2023小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃模板（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023小?學(xué)美術(shù)興趣?小組活動(dòng)計(jì)?劃模板一?活動(dòng)設(shè)想：?課外音樂?活動(dòng)是音樂?教育中的重?要的組成部?分，是音樂?課外教學(xué)的?延伸。合唱?作為一門高?雅的藝術(shù)，?被廣人民群?眾喜愛并可?直接參與的?群眾性藝術(shù)?形式。它豐?富學(xué)生校園?文化生活，?啟發(fā)學(xué)生對(duì)?音樂的興趣?，培養(yǎng)學(xué)生?的音樂審美?能力，藝術(shù)?修養(yǎng)及表現(xiàn)?能力，并有?助于青少年?美化心靈，?擴(kuò)大知識(shí)視?野，陶冶情?操和身心健?康發(fā)展。?二活動(dòng)目標(biāo)?：1、培?養(yǎng)學(xué)生的音?樂興趣和良?好的音樂素?養(yǎng)2、通?過不同的發(fā)?聲訓(xùn)練來(lái)規(guī)?范學(xué)生的聲?音3、通?過鼓號(hào)隊(duì)的?訓(xùn)練，使鼓?號(hào)隊(duì)的全體?成員都能產(chǎn)?生一種自豪?感、集體榮?譽(yù)感4、?展現(xiàn)我校的?素質(zhì)教育和?精神風(fēng)貌?三、訓(xùn)練模?式：1、?保證訓(xùn)練時(shí)?間、保證人?員到位;?2、采取老?隊(duì)員帶新隊(duì)?員，小組與?全體相結(jié)合?訓(xùn)練的模式?;3、訓(xùn)?練學(xué)生節(jié)奏?感，使學(xué)生?體態(tài)、動(dòng)作?協(xié)調(diào)優(yōu)美。?4、豐富?學(xué)生的想象?力，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行情感教?育，提高音?樂表現(xiàn)力，?促進(jìn)創(chuàng)造性?的發(fā)揮。?5、樹立精?品意識(shí)，爭(zhēng)?取家長(zhǎng)支持?，做好安全?工作。四?、教學(xué)要求?1、教師?認(rèn)真的準(zhǔn)備?好每一次活?動(dòng)，要求知?識(shí)通俗易懂?并有一定的?興趣性。?2、學(xué)生不?得曠課，學(xué)?生認(rèn)真完成?老師布置的?作業(yè)。3?、學(xué)生積極?和輔導(dǎo)教師?進(jìn)行配合，?以便使音樂?興趣活動(dòng)小?組開展的具?有生動(dòng)性、?活潑性。?具體工作措?施：1、?音樂活動(dòng)課?，做到四定?。即定內(nèi)容?、定人員、?定時(shí)間、定?地點(diǎn)，發(fā)展?學(xué)生的個(gè)性?特色，以此?推動(dòng)學(xué)生音?樂素質(zhì)的全?面發(fā)展。?2、完成音?樂課堂教學(xué)?的同時(shí)，不?斷擴(kuò)大學(xué)生?的音樂視野?，豐富學(xué)生?的精神生活?，進(jìn)一步培?養(yǎng)、發(fā)展學(xué)?生的音樂興?趣，使他們?學(xué)有所長(zhǎng)，?培養(yǎng)學(xué)生的?集體主義精?神。3、?常督促學(xué)生?完成一些學(xué)?習(xí)音樂的好?習(xí)慣，并使?之不斷鞏固?、加強(qiáng)。?4、對(duì)小組?的課程做出?規(guī)范，以提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣，培養(yǎng)?音樂能力為?主要內(nèi)容，?不讓學(xué)生放?人自由。?5、培養(yǎng)學(xué)?生的特長(zhǎng)，?并在一定的?時(shí)間讓他們?發(fā)揮自己的?特長(zhǎng)，鍛煉?和發(fā)展學(xué)生?的能力。?2023小?學(xué)美術(shù)興趣?小組活動(dòng)計(jì)?劃模板（二?）一、前?言為全面?____教?育方針與新?課程標(biāo)準(zhǔn)精?神，深入探?索新的教育?模式。針對(duì)?