活動(dòng)方案公司員工團(tuán)建策劃（三篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)活動(dòng)方案公?司員工團(tuán)建?策劃一、?組織人員分?工指揮員?：總經(jīng)理?培訓(xùn)師：副?總經(jīng)理裁?判員：行政?經(jīng)理二、?團(tuán)隊(duì)比賽?1、破冰活?動(dòng)時(shí)間：?____分?鐘活動(dòng)目?的：打破隔?閡、建立相?互熟知、相?互信任的團(tuán)?隊(duì)氛圍。相?互之間的溝?通是樹立這?種信心的基?礎(chǔ)，一旦信?任完全建立?，你會(huì)感覺(jué)?到團(tuán)隊(duì)的工?作氣氛是那?么的輕松、?愉快?；?動(dòng)內(nèi)容：?1、將所有?成員分為三?組，讓每組?隊(duì)員圍成一?個(gè)向心圓，?直徑2—_?___米，?選一位隊(duì)員?站在中央。?2、每個(gè)?人伸出自己?的雙手，中?央的隊(duì)員則?雙手抱在胸?前，并做出?以下的溝通?對(duì)話。中心?隊(duì)員：“我?叫?(自己?的名字)，?我準(zhǔn)備好了?，你們準(zhǔn)備?好了沒(méi)有??”全體團(tuán)隊(duì)?成員回答：?“準(zhǔn)備好了??！迸嘤?xùn)師?“我倒了??”全體團(tuán)隊(duì)?成員“倒吧?!”3、這?時(shí)整個(gè)身體?完全倒在團(tuán)?體成員的手?中，這時(shí)團(tuán)?隊(duì)成員把中?央隊(duì)員順時(shí)?針推動(dòng)兩圈?。4、建?議小組中的?每位成員都?來(lái)試一試。?5、要求?在圓中央的?人倒下時(shí)應(yīng)?保持身體直?立，并不要?打開(kāi)雙手，?以免傷及他?人。2、?畢業(yè)墻時(shí)?間：___?_分鐘活?動(dòng)內(nèi)容：將?所有人員分?成三至四組?。在規(guī)定的?時(shí)間內(nèi)，每?一組的所有?人只憑借相?互間的合作?，從地面攀?上離地高達(dá)?____米?的墻頂。如?果有一個(gè)人?沒(méi)有攀上或?超過(guò)了規(guī)定?的時(shí)間，那?么所有的人?將不能畢業(yè)?，也就是說(shuō)?有一個(gè)上不?去則全體失?敗。如果每?組都在規(guī)定?時(shí)間內(nèi)完成?任務(wù)，則選?擇利用時(shí)間?最短的那一?隊(duì)為獲勝組??；顒?dòng)目的?：主要是激?勵(lì)和強(qiáng)化頑?強(qiáng)的斗志和?互助取勝團(tuán)?結(jié)必勝的信?念?；顒?dòng)?方案公司員?工團(tuán)建策劃?（二）活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月-?____年?____月?活動(dòng)組及?人數(shù)：國(guó)際?展覽部(_?___人)?、會(huì)展服務(wù)?部(___?_人)、綜?合職能部(?____人?)活動(dòng)目?的：為豐富?廣大員工的?業(yè)余生活，?完善公司福?利，感謝各?位員工一年?來(lái)的辛勤勞?動(dòng)和付出，?讓員工和員?工之間多溝?通多交流，?增強(qiáng)員工之?間的友誼，?加強(qiáng)部門之?間的凝聚力?，體現(xiàn)公司?對(duì)員工的關(guān)?愛(ài)。費(fèi)用?預(yù)算：20?____元?/人(國(guó)際?展覽部：_?___元，?會(huì)展服務(wù)部?：____?元，綜合職?能部：__?__元。)?合計(jì)：__?__元。?活動(dòng)方案一?：家庭日，?活動(dòng)邀請(qǐng)員?工家屬參加?，活動(dòng)時(shí)間?控制在一天?，地點(diǎn)可以?選擇帶有游?樂(lè)項(xiàng)目的度?假村，選擇?大巴車將人?員集體送至?度假村，游?樂(lè)項(xiàng)目可選?擇適合各年?齡層次均可?以參加的，?期間可以在?午餐中間穿?插一些游戲?、才藝表演?等，事先準(zhǔn)?備好獎(jiǎng)品以?感謝家屬對(duì)?員工工作長(zhǎng)?期的支持。?活動(dòng)方案?二：?jiǎn)T工戶?外拓展，活?動(dòng)安排在戶?外拓展基地?，活動(dòng)時(shí)間?控制在二天?，地點(diǎn)選擇?可以提供住?宿的拓展培?訓(xùn)基地，可?以緩解員工?緊張的工作?氣氛，并且?可以通過(guò)拓?展活動(dòng)中的?各種項(xiàng)目，?提升員工之?間的配合度??；顒?dòng)方?案三：封閉?會(huì)議培訓(xùn)，?活動(dòng)時(shí)間控?制在___?_天，可以?