部編版六年級語文上冊習(xí)作《學(xué)寫倡議書》教學(xué)課件

習(xí)作：學(xué)寫倡議書RJ

六年級上冊習(xí)作：學(xué)寫倡議書RJ六年級上冊水資源浪費水資源浪費2水資源浪費水資源浪費3如果你有一個想法希望得到大家的支持，并一起去實施，可以寫一份倡議書。如,號召同學(xué)節(jié)約用水、不使用一次性用品，倡議居民進行垃圾分類。如果你有一個想法希望得到大家的支持，并一起去實施，可以寫一份4倡議書倡議書51.如果你有一個想法希望得到大家的支持，并一起去實施，可以寫一份倡議書。如，號召同學(xué)節(jié)約用水、不使用一次性用品，倡議居民進行垃圾分類等。2.本次習(xí)作的重點是按規(guī)范格式寫倡議書，寫清楚倡議內(nèi)容。習(xí)作要求1.如果你有一個想法希望得到大家的支持，并一起去實施，可以6要想讓大家支持你的想法，首先要讓大家清楚你的想法是什么，是否有必要讓大家支持。所以，我們要從生活實際出發(fā)，選擇一個希望大家共同努力解決的問題，把自己的主要觀點說明白。1.審題習(xí)作指導(dǎo)要想讓大家支持你的想法，首先要讓大家清楚你的想法是什么，是否7(1)觀察并記錄。利用課余時間觀察生活中的各種現(xiàn)象，如觀察自己居住的小區(qū)或村子里的各種不文明現(xiàn)象，并記錄下來。2.選材習(xí)作指導(dǎo)(1)觀察并記錄。利用課余時間觀察生活中的各種現(xiàn)象，如觀察自8(2)選定倡議主題。從你記錄的不文明現(xiàn)象清單中選擇你感興趣的一條作為倡議主題，查閱相關(guān)資料，了解不文明現(xiàn)象可能帶來的危害。選擇倡議主題時要注意：①對象的廣泛性；②內(nèi)容的號召性；③公民的積極性。2.選材習(xí)作指導(dǎo)(2)選定倡議主題。從你記錄的不文明現(xiàn)象清單中選擇你感興趣的9(3)確定倡議方向和內(nèi)容。根據(jù)倡議主題確定你倡議的方向和內(nèi)容，即根據(jù)某一不文明的現(xiàn)象確定你認(rèn)為大家應(yīng)該做什么，怎么做。注意①倡議對象可以是對個人的，也可以是對社會的。②倡議的舉措可以是預(yù)防性質(zhì)的，也可以是補救性質(zhì)的。2.選材習(xí)作指導(dǎo)(3)確定倡議方向和內(nèi)容。根據(jù)倡議主題確定你倡議的方向和內(nèi)容10不文明現(xiàn)象倡議方向倡議內(nèi)容倡議對象寵物狗隨地大小便，遛狗不拴繩子等文明養(yǎng)狗1.遛狗要拴繩子，必要時戴嘴套。2.自備垃圾袋，處理狗的排泄物。3.帶狗乘坐電梯時盡量避開上下班高峰。養(yǎng)狗人士在樹上晾衣服保護綠樹，文明晾曬1.將因晾曬衣服而被破壞的樹木養(yǎng)護好或重新栽種。2.成立護綠行動隊，發(fā)現(xiàn)在樹上晾衣服的行為及時糾正。全村人……………………不文明現(xiàn)象倡議方向倡議內(nèi)容倡議對象寵物狗隨地大小便，遛狗不拴11在選材工作做好的基礎(chǔ)上，開始寫倡議書時要再次研讀教材所給例文，明確倡議書的內(nèi)容和格式。(1)標(biāo)題鮮明。標(biāo)題要寫明倡議的主要觀點，讓讀者一看便知。3.構(gòu)思習(xí)作指導(dǎo)在選材工作做好的基礎(chǔ)上，開始寫倡議書時要再次研讀教材所給例文12(2)根據(jù)倡議的對象寫稱呼。一般寫在標(biāo)題下方頂格處，有時也可以在正文中點出。3.構(gòu)思習(xí)作指導(dǎo)(2)根據(jù)倡議的對象寫稱呼。一般寫在標(biāo)題下方頂格處，有時也可13(3)正文。一般包含三方面的內(nèi)容：寫清楚現(xiàn)狀及問題所在，明確倡議的重要性；再分條提出解決問題的建議，可以指向問題解決的策略，也可以指向問題預(yù)防的策略；最后，還可以寫一些鼓動性的、呼吁性的語言，以增強倡議的感染力和號召力。3.構(gòu)思習(xí)作指導(dǎo)(3)正文。3.構(gòu)思習(xí)作指導(dǎo)14(4)落款。與書信相似，最后要署名并寫上日期。3.構(gòu)思習(xí)作指導(dǎo)(4)落款。3.構(gòu)思習(xí)作指導(dǎo)15

