第5課《秋天的懷念》第1課時課件 統(tǒng)編版語文七年級上冊

1部編版七年級上冊|第二單元至愛親情第5課秋天的懷念第1課時史鐵生01了解史鐵生，理解并積累“憔悴”“喜出望外”等重點詞語。02繼續(xù)學習朗讀，理解內容，理清結構。(重點)課時目標導入

有一位著名的作家，叫史鐵生。遺憾的是，他從21歲起，就坐在了輪椅上。更讓他痛心的是，母親身患重病，他竟全然不知。當他知道母親嚴重的病情時，母親卻永遠地離開了他。他曾經在《我與地壇》中說：“那時她的兒子還太年輕，還來不及為母親著想，他被命運擊昏了頭，一心以為自己是世上最不幸的一個，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的?！苯裉?，就讓我們一起去感受這份深深的懷念吧！知人論世【一】

史鐵生（1951—2010），祖籍河北，生于北京。當代作家。1969年去延安插隊務農。1972年患病回北京住院，雙腿癱瘓。1978年發(fā)表處女作《愛情的命運》?！段业倪b遠的清平灣》和《奶奶的星星》分別獲得1983年和1984年全國優(yōu)秀短篇小說獎?！睹羟傧摇贰秳仗摴P記》，散文集《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等。史鐵生走近作者此文寫于1981年，最初發(fā)表于當年《南風報》上，那年史鐵生30歲。在史鐵生21歲時，也就是1969年，到陜北延安“插隊”。三年后因雙腿癱瘓回到北京，在北京新橋街道工廠工作，后因病情加重回家療養(yǎng)。在生龍活虎、絢麗多彩的青春年華遭遇到生命的不幸，因而他的脾氣變得陰郁無比、暴怒無常。而他的母親此時肝病相當嚴重，常疼得整夜睡不著覺，可她將兒子瞞得緊緊的，仍鼓勵兒子好好活著。母親猝然離去后，史鐵生寫下了這篇文章以紀念他的母親。探尋背景敘事散文，或稱記敘散文，以敘事為主，敘事情節(jié)不求完整，但很集中，敘事中的情滲透在字里行間。側重于從敘述人物和事件的發(fā)展變化過程中反映事物的本質，具有時間、地點、人物、事件等因素，從一個角度選取題材，表現(xiàn)作者的思想感情。文體知識基礎梳理【二】1.給加下劃線的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(1)癱瘓()

(2)侍弄()(3)捶打()

(4)憔悴()(5)爛màn()

(6)翻來fù()去(7)喜出wàng()外

(8)仿膳()(11)悄悄悄()悄然()(12)宿(13)chuí()打chuí()煉邊chuí()(9)jué()別

(10)絮叨()整宿()宿舍()星宿()(14)shàn()食修shàn()黃shàn()tānhuànshìchuíqiáocuì漫覆望shàn訣xùdāoqiāoqiǎoxiǔsùxiù捶錘陲膳繕鱔讀一讀2.解釋下列詞語的意思。(1)暴怒無常：_____________________________________________________(2)憔悴：______________________(3)整宿：________________(4)訣別：_________________________(5)絮絮叨叨：____________________(6)爛漫：________________形容一個人的脾氣壞到了極點，時常極端憤怒，變化不定。形容人瘦弱，面色不好。整夜，整個晚上。分別(多指不易再見的離別)。形容說話等連續(xù)不斷。顏色鮮明而美麗。記一記3.辨析詞語。詞語喜出望外大喜過望同

異

例①好久得不到你的音訊，今天你突然造訪，真的讓我__________。②本來想這次考試能考80分就很滿意了，誰知道竟考了88分，真讓我_________。都有“非常喜悅、非常高興”的意思。指因遇到出乎意料的喜事而特別高興。強調喜事出人意料。指結果比原來希望的更好，因而感到特別高興。強調事情比希望的、意料之中的還好。喜出望外大喜過望初讀感知【三】跳讀，重點讀，讀出語氣，讀出重音，讀出人物的心理和情感。朗讀課文[朗讀指導]全文的感情基調深沉而憂傷，結尾處又有一種達觀釋然的寧靜。第1段要準確區(qū)別敘述語氣和對話語氣。敘述的語氣凝重，“我”與母親對話時，語氣激動，要讀出“我”的暴怒無常、痛苦和絕望，讀出母親的強忍悲痛、好語相慰。第2段，語氣陡然低沉，要讀出“我”的懊悔心理。第3段，略有一點兒輕松愉快的語氣，母親是喜出望外、激動不已，以至絮絮叨叨，“我”則是勉強應付。第4段又陡然低沉，這是獨句段，要讀得特別緩慢、沉重。第5、6段，也要讀得沉重、痛心。讀第7段之前，要停頓較長時間，拉開回憶的時空；第7段要讀得沉著、淡定，讀出引人深思、耐人尋味的感覺?？傊?，本文的感情一張一弛、一高一低，朗讀時要注意節(jié)奏的起伏變化，不能把全文讀成一種語速、一個腔調。朗讀課文1.試用一句話概括課文內容。答案一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，直至自己生命的最后一刻，表現(xiàn)了母親對兒子真摯無私的愛。2.文中母親說的最多的一句話是什么？答案要好好兒活。概括文章內容方法：

人+事+結果初讀思考請在梳理全文內容的基礎上，補全下面結構導圖中的空缺部分。三不答應答應了妹妹懷念、悔恨、愧疚理清結構1.下列各句中，加紅的成語使用不正確的一項是A.上課鈴聲響了，數(shù)學老師剛走到教室門口，喧鬧的教室立刻變得鴉雀無聲。B.哪怕是孩子的任何一點點進步，爸爸和媽媽都看在眼里，都讓他們喜出望外。C.面對填寫中考志愿這樣的選擇，我怎么能自作主張呢？D.母親節(jié)那天，她在網上發(fā)了微博，絮絮叨叨地祝愿母親及天下母親節(jié)日快樂。當堂檢測√D項絮絮叨叨：形容說話啰唆。該成語為貶義詞，褒貶誤用。A項鴉雀無聲：形容非常安靜。使用正確。B項喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。使用正確。C項自作主張：沒有經過他人同意，就擅自處理。使用正確。2.下列各句中，沒有錯別字的一項是A.望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎。B.她常常肝疼得整宿整宿翻來復去地睡不了覺。C.看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的決別。D.母親進來了，檔在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”√B項復—覆。C項決—訣。D項檔—