2020年教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬試題及答案

2020年教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬試題及答案一、單選題1.杜威所主張的教育思想被稱作是實(shí)用主義教育思想。2.在17世紀(jì)，對(duì)班級(jí)授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是捷克的夸美紐斯。3.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)榻逃顒?dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律。4.身處教育實(shí)踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以教育實(shí)踐中存在的某一問題作為研究對(duì)象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實(shí)踐中的一種研究方法，這種研究方法是行動(dòng)研究法。5.馬克思主義教育學(xué)在教育起源問題上堅(jiān)持勞動(dòng)起源論。6.必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的十五大。7.反映一個(gè)國家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對(duì)穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定，這是指教育制度。8.中華人民共和國義務(wù)教育法頒布于1986年。9.北京師范大學(xué)學(xué)制研究小組于1981年在其附屬中小學(xué)開始進(jìn)行的學(xué)制實(shí)驗(yàn)是五四制。10.馬克思主義認(rèn)為，造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。11.教學(xué)從本質(zhì)上說，是一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)。12.師范學(xué)校的出現(xiàn)，與教師成為一種獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)，從時(shí)間上來說，師范學(xué)校出現(xiàn)得早。13.在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說教師要起到正確引導(dǎo)、科學(xué)教育的作用。1.什么是家庭教育？它在教育中的作用是什么？家庭教育是指父母或其他家庭成員對(duì)孩子進(jìn)行的教育活動(dòng)。它在教育中的作用是非常重要的，因?yàn)榧彝ナ呛⒆幼钤缃佑|的社會(huì)環(huán)境，家庭教育對(duì)孩子的性格、行為、價(jià)值觀等方面都有著深遠(yuǎn)的影響。2.什么是課程改革？為什么需要進(jìn)行課程改革？課程改革是指對(duì)教育課程進(jìn)行的改革和創(chuàng)新。它的目的是使教育更符合時(shí)代的需求和社會(huì)的發(fā)展，更好地培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)。需要進(jìn)行課程改革的原因包括：教育的目標(biāo)和需求不斷變化，教育方式和方法需要不斷更新，學(xué)生的需求和特點(diǎn)也在不斷變化。3.什么是教育方針？它對(duì)教育有什么指導(dǎo)作用？教育方針是國家或政黨在一定歷史階段提出的有關(guān)教育工作的總方向和總指針，是教育基本政策的總概括，是確定教育事業(yè)發(fā)展方向，指導(dǎo)整個(gè)教育事業(yè)發(fā)展的略原則和行動(dòng)綱領(lǐng)。教育方針對(duì)教育有著重要的指導(dǎo)作用，它可以指導(dǎo)教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和管理等方面的工作，使教育更加符合國家和社會(huì)的需求，更好地服務(wù)于人民群眾的利益。4.什么是德育？它在教育中的作用是什么？德育是指對(duì)受教育者進(jìn)行的思想品德教育，包括政治教育、思想教育和道德品質(zhì)教育三個(gè)方面。德育在教育中的作用是非常重要的，它可以培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀念，提高學(xué)生的思想品質(zhì)和道德素養(yǎng)，使學(xué)生成為具有高尚道德情操和良好社會(huì)行為規(guī)范的人。同時(shí)，德育也是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑之一。5.什么是課外活動(dòng)？它對(duì)學(xué)生的發(fā)展有什么作用？課外活動(dòng)是指在課堂教學(xué)以外對(duì)學(xué)生身心實(shí)施多種影響的正規(guī)教育活動(dòng)。它包括社團(tuán)活動(dòng)、文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)等多種形式。課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展有著重要的作用，它可以豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)，課外活動(dòng)也可以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1.科技對(duì)教育的制約作用體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，科技進(jìn)步是現(xiàn)代教育發(fā)展的根本原因；其次，現(xiàn)代科技知識(shí)已成為現(xiàn)代教育的主要內(nèi)容；最后，科學(xué)技術(shù)改變了教育技術(shù)。2.學(xué)校教育工作必須堅(jiān)持以教學(xué)為主，這是由學(xué)校教育工作的特點(diǎn)所決定的。教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑，同時(shí)也是由教學(xué)自身特點(diǎn)決定的。歷史經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)表明學(xué)校工作必須以教學(xué)為主，例如我國建國以來的教育實(shí)踐。3.教育目的是一個(gè)國家對(duì)其各級(jí)各類學(xué)校教育的總體要求，而培養(yǎng)目標(biāo)是根據(jù)教育目的制定的某一級(jí)或某一類學(xué)?；蚰骋粋€(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)的具體要求。培養(yǎng)目標(biāo)的確定必須建立在教育目的的基礎(chǔ)上，而教育目的又必須通過各級(jí)各類學(xué)校、各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)。4.學(xué)校教育產(chǎn)生的條件包括：社會(huì)生產(chǎn)水平的提高，為學(xué)校的產(chǎn)生提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)；腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的分離，為學(xué)校產(chǎn)生提供了專門從事教育活動(dòng)的知識(shí)分子；文字的產(chǎn)生和知識(shí)的記載與整理達(dá)到了一定程度，使人類的間接經(jīng)驗(yàn)得以傳遞；國家機(jī)器的產(chǎn)生，需要專門的教育機(jī)構(gòu)來培養(yǎng)官吏和知識(shí)分子。5.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意義包括：提高教師的素質(zhì)；強(qiáng)化教師的事業(yè)心和責(zé)任感；凈化教育行業(yè)風(fēng)氣，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。具體內(nèi)容包括：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)；加強(qiáng)師德師風(fēng)監(jiān)督，建立健全教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)體系；加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師職業(yè)道德意識(shí)和道德素