在寫倡議書的過程中要注意行文的邏輯和措辭的恰當(dāng)，使讀者更能接受你的倡議。習(xí)作方法在寫倡議書的過程中要注意行文的邏輯和措辭的恰當(dāng)，使161.根據(jù)倡議對象確定稱呼，把握倡議的口吻?？梢詮姆Q謂和語氣兩方面入手，稱謂客氣一些，語氣委婉一些，這樣更容易取得倡議對象的理解。以“文明養(yǎng)狗”為例，將稱謂定為“親愛的鄰居”比簡單稱呼“養(yǎng)狗人士”更合適。2.要列出倡議原因，表明倡議的目的。根據(jù)之前對問題的分析，對倡議的原因及目的進行說明，并注意原因與目的之間應(yīng)呈現(xiàn)因果關(guān)系。習(xí)作方法解密如何寫好倡議書1.根據(jù)倡議對象確定稱呼，把握倡議的口吻?？梢詮姆Q謂和語氣兩173.要根據(jù)解決方案，提出倡議內(nèi)容。針對現(xiàn)象，列出具體可行的建議。在列出建議時，要分條分段，操作性也要由強到弱排列。這樣方便閱讀對象明白具體要做什么，又該怎么做。如何寫好倡議書3.要根據(jù)解決方案，提出倡議內(nèi)容。針對現(xiàn)象，列出具體可行的建18如何寫好倡議書4.完善倡議措辭。一是在倡議書的最后，以懇切有力的語言寫一兩句呼吁，再次表達倡議的決心與希望；二是根據(jù)倡議目的，以凝練的語言給倡議書擬一個一目了然的題目。如何寫好倡議書4.完善倡議措辭。一是在倡議書的最后，以懇切有19佳作在線：“垃圾分類”倡議書親愛的小區(qū)居民：生活垃圾的分類，關(guān)系到城市的文明程度和形象，影響著城市的環(huán)境。在垃圾中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，這些東西在垃圾總量中占有很大的比例。這些東西和其他廢棄寫法品析：標(biāo)題鮮明，觀點明確。倡議的對象明確。佳作在線：“垃圾分類”倡議書親愛的小區(qū)居民：寫法品析：標(biāo)題鮮20物混在一起是垃圾，分開就是資源。為了使垃圾變廢為寶，我們向全體居民發(fā)出垃圾分類的倡議，

