2023小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃范本（2篇）

第6頁共6頁2023小?學(xué)美術(shù)教學(xué)?工作計(jì)劃范?本美術(shù)課?程教學(xué)是對(duì)?學(xué)生進(jìn)行美?術(shù)教育的主?渠道，根據(jù)?美術(shù)新課程?標(biāo)準(zhǔn)，為了?讓全體學(xué)生?生動(dòng)、活潑?、主動(dòng)地發(fā)?展，提高學(xué)?生的審美能?力，使學(xué)生?成為有健全?人格、有創(chuàng)?新精神的合?格人才，特?制定本期教?學(xué)計(jì)劃如下?：1、注?意培養(yǎng)和發(fā)?展學(xué)生的好?奇心和想象?力，在教學(xué)?環(huán)節(jié)和活動(dòng)?方式的布局?上注意開放?性和立體性?。2、通?過啟發(fā)聯(lián)想?訓(xùn)練學(xué)生的?創(chuàng)造性思維?能力。3?、在美術(shù)活?動(dòng)中大膽的?采用各種造?型方式，并?借助語言表?達(dá)自己的想?法。教學(xué)?重點(diǎn)難點(diǎn)：?教學(xué)重點(diǎn)?：培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新意識(shí)?和動(dòng)手實(shí)踐?能力。教?學(xué)難點(diǎn)：學(xué)?生邏輯思維?能力的培養(yǎng)?、空間想象?能力的培養(yǎng)?一、教材?分析本冊(cè)?教材共安排?了14課，?其中有欣賞?課2課，繪?畫課8課，?工藝美術(shù)課?4課。本冊(cè)?繪畫課中安?排了三課《?學(xué)畫中國畫?》，工藝課?中安排了版?畫，由于實(shí)?際情況和授?課條件的關(guān)?系，完成有?一定困難，?擬據(jù)實(shí)際情?況選學(xué)。其?它的和學(xué)生?生活息息相?關(guān)，可以完?成。二、?學(xué)生情況分?析：學(xué)生?學(xué)習(xí)任務(wù)比?以前更重一?些，時(shí)間不?多。但是本?年級(jí)學(xué)生對(duì)?美術(shù)這門課?有著相當(dāng)濃?厚的興趣，?愿意學(xué)。還?有部分同學(xué)?特別愛好，?在這方面也?有特長。針?對(duì)這些優(yōu)勢(shì)?和不足，只?要揚(yáng)長避短?，適時(shí)點(diǎn)撥?，點(diǎn)滴滲透?，學(xué)生在美?術(shù)方面的知?識(shí)和技能都?可以有一定?的增長和提?高。三、?重點(diǎn)難點(diǎn)：?根據(jù)學(xué)生?情況和地域?的情況，我?決定把本期?重點(diǎn)放在工?藝課上。本?期工藝課中?的《美化板?報(bào)、墻報(bào)》?與學(xué)生活動(dòng)?關(guān)系密切，?有實(shí)用價(jià)值?，所以把這?一課及其相?關(guān)內(nèi)容作為?重點(diǎn)。本學(xué)?期教材安排?的素描基礎(chǔ)?：物體的結(jié)?構(gòu)比例和_?___基礎(chǔ)?。這兩方面?的內(nèi)容共有?四課，專業(yè)?性很強(qiáng)，概?念抽象，學(xué)?生沒有接觸?過，比較難?于理解。這?是本期學(xué)習(xí)?的一個(gè)難點(diǎn)?。四、教?學(xué)模式結(jié)?合美術(shù)學(xué)科?特點(diǎn)和學(xué)生?實(shí)際情況，?在本期的教?學(xué)活動(dòng)中，?以多種方式?進(jìn)行教學(xué)，?室內(nèi)和室外?教學(xué)相結(jié)合?，知識(shí)講解?與實(shí)際操作?技能相結(jié)合?，想像與寫?實(shí)相結(jié)合，?教師引導(dǎo)和?學(xué)生自主學(xué)?習(xí)相結(jié)合。?2023?小學(xué)美術(shù)教?學(xué)工作計(jì)劃?范本（二）?新的學(xué)期?又開始了，?在現(xiàn)有的課?程改革的基?礎(chǔ)上，美術(shù)?學(xué)科的課程?改革還將更?加深入地進(jìn)?行。應(yīng)對(duì)美?術(shù)學(xué)科在社?會(huì)發(fā)展、教?育改革中的?實(shí)際狀況，?結(jié)合生活中?的藝術(shù)，我?將繼續(xù)以課?堂教學(xué)研究?為基本點(diǎn)，?狠抓___?_分鐘的課?堂教學(xué)效率?，聯(lián)系學(xué)生?的日常生活?，努力提高?教育教學(xué)質(zhì)?量。為更好?的完成本學(xué)?期的教學(xué)目?標(biāo)、教學(xué)任?務(wù)，現(xiàn)制定?出本學(xué)期工?作計(jì)劃如下?：一、指?導(dǎo)思想：?