幼兒園感恩節(jié)活動教學(xué)方案（三篇）

第8頁共8頁幼兒園感恩?節(jié)活動教學(xué)?方案我班?孩子的平均?年齡為__?__歲，所?以這次的設(shè)?計(jì)均以日常?行為習(xí)慣為?主建立孩子?感恩之心。?孩子學(xué)東西?很直觀，在?日常生活中?我們要注重?在點(diǎn)滴事物?之中，用行?動和語言讓?孩子感受到?別人對他的?關(guān)愛，同時(shí)?也希望通過?老師的引導(dǎo)?能表達(dá)自己?對別人的關(guān)?愛。讓學(xué)?生懂得自己?的成長離不?開家長、老?師的付出，?離不開社會?的關(guān)愛。?教學(xué)目標(biāo)：?1、促進(jìn)?家庭和睦，?完善人際關(guān)?系。2、?了解愛媽媽?，愛長輩的?美好情操。?具體要求學(xué)?生從最基本?做起，懂得?知恩圖報(bào)和?施恩不圖報(bào)?的道理，即?有報(bào)恩心，?更有感恩行?。在家庭盡?孝心。應(yīng)該?做到：在家?里，孝敬父?母，孝敬前?輩，孝敬老?人，講文明?禮貌;教?學(xué)難點(diǎn)：理?解故事內(nèi)容?并了解感恩?媽媽的愛?活動準(zhǔn)備：?小動物頭飾?、音樂CD?。教學(xué)過?程：活動?過程：一?、開始部分?：(音樂?響起)教師?講故事《小?烏鴉愛媽媽?》二、基?本部分：?1、有感情?的復(fù)述故事?引導(dǎo)幼兒感?受故事的含?義。]2?、啟發(fā)提問?提問：故?事里面都有?誰?幼兒?：小烏鴉、?烏鴉媽媽、?小燕子、小?喜鵲。提?問：烏鴉媽?媽為什么不?自己捉蟲子?吃?小燕子?和小喜鵲說?什么了??幼兒：烏鴉?媽媽因?yàn)樯?小烏鴉得病?了。小燕子?和小喜鵲說?烏鴉媽媽懶?。提問：?那你們覺得?烏鴉媽媽懶?嗎?幼兒?：不懶。?提問：小燕?子和小喜鵲?最后知道事?情的真相了?嗎?小烏鴉?是個好孩子?嗎?幼兒?：知道了。?小烏鴉是個?好孩子，他?愛媽媽。引?導(dǎo)幼兒大膽?發(fā)言，加深?幼兒對故事?的印象。?三、和幼兒?討論‘我的?媽媽’四?、結(jié)束部分?(老師用最?樸實(shí)的語言?總結(jié)長輩對?我們的愛)?孩子們是?媽媽將我們?帶到這個美?麗的世界，?是媽媽和爸?爸給了我們?美麗的衣服?和好吃的飯?菜。在我們?摔倒是是他?們將我們扶?起，當(dāng)我們?生病時(shí)使他?們將我們照?顧，所以我?們要記住爸?爸媽媽的愛?并感謝爸爸?媽媽五、?家庭作業(yè)(?請家長輔助?)1、回?家認(rèn)真吃媽?媽做的飯菜?不挑食、?2、幫媽媽?爸爸捶背。?幼兒園感?恩節(jié)活動教?學(xué)方案（二?）一、活?動目標(biāo)1?.引導(dǎo)幼兒?欣賞故事，?切身體會故?事中表達(dá)的?“愛”，并?嘗試用自己?的語言、行?為大膽的表?現(xiàn)出來。?2.引導(dǎo)幼?兒體驗(yàn)什么?是“愛和被?愛”，感受?“愛和被愛?”的快樂情?感。3.?通過本次的?活動，培養(yǎng)?幼兒從小就?要有一顆感?恩的心，要?一直心存感?謝。4.?引導(dǎo)幼兒運(yùn)?用基本的繪?畫方法，在?賀卡上表達(dá)?自己的對爸?爸媽媽的愛?意和感謝。?二、活動?準(zhǔn)備1.?事先準(zhǔn)備好?爸爸媽媽寫?給孩子的信?、制作的相?冊、說給孩?子的話2?.愛心賀卡?、彩筆3?.繪本故事?《猜猜我有?多愛你》?三、活動過?程1.教?師請幼兒先?