讓我們從今天起努力做到以下幾點：1.在家中將生活垃圾分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類，并分別放置。具體寫出了倡議的理由和完成的意義，號召性強。物混在一起是垃圾，分開就是資源。為了使垃圾變廢為寶，我們向全212.把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放，交由廢品回收機構(gòu)綜合利用。3.在家中廚房放置戶用廚余垃圾桶，將家庭產(chǎn)生的廚余垃圾投入其中，然后將其倒入小區(qū)放置的廚余垃圾桶。4.廢舊電池、過期藥品等有害垃圾應(yīng)投放到小區(qū)集中收集點，進行統(tǒng)一收集。2.把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、金屬類、織物類以及225.除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾，采用單獨的垃圾桶存放，然后將其倒入小區(qū)放置的其他垃圾桶。為了我們有一個更舒適的生活環(huán)境，為了更合理地利用資源，親愛的小區(qū)居民，讓我們行動起來吧！新華小區(qū)業(yè)委會2019年12月18日逐條敘述倡議的內(nèi)容，清晰明了，倡議的內(nèi)容符合生活實際，可操作性強。結(jié)尾再次點明倡議的主題，運用號召性的語句提出倡議和希望。落款格式規(guī)范，內(nèi)容完整。5.除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾，采用單獨的垃圾桶23倡議書格式正確，內(nèi)容具體，不但寫明了倡議的目的和意義，而且分條列出了倡議的具體內(nèi)容。這份倡議書號召性強，可操作性強，相信大家看了會行動起來的?？傇u：倡議書格式正確，內(nèi)容具體，不但寫明了倡議的目的和意義，而且分24Thankyou!Thankyou!習(xí)作：學(xué)寫倡議書課后練習(xí)習(xí)作：學(xué)寫倡議書課后練習(xí)一、在閱讀中學(xué)習(xí)方法

黑色的雪花1991年夏天，一支登山探險隊開始攀登喜馬拉雅山。登山隊將到半山腰時，不知從哪兒冒出來的一大片烏云，直向山頂壓了下來，霎時間狂風(fēng)大作，大雪漫天，飄下的雪和山上的雪紛紛揚起，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，一、在閱讀中學(xué)習(xí)方法雪片像刀子一樣，刮打著隊員們的臉。登山是不可能了，探險隊員們只能找一個背風(fēng)的巖壁躲起來，想著等風(fēng)雪過后再登山。“快看，黑雪！”忽然有一個隊員驚叫了起來。大家順著他手指的方向一看，原來不知從何時起，雪花不再那么白了，夾雜著一些灰色，漸漸地，雪越下越大，雪雪片像刀子一樣，刮打著隊員們的臉。登山是不可能了，探險隊員們花也越下越黑，滿天的黑雪旋舞嘶吼，半空中像有一個披著黑袍的惡魔一樣，遮住了陽光，昏暗一片，好像進入了黑夜。隊員們從飄落的黑色雪花中，聞到了一股刺鼻的酸味，這氣味讓人覺得惡心、反胃。這到底是怎么回事呀？雪終于停了，天也亮了，放眼望去，只見到處都是黑乎乎的一片，銀白圣潔的喜馬拉雅山雪峰，變成了一花也越下越黑，滿天的黑雪旋舞嘶吼，半空中像有一個披著黑袍的惡座黑色的雪峰，黑黢黢的，默然矗立著，失去了女神光艷明麗的神采。隊員們的衣服上也都沾滿了黑色的雪，令人厭惡卻難以揩掉，登山計劃就此受挫而取消。喜馬拉雅山下了一場黑雪，這件事很快引起了科學(xué)家、環(huán)境學(xué)家的注意。經(jīng)過化驗調(diào)查，原來黑色的雪中含了很多碳的細微顆粒和一些瀝青顆粒，同時還有一種二氧化硫和三氧化硫的溶解物，所以會產(chǎn)生刺鼻的酸味。座黑色的雪峰，黑黢黢的，默然矗立著，失去了女神光艷明麗的神采那么，這些黑色的雪又是怎么形成的呢？原來它們是從遙遠的科威特飄來的。在1991年年初的海灣戰(zhàn)爭中，伊拉克在戰(zhàn)敗撤退時點燃了科威特境內(nèi)的幾百口油井，熊熊烈火，黑煙蔽日，大量的石油污染物流散。石油燃燒后的塵埃飄到高空，經(jīng)過長期旅行，凝成了黑色的雪，于是，喜馬拉雅山潔白的雪峰上降下了這場罕見的黑雪。那么，這些黑色的雪又是怎么形成的呢？原來它們是從遙遠的科威特1．這篇短文先寫了一件事，這件事是(