進(jìn)一步__?__和學(xué)習(xí)?美術(shù)新課程?標(biāo)準(zhǔn)，更新?教學(xué)觀念和?理念，并運(yùn)?用新的理論?來指導(dǎo)自己?的日常教學(xué)?工作，使美?術(shù)教學(xué)工作?有一個(gè)新的?突破。二?、教學(xué)目標(biāo)?：本學(xué)期?將根據(jù)以往?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，針對(duì)學(xué)生?的心理特點(diǎn)?和學(xué)習(xí)狀況?，透過美術(shù)?課教學(xué)，將?欣賞、繪畫?、工藝融合?貫通在一齊?，以多種搞?笑的、吸引?學(xué)生的教學(xué)?手段來開闊?學(xué)生的美術(shù)?視野，使學(xué)?生掌握繪畫?技法，繼續(xù)?理解基本技?能和色彩的?傳統(tǒng)教學(xué)。?設(shè)計(jì)和手工?繼續(xù)深入學(xué)?習(xí)。提高學(xué)?生對(duì)美術(shù)的?興趣和愛好?，擴(kuò)大美術(shù)?的和色彩的?傳統(tǒng)教學(xué)，?擴(kuò)大記憶、?思維、想象?和動(dòng)手潛力?的提高。讓?學(xué)生能夠脫?離書本教材?，自己獨(dú)立?的、大膽的?去完成學(xué)習(xí)?任務(wù)。三?、具體工作?：1、繼?續(xù)加強(qiáng)美術(shù)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?和業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，深化教學(xué)?觀念和理念?。本學(xué)期，?我將繼續(xù)加?強(qiáng)自身的業(yè)?務(wù)培訓(xùn)，利?用一切時(shí)間?，多學(xué)、多?練、多找自?身的不足，?多以課堂教?學(xué)研討為主?要研究活動(dòng)?，加強(qiáng)自己?的業(yè)務(wù)潛力?，使自己由?認(rèn)識(shí)新課程?到走進(jìn)新課?程。2、?課堂教學(xué)活?動(dòng)。加強(qiáng)?課堂教學(xué)新?理念、新模?式及新教法?的研究。在?美術(shù)課堂教?學(xué)中要開展?把美術(shù)作為?一種文化學(xué)?習(xí)，作為一?種文化傳承?的教學(xué)研究?。同時(shí)發(fā)揮?自己的創(chuàng)造?精神，結(jié)合?實(shí)際狀況開?發(fā)教材資料?、運(yùn)用新理?念、嘗試新?教法，不斷?提高自己的?教學(xué)水平。?在課堂上將?討論交流、?分工合作、?資料調(diào)查、?情境模擬和?主角扮演、?欣賞等教學(xué)?活動(dòng)有機(jī)的?結(jié)合在一齊?，以調(diào)動(dòng)學(xué)?生用心性為?主，使學(xué)生?開闊眼界、?擴(kuò)展學(xué)習(xí)的?興趣和技能?。3、組?織學(xué)生多出?作品，參加?各級(jí)各類的?賽事。四?、教學(xué)要注?意的問題：?1、注意?課堂秩序，?防止意外發(fā)?生。因?yàn)槊?術(shù)課在操作?過程中比較?活躍是正常?的。但不能?因此影響教?學(xué)秩序，影?響其他班級(jí)?上課。2?、自調(diào)顏料?比較難把握?，就應(yīng)注意?課室衛(wèi)生，?用品的清洗?。總之，?美術(shù)教學(xué)活?動(dòng)在遵循基?礎(chǔ)課程改革?精神的前提?下，以課程?標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩?，以兒童興?趣、經(jīng)驗(yàn)、?知識(shí)的發(fā)展?為目的，以?培養(yǎng)學(xué)生良?好的美術(shù)素?養(yǎng)以及扎實(shí)?的美術(shù)基礎(chǔ)?知識(shí)，學(xué)會(huì)?簡單的美術(shù)?技能和美術(shù)?創(chuàng)造意識(shí)為?教學(xué)的目標(biāo)?，提高美術(shù)?教學(xué)工作的?質(zhì)量。小?學(xué)美術(shù)工作?總結(jié)歲月?如梭，轉(zhuǎn)眼?間一個(gè)學(xué)期?又要結(jié)束了?。在這一個(gè)?學(xué)期中，在?工作中我享?受到了收獲?與喜悅，也?在工作中發(fā)?現(xiàn)一些存在?的問題。這?一個(gè)學(xué)期?中的美術(shù)課?教學(xué)工作總?結(jié)如下：?一、教學(xué)計(jì)?劃____?狀況教學(xué)?中認(rèn)真遵照?教學(xué)大綱要?求，認(rèn)真_?___教育?方針，堅(jiān)持?思想教育和?技能教育，?大力推廣素?質(zhì)教育，按?時(shí)按質(zhì)地完?