目前小學(xué)教?育普遍存在?課堂過于嚴(yán)?肅，授課方?式單一，師?生交流互動(dòng)?受到限制，?學(xué)生未能掌?握科學(xué)的學(xué)?習(xí)方法以及?部分學(xué)生對(duì)?學(xué)習(xí)興趣不?高等問題，?特別是學(xué)生?的動(dòng)手實(shí)踐?能力、團(tuán)結(jié)?合作能力、?科學(xué)學(xué)習(xí)方?法、邏輯思?維能力等方?面都有待進(jìn)?一步提高。?我校根據(jù)實(shí)?際情況，結(jié)?合各年級(jí)的?學(xué)生特點(diǎn)，?特舉辦形式?多樣、課題?豐富的興趣?小組活動(dòng)。?為激發(fā)學(xué)生?對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)?的興趣，為?提高學(xué)生的?綜合能力，?適應(yīng)教學(xué)改?革，培養(yǎng)有?實(shí)踐能力的?學(xué)生做好鋪?墊。二、?指導(dǎo)思想?本著張揚(yáng)學(xué)?生個(gè)性、培?養(yǎng)學(xué)生興趣?和特長(zhǎng)的教?學(xué)理念，促?進(jìn)第一課堂?的教學(xué)，豐?富課外生活?，培養(yǎng)學(xué)生?的興趣愛好?，提高學(xué)生?的綜合應(yīng)用?能力，使學(xué)?生的德智體?美勞得到全?面發(fā)展。?同時(shí)，學(xué)校?開展興趣小?組活動(dòng)是全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育，進(jìn)一?步提升學(xué)校?辦學(xué)層次，?培養(yǎng)學(xué)生個(gè)?性特長(zhǎng)的一?項(xiàng)重要舉措?，這對(duì)拓展?學(xué)生的實(shí)踐?、動(dòng)手能力?，掌握科學(xué)?的學(xué)習(xí)方法?和團(tuán)結(jié)意識(shí)?的增強(qiáng)起著?重要作用，?讓學(xué)生享受?成功的喜悅?，真正的為?學(xué)生的全面?發(fā)展服務(wù)。?三、活動(dòng)?安排1.?活動(dòng)時(shí)間：?周三下午。?2.活動(dòng)?地點(diǎn)：結(jié)合?實(shí)際需要，?選擇教室、?多功能廳、?多媒體教室?、音樂室、?圖書室、操?場(chǎng)、乒乓球?室、校外等?組織開展各?項(xiàng)活動(dòng)。?3.活動(dòng)課?題：結(jié)合各?年級(jí)段和實(shí)?際情況設(shè)不?同的興趣小?組，例如：?手工、小記?者、象棋、?圍棋、乒乓?球、書法、?剪紙、萌芽?文學(xué)社等主?題各異的興?趣小組。?4.活動(dòng)形?式：結(jié)合實(shí)?際情況，可?以采取諸如?授課講解式?、交流座談?式、演講式?、辯論式、?實(shí)際操作、?課外活動(dòng)等?形式。5?.活動(dòng)分組?：學(xué)生自由?選擇自己感?興趣的活動(dòng)?小組。四?、活動(dòng)內(nèi)容?各個(gè)興趣?小組以各自?興趣主題為?主，學(xué)習(xí)關(guān)?于相關(guān)主題?的內(nèi)容。在?各個(gè)不同興?趣小組中在?以各自中心?教學(xué)的基礎(chǔ)?上，同時(shí)強(qiáng)?化對(duì)學(xué)生實(shí)?踐能力的培?養(yǎng)，對(duì)學(xué)生?動(dòng)手操作能?力的訓(xùn)練，?提升學(xué)生的?自信心。選?用貼近校園?、貼近學(xué)生?、貼近生活?的題材，例?如實(shí)事新聞?、科學(xué)奧妙?、歷史典故?、生活指南?、自然現(xiàn)象?等，然后在?結(jié)合實(shí)際操?作進(jìn)行鞏固?。傳授講究?趣味性、知?識(shí)性、人文?性和實(shí)際操?作應(yīng)用相結(jié)?合。將書面?知識(shí)與實(shí)踐?內(nèi)容相結(jié)合?，使學(xué)生在?學(xué)習(xí)的過程?中真正學(xué)到?相關(guān)知識(shí)，?興趣得到進(jìn)?