盜鈴的做法，自欺欺人）（2）老師，我不會做，但我不想欺騙你，所以我不交作業(yè)；（點(diǎn)評：誠實(shí)的孩子，遇到問題為什么不想辦法解決，而讓自己的包袱越來越沉重呢？）這兩種都屬于遇到問題逃避問題，缺乏知難而進(jìn)的精神。（3）自習(xí)課以討論問題開始，閑聊告終。（點(diǎn)評：自制能力差，受不了誘惑）

班里的一些現(xiàn)象總結(jié):（1）作業(yè)不會做，把別人的作業(yè)或參考書28班里的一些現(xiàn)象總結(jié):在班級吃東西,隨意扔,隨意吐。上課有少數(shù)同學(xué)瞌睡、喝水、講話。值日不認(rèn)真，不及時(shí)。有少數(shù)同學(xué)時(shí)間抓得不緊，以上課鈴聲響來看自己是否該學(xué)習(xí)了，有少數(shù)同學(xué)經(jīng)常有遲到現(xiàn)象?？傇u：（沒有長遠(yuǎn)的目光，對自己的人生沒有計(jì)劃性）（點(diǎn)評：習(xí)慣差，隨意揮霍時(shí)間）班里的一些現(xiàn)象總結(jié):在班級吃東西,隨意扔,隨意吐。總評：（29鍛煉身體很重要鍛煉身體很重要30知道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候自動管制自己的人就是聰明人。——雨果哪怕是自己的一點(diǎn)點(diǎn)克制，也后使人變得強(qiáng)而有力。——高爾基記住知道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候自動管制自己的記住31高三激勵(lì)班會(走進(jìn)高三-超越自我)ppt課件32我們的對策一.態(tài)度:決定一切,與智力無關(guān)