2023學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023學(xué)?年第二學(xué)期?學(xué)校工作計(jì)?劃一、指?導(dǎo)思想本?學(xué)期學(xué)以_?___和_?___為指?導(dǎo)，堅(jiān)持_?___，不?斷強(qiáng)化學(xué)校?內(nèi)部管理，?堅(jiān)持以德立?校、以德治?校、依法治?教，全面實(shí)?施素質(zhì)教育?，以課程改?革為契機(jī)，?加強(qiáng)學(xué)校管?理，加快教?科研進(jìn)程，?全面提高教?育質(zhì)量和辦?學(xué)效益。?二、工作目?標(biāo)1、規(guī)?范常規(guī)管理?工作。制定?、完善各項(xiàng)?工作制度，?使之更加切?實(shí)可行，繼?續(xù)努力，實(shí)?現(xiàn)制度管理?與人文管理?的融合。?2、采取四?項(xiàng)措施。更?新觀念、樹(shù)?立典型、加?強(qiáng)研討、科?學(xué)評(píng)價(jià)。學(xué)?校管理力爭(zhēng)?再上檔次，?要本著務(wù)實(shí)?創(chuàng)新，講求?實(shí)效的原則?，聯(lián)系學(xué)校?教育教學(xué)實(shí)?際，為提高?教育教學(xué)質(zhì)?量服務(wù);聯(lián)?系教師專(zhuān)業(yè)?化和學(xué)生發(fā)?展，為促進(jìn)?學(xué)生健康成?長(zhǎng)、培養(yǎng)名?師打基礎(chǔ)。?引領(lǐng)教師加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，提?高素質(zhì)，讓?人人都得到?發(fā)展。創(chuàng)建?平安校園、?綠色校園、?學(xué)習(xí)型校園?。3、加?強(qiáng)教育科研?工作的力度?，形成自己?的辦學(xué)路子?。在練好教?師崗位基本?功的基礎(chǔ)上?，強(qiáng)化校本?培訓(xùn)工作，?在提高課堂?教學(xué)效益上?狠下功夫。?4、規(guī)范?、提升體育?、衛(wèi)生、藝?術(shù)教育工作?。繼續(xù)加強(qiáng)?學(xué)校、班級(jí)?文化建設(shè)，?開(kāi)展豐富多?彩的活動(dòng)，?展示學(xué)生的?風(fēng)采，豐富?學(xué)生的學(xué)校?生活。三?、具體措施?(一)努?力提高教學(xué)?質(zhì)量。1?、努力提高?教學(xué)質(zhì)量，?力爭(zhēng)小學(xué)畢?業(yè)率達(dá)__?__%，單?科及格率達(dá)?到____?%以上，全?科及格率達(dá)?到____?%以上。?2·深入開(kāi)?展素質(zhì)教育?，新課程改?革理念下的?校本教研活?動(dòng)。在__?__月份常?規(guī)聽(tīng)課評(píng)課?活動(dòng)之后，?____月?份____?中心校領(lǐng)導(dǎo)?班子，村小?學(xué)校長(zhǎng)，骨?干教師去東?方紅小學(xué)觀?摩學(xué)習(xí)，_?___月份?去東港市大?孤山鎮(zhèn)中心?小學(xué)觀摩學(xué)?習(xí)。特別是?要把東方紅?小學(xué)的循序?作文教學(xué)作?為我鄉(xiāng)小學(xué)?模式教研的?主打課題進(jìn)?行不懈的研?究探索，以?期達(dá)到我鄉(xiāng)?教學(xué)特色之?目的。3?、切實(shí)做好?農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的?維護(hù)使用工?作，著力專(zhuān)?題材料的整?理收集工作?，進(jìn)一步規(guī)?范、充實(shí)各?專(zhuān)題材料，?努力提高準(zhǔn)?確度和可信?度。(二?)、加強(qiáng)師?資隊(duì)伍建設(shè)?工作1、?不斷學(xué)習(xí)，?提高認(rèn)識(shí)，?與時(shí)俱進(jìn)。?通過(guò)各種形?式，___?_全體教師?深入學(xué)習(xí)_?___、黨?員先進(jìn)性教?育及《公民?道德實(shí)施綱?要》、《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》等，準(zhǔn)確?把握黨在新?時(shí)期教育方?針的新內(nèi)涵?，以積極平?穩(wěn)的心態(tài)迎?接教育改革?浪潮的嚴(yán)峻?挑戰(zhàn)。2?、加強(qiáng)師德?師風(fēng)教育，?努力創(chuàng)造寬?松寬容的教?育氛圍。要?求每一位教?師要樹(shù)立不?僅要做教師?，而且要做?一個(gè)合格教?師的目標(biāo)。?自覺(jué)防范以?自我為中心?、自以為是?等束縛自己?