欣賞故事《?小獾的家》?，用故事的?形式導(dǎo)入本?次活動。?(1)小朋?友們，今天?是感恩節(jié)，?我們和其他?的小伙伴都?開開心心、?友相親相愛?的坐在一起?，就像是一?個幸福的大?家庭。今天?老師給小朋?友帶來的故?事中，小獾?的家也是一?個快樂而溫?馨的家，我?們一起來聽?聽小獾在說?什么?怎么?說的?他們?的心情會怎?樣?(2?)小朋友們?，故事中的?小獾說出了?自己的愛，?他真的很棒?。那你們有?多愛爸爸、?媽媽呢?(?給媽媽端水?，給爸爸、?媽媽捶背、?掃地等。)?2.教師?引導(dǎo)幼兒進(jìn)?入本次活動?，當(dāng)愛一個?人的時(shí)候，?我們一定要?大聲地說出?來，那你你?們是怎樣愛?你們的爸爸?媽媽的呢??(1)我?們一起來聽?聽小朋友們?的爸爸媽媽?是怎么表達(dá)?他們對你們?的愛的。(?教師讀出爸?爸媽媽給寶?貝的信)?(2)原來?你們的爸爸?媽媽都這么?愛你們，你?們也這么愛?自己的爸爸?媽媽。小朋?友們你們聽?完信之后是?什么感受呢??3.教?師播放PP?T，一起來?看“愛的相?冊”，引導(dǎo)?幼兒一起來?看看自己和?爸爸媽媽的?照片。(?1)請你們?告訴老師，?你們最想對?爸爸媽媽說?一句什么話??(2)?爸爸媽媽給?我們的愛是?無私無止境?的，我們也?要心懷感恩?和感謝，用?更多的愛去?愛他們。?(3)教師?播放繪本故?事《猜猜我?有多愛你》?，引導(dǎo)幼兒?感受故事中?的愛意。?4.將愛意?傳遞，將感?恩保存。下?面一起來制?作感恩節(jié)愛?心賀卡，送?給自己最愛?的爸爸媽媽?吧!(1?)把自己心?中所想的花?在愛心賀卡?上面，可以?是心愿、可?以是自己的?一家人，也?可以是送給?自己爸爸媽?媽的禮物。?(2)自?己制作的愛?心賀卡是滿?載著祝福和?感恩的，我?們回家之后?要把這份特?殊的禮物送?給自己的爸?爸媽媽。?幼兒園感恩?節(jié)活動教學(xué)?方案（三）?【活動目?標(biāo)】1.?在生活中發(fā)?現(xiàn)、理解周?圍的人對自?己的關(guān)心、?愛護(hù)。2?.能聯(lián)系自?己的日常生?活經(jīng)驗(yàn)參與?交流與表達(dá)?。3.愿?意用積極的?情感和行動?表達(dá)自己對?他人的感激?之情?！?活動準(zhǔn)備】?1.視頻?：《賣燒烤?的小女孩》?。2.社?會各行各業(yè)?人工作的圖?片。3.?歌曲《感恩?的心》。?【活動過程?】一、情?感體驗(yàn)。?1.播放視?頻：《賣燒?烤的小女孩?》，引起情?感共鳴。?師：“今天?，帶來了一?段錄像，請?你仔細(xì)的看?一看，錄像?里說了什么?事情。2?.幫助幼兒?理解故事，?融入賣燒烤?的小女孩的?精神世界。?師：剛才?的錄像里說?了什么事情?呀?師：?除了賣燒烤?小雨欣還做?一些什么事??師小結(jié)?:小雨欣每?天放學(xué)后都?要幫媽媽賣?燒烤，回家?后還要做很?多的家務(wù)。?師：小雨?欣為什么要?幫媽媽做那?么多事呢??師：媽媽?生病了找不?到工作又不?能干重活，?為了照顧家?人她每天都?要去賣燒烤?。師：那?你覺得小雨?欣是一個什?么樣的孩子??師小結(jié)?：是的，小?雨欣是一個?非常懂事的?好孩子，她?有一顆感恩?的心，她每?天幫助媽媽?做那么多事?，就是她在?用自己小小?的雙手來感?恩回報(bào)媽媽?。師：雖?然每天都很?辛苦，但是?她還是以全?校第一名的?成績來感恩?回報(bào)媽媽。?