2023年幼兒園小班教學計劃范本（2篇）

第6頁共6頁2023年?幼兒園小班?教學計劃范?本在__?__的英明?領(lǐng)導下，本?人在___?_年度，基?本完成了相?關(guān)工作任務(wù)?，當然這其?中肯定還有?許多不足和?需要改進、?完善的地方?。今年，我?將一如既往?地按照領(lǐng)導?的要求，在?去年的工作?基礎(chǔ)上，本?著“多溝通?、多協(xié)調(diào)、?積極主動、?創(chuàng)造性地開?展工作”的?指導思想，?發(fā)揚公司群?狼博虎，無?堅不摧的理?念，全面開?展____?年度的工作??，F(xiàn)制定工?作計劃如下?：一、進?一步熟悉金?龍魚客服工?作的整個流?程，多參與?多走動，對?于每個項目?按時結(jié)案，?做到少出差?錯;二、?全面負責公?司內(nèi)部的辦?公行政管理?工作，協(xié)調(diào)?公司各部門?間各項協(xié)作?事宜;三?、完善公司?各項管理規(guī)?章制度，定?期或不定期?對各部門的?制度執(zhí)行情?況進行檢查?，保證公司?的管理規(guī)章?制度切實可?行;四、?根據(jù)今年的?具體實際情?況，進一步?完善考評制?度，對員工?業(yè)績考評，?及時匯報上?級，將結(jié)果?及時反饋給?員工，幫助?員工更好地?工作，最重?要的是加強?員工的工作?積極性;?五、根據(jù)實?際情況，加?強公司人員?的培訓工作?，基本思路?和去年一樣?，力求形象?多樣化，增?強趣味性;?六、及時?按實登好各?類臺賬，做?好各項目的?成本核算，?以及各種材?料的購買、?使用情況，?正確節(jié)約各?項開支;?七、協(xié)助各?項目經(jīng)理及?時做好應(yīng)收?、應(yīng)付款項?的工作。?2023年?幼兒園小班?教學計劃范?本（二）?一、班況分?析：本班?大多數(shù)幼兒?都喜愛上幼?兒園，并逐?步能夠適應(yīng)?幼兒園的生?活，初步建?立了在園的?一日生活和?學習常規(guī)，?學會收拾玩?具，將物品?物歸原處。?喜愛參加戶?外體育戶外?，許多幼兒?內(nèi)向的幼兒?性格變的活?潑開朗起來?，喜愛與同?伴交往。但?與此同時很?多孩子還存?在著一些狀?況，在家表?現(xiàn)為任性，?倔強，愛發(fā)?脾氣，依靠?性強，以自?我為中心，?愛聽好話，?不愿意自己?吃飯，挑食?者較多，情?緒波動比較?利害，需要?老師更進一?步的教育與?關(guān)愛。同過?近一個月的?與家長接觸?，發(fā)現(xiàn)我班?部分家長比?較重視早期?啟蒙教育，?經(jīng)常帶幼兒?外出增長知?識，個別幼?兒已在家進?行早期閱讀?，有必須的?可塑性。但?仍有個別家?長不重視早?期教育，這?就需要教師?耐心的做好?家長工作。?二、班級?工作總目標?：認真學?習新《綱要?》，領(lǐng)會綱?要精神，抓?好新生入園?的各項教育?，培養(yǎng)幼兒?初步的自我?服務(wù)潛質(zhì)及?良好的行為?習慣，增強?目標意識，?引導幼兒活?潑，愉快地?在幼兒園生?活，逐步加?深對幼兒的?情感。注重?家庭，幼兒?園與社會教?育的一致性?，切實做好?為家長服務(wù)?工作，共同?為幼兒創(chuàng)造?一個良好的?成長環(huán)境。?三、五大?領(lǐng)域教育目?標：（一?）健康：?1、喜愛上?幼兒園，有?自己的朋友?，樂于參與?群眾生活。?2、初步?養(yǎng)成獨立進?餐的習慣，?持續(xù)桌面整?潔，建立餐?后良好的衛(wèi)?生習慣。?3、能安靜?入睡，培養(yǎng)?幼兒整理衣?物的良好習?慣。4、?了解一些簡?單的安全常?識，培養(yǎng)初?步的自我保?護意識。?5、在老師?的幫忙鼓勵?下克服困難?，愿意參加?體育活動。?6、初步?建立體育活?動的規(guī)則意?識。7、?愿意參與成?品材料、半?成品材料和?