) A．登山探險隊攀登喜馬拉雅山時，發(fā)現(xiàn)下了黑雪，

登山隊員們很難受。 B．登山探險隊攀登喜馬拉雅山時，意外地發(fā)現(xiàn)下了

場黑雪，雪花中有著一股刺鼻的酸味，登山計劃

就此受挫而取消。B1．這篇短文先寫了一件事，這件事是()B2．喜馬拉雅山下黑雪的原因是(

) A．黑色的雪中含了很多碳的細微顆粒和一些瀝青顆

粒，同時還有一種二氧化硫和三氧化硫的溶解物。

B．在1991年年初的海灣戰(zhàn)爭中，伊拉克在戰(zhàn)敗撤退時

點燃了科威特境內(nèi)的幾百口油井，熊熊烈火，黑煙

蔽日，大量的石油污染物流散。石油燃燒后的塵埃

飄到高空，經(jīng)過長期旅行，凝成了黑色的雪。B2．喜馬拉雅山下黑雪的原因是()B3．這篇文章先寫(

)，再寫(

)。 A．觀察到的現(xiàn)象 B．現(xiàn)象產(chǎn)生的原因AB3．這篇文章先寫()，再寫()。AB4．針對這個現(xiàn)象及現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，你有什么好的倡議？在好的倡議后的括號里打“√”。 A．戰(zhàn)爭也能讓環(huán)境惡化，我倡議全世界的人民反對

戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平，保護環(huán)境。(

) B．禁止使用石油，石油帶來的污染太可怕了。

(

)4．針對這個現(xiàn)象及現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，你有什么好的倡議？在好的倡5．讀了上面的短文，我知道了倡議書的內(nèi)容該怎么寫。在下面正確的說法后面的括號里打“√”。

津津：先提出解決問題的倡議，再寫清楚存在的問

題，最后說明產(chǎn)生問題的原因。(

)

寧寧：先寫清楚存在的問題，再說明產(chǎn)生問題的原

因，最后提出解決問題的倡議。(

)5．讀了上面的短文，我知道了倡議書的內(nèi)容該怎么寫。在下面正確丹丹：先說明產(chǎn)生問題的原因，再寫清楚存在的問題，

最后提出解決問題的倡議。(

)丹丹：先說明產(chǎn)生問題的原因，再寫清楚存在的問題， 二、習(xí)作內(nèi)容，學(xué)寫倡議書1．我會審題。 (1)審清題材，這篇習(xí)作屬于__________。 (2)審清內(nèi)容：這篇習(xí)作要寫的是：________________ _______________。應(yīng)用文就自己關(guān)心的問題提出的倡議二、習(xí)作內(nèi)容，學(xué)寫倡議書應(yīng)用文就自己關(guān)心的問題提出的倡議(3)審清重點：這次寫作練習(xí)的重點是__________________________________________________。學(xué)會寫倡議書和就身邊存在的問題提出合理的建議(3)審清重點：這次寫作練習(xí)的重點是____________2．了解倡議書的格式，填空。

倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、_________、_______和日期五個部分組成。稱呼指接受倡議的對象，要在標(biāo)題下面一行_________寫，________、________要寫在右下方。正文署名頂格署名日期2．了解倡議書的格式，填空。正文署名頂格署名日期3．下面的材料，適合作為本次習(xí)作內(nèi)容的畫“√”，不適合的畫“×”。 (1)節(jié)約電能，不管是在家里，還是在學(xué)校，我們都要

做到隨手關(guān)燈。(

) (2)節(jié)約水資源，生活廢水循環(huán)使用。(

) (3)讓大家都不再扔任何垃圾了。(

)3．下面的材料，適合作為本次習(xí)作內(nèi)容的畫“√”，不適合的(4)節(jié)約用水，不給花草樹木澆水了。(

)(5)不隨意踐踏或攀折花草樹木，保護學(xué)校及社區(qū)等處的公共設(shè)施。(

)(6)不亂扔廢舊電池，少用一次性制品，像餐巾紙、塑料袋、一次性木筷等。(

)(4)節(jié)約用水，不給花草樹木澆水了。()4．寫作提綱。

題目：________________________________________ (1)浪費資源的現(xiàn)象：___________________________