她的故事感?動了很多人?，她還被評?為了最美孝?心少年。?二、感恩父?母、家人。?了解家人對?自己的養(yǎng)育?之苦。師?：小雨欣的?媽媽一個人?那么辛苦的?照顧著家人?，那你覺得?你自己的媽?媽辛苦嗎??師：那你?的媽媽每天?都忙些什么??師：媽?媽平時(shí)是怎?樣來關(guān)心我?們小朋友的??師小結(jié)?：我們的媽?媽把可愛的?小朋友帶到?了這個世界?上，又含辛?茹苦把你們?養(yǎng)育大，很?辛苦很累的?。媽媽為了?我們的健康?成長付出了?許多的愛，?那你們愛媽?媽嗎?師?：那我們應(yīng)?該怎樣來謝?謝媽媽呢??你想對媽媽?說句什么話??你想為媽?媽做點(diǎn)什么?事?師小?結(jié)：小朋友?們說得真好?，我們應(yīng)該?感恩我們的?媽媽為我們?所做的一切?。我們可以?給媽媽送一?句祝福，還?可以學(xué)著自?己的事情自?己做，幫媽?媽減輕一點(diǎn)?負(fù)擔(dān)，做一?個懂事的好?孩子不讓媽?媽操心。就?是對媽媽的?感恩。師?：在家里除?了媽媽愛我?們還有誰也?愛著我們??他們是怎么?愛我們的呢??師小結(jié)?：我們的家?人很愛我們?，每天都為?我們做那么?多事，我們?應(yīng)該如何感?恩家人呢??師小結(jié)：?現(xiàn)在小朋友?們都長大了?，學(xué)會了自?己的事情自?己做有的時(shí)?候還會幫助?家人做一些?事，你們都?是懂事的好?孩子。三?、感受來自?生活中的關(guān)?愛，了解我?們要感恩的?人。1.?師：在生活?中除了自己?的家人在關(guān)?愛關(guān)我們，?還有誰也一?直在關(guān)愛著?我們，幫助?著我們呢??2.感恩?教師，了解?教師每天的?辛苦工作，?以及如何感?恩教師。(?圖片：老師?教孩子們學(xué)?本領(lǐng))師?：咱們每天?來園到離園?，都做些什?么啊，老師?都教些我們?什么啊??教師小結(jié)：?咱們在幼兒?園的一天時(shí)?時(shí)處處都離?不開老師的?辛勤教育，?咱們應(yīng)該怎?樣來感謝教?師呢?教?師小結(jié)：其?實(shí)呀，你們?每天都表現(xiàn)?好了，在一?日活動中健?康的成長，?就是對老師?的感謝啊!?3.感恩?伙伴，體驗(yàn)?友情之樂(?圖片內(nèi)容：?兩個小伙伴?在一起，其?中一個把自?己心愛的玩?具給另一個?玩)師：?“你和你的?小伙伴在一?起開心嗎??有哪些開心?的事?”?4.感恩社?會主要讓幼?兒了解各行?各業(yè)的人都?是非常有用?的，我們應(yīng)?該感恩身邊?的人。師?：其實(shí)我們?身邊還有很?多人也值得?我們用一顆?感恩的心去?尊重他們。?(1)出?示農(nóng)民鋤地?的圖片，?師：我們平?時(shí)的食物是?農(nóng)民伯伯辛?辛苦苦種出?來的，我們?要尊重農(nóng)民?伯伯，并要?愛惜糧食。?(2)請?幼兒觀看建?筑工人蓋房?子的過程，?懂得感恩建?筑師(3?)出示醫(yī)生?給病人看病?的圖片，讓?幼兒明白我?們能擁有健?康的身體是?離不開醫(yī)生?的，我們應(yīng)?該感恩醫(yī)生?。5.進(jìn)?一步理解如?何感恩，知?道我們要從?小講文明、?懂禮儀。?師：“在我?們身邊有太?多要感謝的?人，感謝父?母把我養(yǎng)大?;感謝老師?教給我本領(lǐng)?;感謝小朋?友帶來的歡?樂、幫助;?感謝農(nóng)民伯?伯種出的糧?食