進(jìn)步跨越的?傾向，學(xué)會(huì)?師師之間、?師生之間的?尊重合作，?共同進(jìn)步。?3、強(qiáng)化?師訓(xùn)工作，?構(gòu)建教師終?身教育體系?。繼續(xù)鼓勵(lì)?教師參加提?高學(xué)歷的學(xué)?習(xí)考試，爭(zhēng)?取教師大專(zhuān)?化比率達(dá)標(biāo)?;積極__?__教師參?加信息技術(shù)?、普通話(huà)等?培訓(xùn)考試，?提高教師相?應(yīng)的能力和?水平。4?、繼續(xù)實(shí)施?教師教育教?學(xué)工作考核?細(xì)則，盡量?公正實(shí)在評(píng)?價(jià)教師工作?績(jī)效。落實(shí)?有關(guān)檢查監(jiān)?督獎(jiǎng)罰制度?，激發(fā)教師?教育教學(xué)工?作積極性。?(三)、?規(guī)范、強(qiáng)化?學(xué)校常規(guī)管?理工作，提?升教育教學(xué)?質(zhì)量。1?、進(jìn)一步實(shí)?施學(xué)校管理?的1234?工作目標(biāo)(?即堅(jiān)持一個(gè)?宗旨：求實(shí)?、求新、求?發(fā)展。立足?兩個(gè)根本：?以師生為本?、以質(zhì)量為?本。實(shí)現(xiàn)三?項(xiàng)目標(biāo)：課?堂教學(xué)創(chuàng)高?效，教育科?研____?階，各項(xiàng)活?動(dòng)有成效。?采取四項(xiàng)措?施：更新觀?念、樹(shù)立典?型、加強(qiáng)研?討、科學(xué)評(píng)?價(jià)。)。學(xué)?校管理力爭(zhēng)?再上檔次，?要本著務(wù)實(shí)?創(chuàng)新，講求?實(shí)效的原則?，聯(lián)系學(xué)校?教育教學(xué)實(shí)?際，為提高?教育教學(xué)質(zhì)?量服務(wù);聯(lián)?系教師專(zhuān)業(yè)?化和學(xué)生發(fā)?展，為促進(jìn)?學(xué)生健康成?長(zhǎng)、培養(yǎng)名?師打基礎(chǔ)。?引領(lǐng)教師加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，提?高素質(zhì)，讓?人人都得到?發(fā)展。創(chuàng)建?平安校園、?綠色校園、?學(xué)習(xí)型校園?。2、切?實(shí)完善各項(xiàng)?規(guī)章制度，?提高制度的?實(shí)用性和可?操作性。進(jìn)?一步提升以?人為本、法?德結(jié)合的管?理水平，向?管理要質(zhì)量?，不斷樹(shù)立?學(xué)校良好的?社會(huì)形象。?全體教師要?明確職責(zé)，?既分工負(fù)責(zé)?又相互協(xié)調(diào)?配合，充分?發(fā)揮工作的?主動(dòng)性創(chuàng)造?性，精細(xì)謹(jǐn)?慎、低時(shí)高?效、保質(zhì)保?量完成本職?工作。3?、積極倡導(dǎo)?先周備課活?動(dòng)。期初要?做到通讀教?材和學(xué)習(xí)課?程標(biāo)準(zhǔn)，然?后認(rèn)真編寫(xiě)?課時(shí)計(jì)劃，?課后寫(xiě)出教?學(xué)反思。精?心設(shè)置作業(yè)?，認(rèn)真耐心?做好批閱及?訂正工作。?鼓勵(lì)教師在?參考優(yōu)秀教?案的同時(shí)，?結(jié)合本班學(xué)?生實(shí)際創(chuàng)造?性地備課、?設(shè)置作業(yè)，?寫(xiě)出具有個(gè)?人特色的教?案和教后記?。教研組要?____一?定次數(shù)的課?堂教學(xué)專(zhuān)題?活動(dòng)，研究?課堂教學(xué)、?備課、作業(yè)?中出現(xiàn)的實(shí)?際問(wèn)題，努?力改進(jìn)、優(yōu)?化教法與學(xué)?法。4、?繼續(xù)___?_教師學(xué)習(xí)?《課程標(biāo)準(zhǔn)?》，及時(shí)了?解課改信息?，積極撰寫(xiě)?學(xué)習(xí)心得，?交流學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)，使每位?教師進(jìn)一步?了解新《課?程標(biāo)準(zhǔn)》的?理念、目標(biāo)?、原則、內(nèi)?容編排及實(shí)?施建議，摒?棄陳舊的教?學(xué)觀念，改?進(jìn)教學(xué)方法?，提高教學(xué)?質(zhì)量。倡導(dǎo)?教師結(jié)合本?班的實(shí)際情?況，充分利?用網(wǎng)絡(luò)資源?，努力開(kāi)發(fā)?富有自班特?色的班本教?育，促進(jìn)我?校課程改革?實(shí)驗(yàn)的不斷?深化。發(fā)動(dòng)?教師積極撰?