人教版數(shù)學(xué)三年級上冊3.3 千米的認(rèn)識(1)課件(共20張PPT)(共20張PPT)_第1頁
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文檔簡介

第第頁人教版數(shù)學(xué)三年級上冊3.3千米的認(rèn)識(1)課件(共20張PPT)(共20張PPT)(共20張PPT)

2萬以內(nèi)的加法和減法(一)

人教版數(shù)學(xué)三年級上冊

千米的認(rèn)識(1)

1.在具體的情境中,理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法,并能正確地進行口算。2.經(jīng)歷探索兩位數(shù)加兩位數(shù)口算方法的過程,滲透“轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,加深學(xué)生對口算算理的理解,發(fā)展數(shù)感。3.使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系,并在探究的過程中獲得成功的體驗。

1.在具體的情境中,理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法,并能正確地進行口算。2.經(jīng)歷探索兩位數(shù)加兩位數(shù)口算方法的過程,滲透“轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,加深學(xué)生對口算算理的理解,發(fā)展數(shù)感。3.使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系,并在探究的過程中獲得成功的體驗。

1.在具體的情境中,理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法,并能正確地進行口算。2.經(jīng)歷探索兩位數(shù)加兩位數(shù)口算方法的過程,滲透“轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,加深學(xué)生對口算算理的理解,發(fā)展數(shù)感。3.使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系,并在探究的過程中獲得成功的體驗。

1.在具體的情境中,理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法,并能正確地進行口算。2.經(jīng)歷探索兩位數(shù)加兩位數(shù)口算方法的過程,滲透“轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,加深學(xué)生對口算算理的理解,發(fā)展數(shù)感。3.使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系,并在探究的過程中獲得成功的體驗。

新課導(dǎo)入

(1)測量鉛筆的長度。

(2)測量硬幣的厚度。

(3)測量課桌的高度。

(4)測量教室的長。

(5)測量哈爾濱到??诘木嚯x。

()

()

()

()

()

厘米

毫米

分米

下列測量活動用什么長度單位合適?

新課導(dǎo)入

測量較遠的距離,用米太麻煩了。我們需要用更大的長度單位來測量,今天我們就來認(rèn)識一個新的長度單位——千米

探索新知

在日常生活中,你在哪些地方見過或聽過“千米”?

探索新知

計量比較長的路程,通常用千米(km)作單位。

1千米有多長呢?

“千米”也叫“公里”

[教材P26例4]

探索新知

1圈是400米

探索新知

1圈是400米

2圈是800米

2圈半是1000米

1000米用較大的單位表示是1千米

1千米=1000米

探索新知

1000米要走多少個100米?1000米要走幾個200米?幾個250米?幾個500米?

10個100米

5個200米

4個250米

2個500米

探索新知

汽車行駛1千米要大約需要1分鐘。

騎自行車行駛1千米大約需要4分鐘。

據(jù)調(diào)查:1千米大約有2000步,大約要走15分鐘。

探索新知

因為雖然路程是相同的,但各種出行方式的速度不一樣,有快有慢,所以用的時間就不同。

同樣是1千米的路程,為什么所用的時間會不一樣呢?

探索新知

交流分享

從你家到什么地方大約是1千米?說說你是怎樣猜測的?

探索新知

1.口答

①甲跑道,每圈是200米,如果要跑1千米,要跑幾圈?

②乙跑道,每圈是250米。跑4圈是多少米?也是多少千米?

③丙跑道,每圈400米,跑了兩圈半,你知道跑了多少千米嗎?

要跑5圈

跑4圈是1000米,也是1千米

跑了1千米

課堂檢測

1.在()里填上合適的長度單位。

[教材P28練習(xí)六第1題]

(1)馬拉松長跑比賽全程約42()。

(2)語文書厚約6()。

(3)過街天橋長約30()。

千米

毫米

課堂檢測

2.用下面的出行方式行1千米需要多長時間?圈出合適的答案。

[教材P28練習(xí)六第2題]

15秒15分1小時4秒4分1小時1秒1分1小時

課堂檢測

3.一個游泳池長50米,如果游1千米,要游多少個來回?

[教材P28練習(xí)六第3題]

想:1000里有()個50?

1千米=1000米

1個來回是2個50米,就是100米

10個100米是1000米

所以,10個來回是1千米

答:要游10個這樣的來回。

課堂檢測

4.哪兩地的路程是1千米?找一找。

課堂小結(jié)

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?

1千米=1000米

計量比較長的路程用千米(km)作單位,千米也叫作公里。

課后體驗

到操場上量出100米的距離,

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