成了本期的?教育教學(xué)工?作，工作上?兢兢業(yè)業(yè)，?愛校如家，?對(duì)學(xué)生以身?作則，言傳?身教。二?、教學(xué)工作?在教育教?學(xué)工作中，?遵照《教學(xué)?大綱》的要?求，遵循美?術(shù)教育原則?，根據(jù)學(xué)校?的實(shí)際狀況?以及學(xué)生的?年齡特征制?定出切實(shí)可?行的教學(xué)計(jì)?劃。同時(shí)在?課堂上認(rèn)真?上好每一節(jié)?課，把自己?所學(xué)的知識(shí)?盡心的傳授?給學(xué)生，使?學(xué)生學(xué)到了?必須的基礎(chǔ)?知識(shí)，掌握?了美術(shù)的基?本技能和技?巧，同時(shí)也?學(xué)會(huì)了決定?美和創(chuàng)造美?，提高了學(xué)?生的審美潛?力。在教學(xué)?中，注重激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?美術(shù)的興趣?。認(rèn)為興趣?是學(xué)習(xí)美術(shù)?的基本動(dòng)力?，充分發(fā)揮?美術(shù)教學(xué)的?特有魅力，?使課程資料?形式和教學(xué)?方式都能激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，并?使這種轉(zhuǎn)化?成持久的情?感態(tài)度。同?時(shí)將美術(shù)課?程資料與學(xué)?生的生活經(jīng)?驗(yàn)緊密聯(lián)系?在一齊，強(qiáng)?調(diào)了知識(shí)和?技能在幫忙?學(xué)美化生活?方面的作用?，使學(xué)生在?實(shí)際生活中?領(lǐng)悟美術(shù)的?獨(dú)特魅力。?為使學(xué)生?構(gòu)成基本的?美術(shù)素養(yǎng)。?在美術(shù)教學(xué)?中，還注重?面向全體學(xué)?生，以學(xué)生?發(fā)展為本，?培養(yǎng)學(xué)生的?人文精神和?審美潛力，?為促進(jìn)學(xué)生?健全人格的?構(gòu)成，促進(jìn)?他們?nèi)姘l(fā)?展奠定良好?的基矗因此?，選取了基?礎(chǔ)的有利于?學(xué)生發(fā)展的?美術(shù)知識(shí)和?機(jī)能，結(jié)合?過程和方法?，組成課?程的基本資?料。同時(shí)，?要課程資料?的層次性適?應(yīng)不同素質(zhì)?的學(xué)生，使?他們?cè)诿佬g(shù)?學(xué)習(xí)過程中?，逐步體會(huì)?到美術(shù)學(xué)習(xí)?的特征，構(gòu)?成基本的美?術(shù)素養(yǎng)和學(xué)?習(xí)潛力，為?終身學(xué)習(xí)奠?定基矗三?、經(jīng)驗(yàn)和教?訓(xùn)1.教?師要認(rèn)真_?___本教?學(xué)大綱的精?神，處理好?思想品德教?育、審美教?育、潛力培?養(yǎng)和雙基訓(xùn)?練的關(guān)系。?在傳授雙基?、培養(yǎng)潛力?過程中，加?強(qiáng)思想品德?教育。要充?分發(fā)揮美術(shù)?教學(xué)情感陶?冶的功能，?努力培養(yǎng)學(xué)?生健康的審?美情趣，提?高中生的審?美潛力。?2.要__?__啟發(fā)式?原則，采取?多種教學(xué)形?式，充分調(diào)?動(dòng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)用心性，?使他們生動(dòng)?活潑地學(xué)習(xí)?，大膽地進(jìn)?行藝術(shù)表現(xiàn)?和創(chuàng)造。?3.教師應(yīng)?加強(qiáng)示范，?并充分利用?展示圖片、?美術(shù)作品及?放映幻燈、?影片、錄像?片等教學(xué)手?段和現(xiàn)代教?育技術(shù)進(jìn)行?直觀教學(xué)。?4.要關(guān)?心美術(shù)教學(xué)?的改革和發(fā)?展，用心進(jìn)?行教學(xué)改革?實(shí)驗(yàn)，努力?提高教學(xué)質(zhì)?量。5.?學(xué)業(yè)考核以?平時(shí)成績?yōu)?主，考核可?采取多種方?式。6、?對(duì)學(xué)生美術(shù)?學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)?要盡可能做?到態(tài)度習(xí)慣?養(yǎng)成和知識(shí)?潛力發(fā)展并?重，并鼓勵(lì)?大膽創(chuàng)進(jìn)和?個(gè)性發(fā)揮，?即著眼于實(shí)?際成績，更?注重未來發(fā)?展。7、?美術(shù)教學(xué)要?盡量注意學(xué)?科間的聯(lián)系?。如