寫(xiě)在課改工?作中的教學(xué)?案例、反思?、心得，主?動(dòng)參與學(xué)生?評(píng)價(jià)改革的?探究，發(fā)表?評(píng)價(jià)改革意?見(jiàn)，撰寫(xiě)評(píng)?價(jià)改革文章?。202?3學(xué)年第二?學(xué)期學(xué)校工?作計(jì)劃（二?）本學(xué)期?，按照衛(wèi)生?工作條例要?求，將積極?開(kāi)展健康教?育，以預(yù)防?為主，防治?結(jié)合，抓好?衛(wèi)生管理工?作，為師生?創(chuàng)造一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)和?工作環(huán)境，?現(xiàn)制定本學(xué)?期工作計(jì)劃?1.在學(xué)?校主管領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)下，?制定學(xué)校衛(wèi)?生保健工作?計(jì)劃。2?.繼續(xù)做好?晨檢工作，?對(duì)因病缺勤?學(xué)生做好追?蹤調(diào)查，發(fā)?現(xiàn)一個(gè)班級(jí)?內(nèi)缺勤人數(shù)?有暴發(fā)趨勢(shì)?時(shí)，應(yīng)及時(shí)?查明原因，?并報(bào)告校領(lǐng)?導(dǎo)。如確診?是傳染病，?應(yīng)立即上報(bào)?疾控中心。?3.處理?好學(xué)生的常?見(jiàn)疾病和外?傷，有針對(duì)?性地搞好預(yù)?防工作，要?和附近醫(yī)療?單位建立聯(lián)?系，對(duì)急診?和轉(zhuǎn)診能及?時(shí)進(jìn)行處理?，保證醫(yī)治?。4.狠?抓傳染病的?防治工作，?學(xué)校根據(jù)傳?染病流行季?節(jié)的特點(diǎn)，?認(rèn)真做好預(yù)?防工作，春?夏季節(jié)呼吸?道，腸道傳?染病高發(fā)，?通過(guò)晨檢要?求教室多通?風(fēng)，教導(dǎo)學(xué)?生多喝水，?多參加戶(hù)外?活動(dòng)，以避?免傳染病流?行。5.?作好藥品和?器械的添置?，同時(shí)作好?各種消毒準(zhǔn)?備工作，時(shí)?刻為師生就?診作好準(zhǔn)備?，做到小傷?、小病、常?見(jiàn)病就校處?理，使學(xué)校?衛(wèi)生工作正?常運(yùn)轉(zhuǎn)。?6.保證醫(yī)?務(wù)室的整潔?，保管和使?用好衛(wèi)生器?械，衛(wèi)生器?械帳目清晰?，完整、準(zhǔn)?確，經(jīng)常檢?查器械使用?情況發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)向領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)并給?予處理。?7.經(jīng)常向?校長(zhǎng)提供有?關(guān)學(xué)校衛(wèi)生?情況及改進(jìn)?措施，向領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)衛(wèi)生?經(jīng)費(fèi)使用情?況及衛(wèi)生器?械情況。?8.做好醫(yī)?務(wù)室檔案、?資料的分類(lèi)?管理，有空?缺的資料及?時(shí)補(bǔ)充完整?。9.不?斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，積極?參加繼續(xù)教?育學(xué)習(xí)，不?斷提高業(yè)務(wù)?能力，為學(xué)?生健康努力?工作。此?外，本學(xué)期?安排我從事?二年級(jí)心理?課的教學(xué)工?作，由于剛?開(kāi)展這門(mén)課?程，且沒(méi)有?課本，我將?通過(guò)形式多?樣的多媒體?教學(xué)，以及?多種課堂教?學(xué)形式，針?對(duì)二年級(jí)的?學(xué)生特點(diǎn)，?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?利用課堂教?學(xué)，幫助學(xué)?生提高心理?素質(zhì)，健全?人格，增強(qiáng)?承受挫折、?適應(yīng)環(huán)境的?能力。心理?課教學(xué)具體?計(jì)劃1.?認(rèn)真?zhèn)浜妹?一節(jié)課，選?好課題，幻?燈片制作盡?量新穎、別?致。2.?沒(méi)有課本，?課堂教學(xué)難?免枯燥，我?將采用形式?多樣的課堂?教學(xué)，比如?小游戲、講?故事、觀看?視頻等方法?，讓學(xué)生在?輕松愉快的?環(huán)境中逐步?培養(yǎng)學(xué)生的?健康心理。?3.針對(duì)?二年級(jí)學(xué)生?還比較小，?存在的心理?問(wèn)題少，課?程內(nèi)容