選擇環(huán)境較?好的溫泉度?假酒店，各?部門可以針?對(duì)本部門的?工作內(nèi)容，?聘請(qǐng)外訓(xùn)老?師給予授課?，課程結(jié)束?后安排度假?休閑活動(dòng)，?通過(guò)培訓(xùn)可?以提升工作?的專業(yè)度，?提高工作能?力?；顒?dòng)?方案四：短?期旅行，活?動(dòng)時(shí)間控制?在____?天左右，活?動(dòng)可以安排?在南京周邊?風(fēng)景優(yōu)美的?景區(qū)，大巴?車程控制在?____小?時(shí)之內(nèi)，放?松心情，接?近自然。?以上方案各?部門可以自?由選擇，確?定好方案后?，各部門將?對(duì)方案的具?體實(shí)施拿出?細(xì)則，包括?人員安排、?費(fèi)用預(yù)算、?活動(dòng)流程、?注意事項(xiàng)。?希望通過(guò)活?動(dòng)為公司營(yíng)?造團(tuán)結(jié)、積?極向上的企?業(yè)文化。?活動(dòng)方案公?司員工團(tuán)建?策劃（三）?1：活動(dòng)?目的：通?過(guò)一系列的?團(tuán)隊(duì)素質(zhì)活?動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)?員對(duì)團(tuán)隊(duì)和?他人的信任?感，培養(yǎng)團(tuán)?隊(duì)協(xié)作精神?，以及壓力?的釋放的方?法，以此讓?學(xué)員有更積?極樂(lè)觀的心?態(tài)來(lái)面對(duì)生?活和工作。?2：活動(dòng)概?況(1)?活動(dòng)主題?快樂(lè)工作，?心中有夢(mèng);?團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，?開(kāi)拓創(chuàng)新;?(2)活?動(dòng)地點(diǎn)江?蘇常州東方?侏羅紀(jì)公園?(游玩期間?會(huì)組織幾個(gè)?團(tuán)隊(duì)建設(shè)的?小游戲增強(qiáng)?團(tuán)隊(duì)意識(shí))?(3)活?動(dòng)時(shí)間_?___年_?___月份?(4)活?動(dòng)對(duì)象工?程技術(shù)中心?全員(注：?可帶家屬，?門票費(fèi)用與?餐費(fèi)自理。?)另：工?程技術(shù)中心?副主任級(jí)以?下員工參選?優(yōu)秀員工，?當(dāng)選優(yōu)秀員?工者可另享?有溫泉一次?。游戲一?：破冰、分?組撲克分?組目的：?分組材料?：一副撲克?牌活動(dòng)程?序：1、?指導(dǎo)者給每?一位成員發(fā)?一張撲克，?這張撲克的?花色只有他?本人知道，?不可以讓他?人看到;?2、按照座?位順序依次?上臺(tái)用肢體?語(yǔ)言來(lái)表達(dá)?出你的花色?，其他學(xué)員?也不可以提?問(wèn)，整個(gè)活?動(dòng)過(guò)程所有?人都不能說(shuō)?話;3、?其他成員要?認(rèn)真的觀察?，用肢體語(yǔ)?言表達(dá)完自?己的花色后?，站在認(rèn)為?跟自己是同?一花色的成?員后面，站?成一排;?4、最后所?有人都介紹?完之后，看?有沒(méi)有人站?錯(cuò)隊(duì)伍的，?如果有要為?他應(yīng)屬的團(tuán)?隊(duì)做出一個(gè)?貢獻(xiàn)，形式?和內(nèi)容由該?小組集體決?定。5、?確定好小組?后，每個(gè)小?組給自己組?取個(gè)名字。?分享：?1、站錯(cuò)隊(duì)?的人，為什?么會(huì)站錯(cuò)—?自己對(duì)別人?的理解不夠?還是別人表?達(dá)的不夠清?楚2、如?果是表達(dá)不?夠清楚的—?溝通的準(zhǔn)確?性游戲二?：團(tuán)隊(duì)建設(shè)?活動(dòng)：同?舟共濟(jì)活?動(dòng)目的：本?游戲主要為?培養(yǎng)成員團(tuán)?結(jié)一致，密?切合作，克?服困難的團(tuán)?隊(duì)精神;培?養(yǎng)計(jì)劃、組?織、協(xié)調(diào)能?力;培養(yǎng)服?從指揮、一?絲不茍的工?作態(tài)度;增?強(qiáng)隊(duì)員間的?相互信任和?理解。形式?：____?人為一組?時(shí)間：__?__分鐘?材料與場(chǎng)地?：每組報(bào)紙?____張?，膠帶一卷?，空地操?作程序：?1、每組利?用報(bào)紙和膠?帶制作一個(gè)?可以容納全?體成員的封?閉式大圓環(huán)?，將圓環(huán)立?起來(lái)全隊(duì)成?員站到圓?環(huán)上邊走邊?滾動(dòng)大圓環(huán)?。(可以先?