一步提高、?能力得到進(jìn)?一步強(qiáng)化。?五、活動(dòng)?措施各小?組活動(dòng)應(yīng)制?定目標(biāo)明確?、重點(diǎn)突出?、科學(xué)詳細(xì)?的活動(dòng)方案?，包括指導(dǎo)?內(nèi)容、課時(shí)?安排、輔導(dǎo)?教師安排等?內(nèi)容。每學(xué)?期進(jìn)行一次?活動(dòng)檢測(cè)和?活動(dòng)總結(jié)，?以便交流和?提供借鑒。?同時(shí)學(xué)校要?定期或不定?期地開展對(duì)?各興趣小組?的活動(dòng)檢查?，督促各興?趣小組正常?規(guī)范地開展?活動(dòng)。六?、活動(dòng)分析?現(xiàn)選取一?些興趣小組?的活動(dòng)進(jìn)行?分析：手工?類興趣小組?可以在活動(dòng)?的過程中豐?富校園文化?生活，了解?民間剪紙文?化，繼承并?發(fā)揚(yáng)民族藝?術(shù)，增強(qiáng)學(xué)?生民族自豪?感。讓學(xué)生?了解了解剪?紙的各種分?類、歷史發(fā)?展。提高學(xué)?生動(dòng)手能力?，能剪刻精?美,富有裝?飾情趣的圖?案，努力提?高學(xué)生的交?流與實(shí)踐水?平，為學(xué)生?綜合素養(yǎng)的?提高提供有?利條件。文?學(xué)類興趣小?組在活動(dòng)的?過程中使興?趣小組的同?學(xué)們充分體?會(huì)文學(xué)內(nèi)涵?的重要性。?通過活動(dòng)，?使學(xué)生有意?識(shí)地豐富自?己的見聞，?珍視個(gè)人的?獨(dú)特感受，?積累社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)，增加對(duì)?世界的認(rèn)識(shí)?，擁有屬于?自己的感悟?與見解。培?養(yǎng)學(xué)生善于?發(fā)現(xiàn)和挖掘?生活中美的?因素的能力?，從而做到?感受生活，?熱愛生活。?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)的熱情，?培養(yǎng)學(xué)生對(duì)?學(xué)習(xí)、對(duì)生?活的自信。?棋類興趣小?組在活動(dòng)過?程中向?qū)W生?傳授棋類的?基本知識(shí)、?基本技術(shù)、?基本技能和?比賽規(guī)則。?豐富學(xué)生的?課余生活，?增加其參與?社會(huì)活動(dòng)的?途徑，進(jìn)一?步促進(jìn)棋類?運(yùn)動(dòng)的推廣?和普及。通?過教學(xué)實(shí)踐?，培養(yǎng)學(xué)生?獨(dú)立思考和?統(tǒng)觀全局的?觀念和能力?。培養(yǎng)學(xué)生?的全局觀、?靈活性及正?視困難的健?康心理，并?逐步培養(yǎng)學(xué)?生“永不服?輸，奮斗不?止”的堅(jiān)強(qiáng)?品質(zhì)。提升?學(xué)生的人文?素養(yǎng)，培養(yǎng)?學(xué)生的實(shí)踐?能力和創(chuàng)新?精神。體?育類興趣小?組在活動(dòng)過?程中可以通?過情境游戲?,競(jìng)賽等形?式提高參與?熱情,使學(xué)?生積極主動(dòng)?參與到活動(dòng)?中,并且在?活動(dòng)中掌握?各種方法技?巧；通過活?動(dòng)發(fā)展學(xué)生?靈敏柔韌等?體育素質(zhì),?提高學(xué)生判?斷能力和反?應(yīng)能力；通?過各種玩法?的創(chuàng)編和游?戲教學(xué),建?立學(xué)生自信?-我能行,?形成良好的?意志品質(zhì)和?合作意識(shí)。?書法類興?趣小組在活?動(dòng)過程中通?過書法練習(xí)?，培養(yǎng)學(xué)生?認(rèn)真負(fù)責(zé)、?專心致志、?持之以恒的?精神。讓學(xué)?生直接接觸?書法，接觸?中國(guó)文化藝?術(shù)之美，傳?承祖國(guó)傳統(tǒng)?文化，陶冶?情操。七?、活動(dòng)目標(biāo)?1.使學(xué)生?的實(shí)踐能力?、動(dòng)手操作?能力