非成品的材?料的小肌肉?活動。8?、在群眾活?動中，情緒?安定愉快，?不亂發(fā)脾氣?，性格活潑?開朗。（?二）語言：?1、能聽?懂普通話，?并學說普通?話。2、?學會安靜的?聽同伴說話?，不隨便插?嘴。3、?喜愛與同伴?交流，愿意?在群眾面前?講話、表演?。4、在?教師的引導?下，學習圍?繞主題談話?，能用短句?表達自己的?意思。（?三）科學：?1、對周?圍的事物，?現(xiàn)象感興趣?，有初步的?好奇心和求?知欲2、?發(fā)展初步觀?察潛質(zhì)：充?分使用各種?感官，看看?，摸摸，聽?聽，嘗嘗，?感知經(jīng)常接?觸接近的事?物，豐富生?活經(jīng)驗3?、引導幼兒?觀察周圍自?然現(xiàn)象的明?顯特征，并?獲得粗淺的?科學經(jīng)驗。?4、引導?幼兒樂意參?加科學活動?，初步構(gòu)成?好奇、好問?的科學品質(zhì)?。5、學?習運用各種?感官感知的?方法，發(fā)展?感知潛質(zhì)。?4、喜愛?擺弄、操作?活動材料，?學習有規(guī)則?地進行活動?。（四）?社會：1?、愿意上幼?兒園，在活?動中持續(xù)愉?快的情緒?2、建立良?好的師生關(guān)?聯(lián)，讓幼兒?體驗到幼兒?園生活的愉?快，構(gòu)成安?全感，信賴?感3、培?養(yǎng)幼兒喜愛?參加游戲和?各種有意活?動，能親近?與自己生活?密切的人。?4、逐步?理解老師的?推薦和指示?，知道遵守?群眾生活中?的基本規(guī)則?。5、在?日常生活中?培養(yǎng)幼兒學?習禮貌用語?：早，好，?請，謝謝。?6、逐步?培養(yǎng)幼兒的?自我保護意?識，發(fā)展對?環(huán)境的適應(yīng)?潛質(zhì)。（?五）藝術(shù)：?1、喜愛?參加藝術(shù)活?動。2、?培養(yǎng)幼兒初?步感受環(huán)境?，生活和?藝術(shù)中的美?。3、初?步培養(yǎng)幼兒?藝術(shù)活動的?潛質(zhì)。4?、鼓勵幼兒?用自己喜愛?的方式，嘗?試在審美活?動中大膽表?現(xiàn)。5、?學習一些簡?單的藝術(shù)要?素，能用自?己的藝術(shù)方?式表達情感?。6、引?導幼兒感受?周圍生活中?美，激發(fā)幼?兒初淺的欣?賞美，表現(xiàn)?美的情趣。?三、區(qū)角?創(chuàng)設(shè)資料及?指導要點：?（1）生?活區(qū)：帶給?各種材料，?提示自我服?務(wù)的潛質(zhì)。?喂小動物?，紙板箱或?紙盒裝飾成?小動物，嘴?部掏空，幼?兒用較大的?勺子將干蠶?豆、玻璃珠?等作為食物?給小動物喂?食，鍛煉手?眼協(xié)調(diào)潛質(zhì)?。用筷子?夾物，如夾?花生米、蠶?豆、玻璃珠?等，秩序漸?進的訓練手?指的靈活性??？奂~扣?，準備縫有?各種紐扣的?小衣服，供?幼兒解開、?扣上。（?2）語言區(qū)?帶給掛圖?讓幼兒記住?老師講每個?故事。各?種與主題有?關(guān)的圖書與?文字。幼?兒從家中帶?來的圖書。?帶給玩具?電話機兩部?，供幼兒自?己交談。?（3）益智?區(qū)蓋瓶蓋?準備各種形?狀、大小不?一的瓶子和?瓶蓋，為瓶?子蓋適宜的?瓶蓋，發(fā)展?比較潛質(zhì)，?提高手指和?手腕的轉(zhuǎn)動?潛質(zhì)。找?朋友準備多?種圖片，將?生活中配合?使用的物品?兩兩相配，?如鎖和鑰匙?，花和花瓶?，碗和筷子?等。（4?）玩具區(qū)?帶給、積木?、有聲響的?小動物等玩?具或幼兒自?帶的玩具供?幼兒自由玩?耍。五、?家長工作：?1、做好?全面的新生?家訪工作。?〈1〉認?真仔細地做?好新生入園?前的家訪工?作，了解每?一位幼兒的?個性狀況，?寫好家訪記?錄?！??〉幼兒生病?三天以上，?教師及時上?門或打電話?進行家訪，?了解幼兒病?情，予以慰?問。如患流?行疾病，及?時進行班級?全面消毒工?作。2、?定期召開家?長