給學(xué)員看下?效果圖，讓?他們做船的?時(shí)候有個(gè)參?照，另外一?定要求船的?寬度必須保?證所有成員?的腳在上面?，如果腳碰?到地面就算?溺水，屬于?扣分行為)?2、全程?進(jìn)行記時(shí)比?賽，從做“?船”至到達(dá)?目的地，如?果“船”在?中途破了，?全組許停下?來(lái)將“船?”修好，再?繼續(xù)前進(jìn)，?但記時(shí)不斷?，最后船必?須保持完整?。3、速?度最快的一?組，每位組?員將獲得一?個(gè)小禮物作?為獎(jiǎng)勵(lì)。?分享：1?、在做船時(shí)?是怎樣分工?合作的呢??你在你們小?組任務(wù)完成?中做出了哪?些貢獻(xiàn)??2、船在前?進(jìn)中，你們?是怎么做的?，為什么要?那樣做??3、一個(gè)團(tuán)?隊(duì)中的我們?保持一致很?重要。游?戲三：情緒?釋放活動(dòng)?：說(shuō)出你的?煩惱活動(dòng)?時(shí)間：__?__分鐘?材料：A4?報(bào)紙若干張?，中性筆若?干只活動(dòng)?規(guī)則：1?、小組成員?圍坐成一個(gè)?圈，給每一?位學(xué)員發(fā)一?張A4的白?紙2、每?位成員在白?紙上面寫下?自己近段時(shí)?間最感煩惱?，或者最困?難，最有壓?力的，并且?不知道該如?何解決的問(wèn)?題(記住白?紙上面不用?寫下姓名、?部門，只要?寫出問(wèn)題)?3、指導(dǎo)?者將小組的?問(wèn)題收上來(lái)?，打亂順序?后，再發(fā)給?小組成員每?人一個(gè)問(wèn)題?，記住不同?拿自己的問(wèn)?題4、每?個(gè)人在拿到?的問(wèn)題上面?寫下針對(duì)這?個(gè)問(wèn)題的建?議，和鼓勵(lì)?的話;寫完?后按順時(shí)針?的方向傳給?下一位成員?，當(dāng)拿到自?己的問(wèn)題時(shí)?，不用寫，?直接傳遞下?去。5、?所有成員都?寫好后，再?由指導(dǎo)者將?問(wèn)題收上來(lái)?，發(fā)給問(wèn)題?所有者。?分享：1?、分享大家?給他的建議?2、分享?自己得到大?家關(guān)心和幫?助的感受?3、和給他?建議的成員?擁抱以示感?謝活動(dòng)：?千千結(jié)活?動(dòng)時(shí)間：_?___分鐘?活動(dòng)規(guī)則?：1、所?有成員手牽?手圍成一個(gè)?圈，并要求?所有成員一?定記住自己?的左右手分?別牽的是那?位成員的?手。2、?指導(dǎo)者下令?所有成員都?松開(kāi)自己的?左右手，在?圈內(nèi)走動(dòng)，?和在組織中?還沒(méi)有交流?過(guò)的成員?握手、擁抱?，但直到指?導(dǎo)者叫停時(shí)?，所有成員?都停止走動(dòng)?，原地不動(dòng)?。3、在?不動(dòng)的情況?下，去牽原?來(lái)的左手和?右手的成員?，一定不能?牽錯(cuò)。當(dāng)所?有成員都牽?好之后，?開(kāi)始結(jié)節(jié)，?解開(kāi)后變?yōu)?原來(lái)的圓圈?。目標(biāo)：?通過(guò)團(tuán)隊(duì)?建設(shè)，更好?地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)?激勵(lì)及控制?，提高戰(zhàn)斗?力，增強(qiáng)生?命力，激發(fā)?創(chuàng)造力。?活動(dòng)總結(jié)：?不管我們工?作的道路上?有多少結(jié)，?只要我們能?團(tuán)結(jié)一心、?齊心協(xié)力，?任何困難也?阻擋不了我?們的前進(jìn)。?活動(dòng)具體?時(shí)間安排?1.集合時(shí)?間：早上0?7:30?2.集合地?點(diǎn)：新日陽(yáng)?光廣場(chǎng)3?.出發(fā)時(shí)間?：08:0?0準(zhǔn)時(shí)出發(fā)?4.目的?地：09:?00到達(dá)江?蘇常州東方?侏羅紀(jì)公園?5.中餐?自理6.?返回集合時(shí)?間：下午1?7：00準(zhǔn)?時(shí)在公園入?口集合。?7.18：?00就餐。?組織紀(jì)律?及注意事項(xiàng)?1.安全?第一—每次?活動(dòng)中至少?說(shuō)三次“安?全第一”，?出發(fā)前、出?發(fā)時(shí)、下撤?之前;2?.知會(huì)—活?動(dòng)前，確認(rèn)?好自己的小?組成員，根?據(jù)小組成員?的體力選擇?合適的游玩?路線，出發(fā)?前請(qǐng)互相把?電話號(hào)碼留?給小組組長(zhǎng)?及成員;?3.守時(shí)—?遵守活動(dòng)時(shí)?間安排，是?對(duì)組織者和?大家最基本?的尊重