___________________________________________

(2)產(chǎn)生的原因：________________________________ ___________________________________________關(guān)于節(jié)約水資源的倡議書洗完手水龍頭沒人關(guān)；洗衣服、洗碗筷時水龍頭的水流個不停。①事不關(guān)己，高高掛起；②對浪費水資源的后果認(rèn)識不夠，沒有珍惜水資源的意識。4．寫作提綱。關(guān)于節(jié)約水資源的倡議書洗完手水龍頭沒人關(guān)；洗衣(3)解決問題的倡議：_________________________________________________________________________①宣傳節(jié)約水資源，如貼警示語，開展活動等；②學(xué)習(xí)節(jié)約水資源的好方法。(3)解決問題的倡議：___________________5．清清搜集了一些環(huán)保宣傳標(biāo)語，準(zhǔn)備在寫倡議書的時候用上。請為他的作文《關(guān)于節(jié)約水資源的倡議書》選擇一條合適的宣傳標(biāo)語，打“√”。

A．家園只有一個，地球不能克隆。(

) B．保護環(huán)境就是保護生命。(

) C．水是生命的源泉，珍惜水資源就是珍惜人類的生

命。(

)5．清清搜集了一些環(huán)保宣傳標(biāo)語，準(zhǔn)備在寫倡議書的時候用上。請6．下面是圓圓同學(xué)寫的倡議書的部分內(nèi)容，有三處錯誤，請你幫她改一改。

6．下面是圓圓同學(xué)寫的倡議書的部分內(nèi)容，有三處錯誤，請你幫她

關(guān)于清除白色垃圾的倡議書

全市市民們：……“白色污染”問題迫在眉睫，不容忽視。對此，我倡議。

1．提倡“菜藍子”工程，盡量減少使用塑料袋。

……

倡議人：圓圓 ×年×月×日 關(guān)于清除白色垃圾的倡議書略。

【點撥】稱呼頂格寫，“我倡議”后的“?！备臑椤埃骸保八{”改為“籃”。略。三、掃碼聽短文，完成練習(xí)1．丹尼爾受到懲罰的原因是(

) A．他把店里的自行車用鐵鏈鎖在大樹上。 B．他命令送貨員把店里的自行車用鐵鏈鎖

在大樹上。B三、掃碼聽短文，完成練習(xí)B2．公園管理局給丹尼爾定的罪名是“___________”，罰他必須在指定的時間向大樹__________________。3．你贊成丹尼爾向大樹道歉嗎？為什么？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________虐待樹木公開賠禮道歉

贊成。因為大樹吸收了空氣中的二氧化碳，把氧氣賜給我們，還給我們遮陰，而我們卻不知珍惜保護。對丹尼爾的這種懲罰更能警醒我們。2．公園管理局給丹尼爾定的罪名是“___________”，附：聽力材料

向大樹道歉為了防止被偷，老板丹尼爾命令送貨員把店里的自行車用鐵鏈鎖在門口的那棵大樹上。不久，丹尼爾收到了公園管理局的處罰通知書，其罪名為“虐待樹木”。丹尼爾必須在指定的時間向那棵大樹公開賠禮道歉。附：聽力材料一星期后，“向大樹道歉日”到了。那棵大樹被新聞記者圍得水泄不通，過往的行人也來看熱鬧。衣冠楚楚的丹尼爾大步走向大樹，先向它三鞠躬，然后高聲說：“大樹，我的好兄弟，我真對不起你！你吸收了空氣中的二氧化碳，又把氧氣賜給我們，還給我們遮陰，而我卻把鐵鏈鎖在你的身上，虐待你。今后我絕不再干一星期后，“向大樹道歉日”到了。那棵大樹被新聞記者圍得水泄不這種蠢事了，請你原諒我！”說完，他上前幾步，把樹抱得緊緊的，并將臉頰貼在樹上。圍觀的人報以熱烈的掌聲。這種蠢事了，請你原諒我！”說完，他上前幾步，把樹抱得緊緊的，習(xí)作學(xué)寫倡議書統(tǒng)編版語文六年級（上）習(xí)作學(xué)寫倡議書統(tǒng)編版語文六年級（上）541.了解倡議書的含義、特點。(重點)2.掌握寫倡議書的格式，會寫倡議書。(重點)3.注重對倡議書內(nèi)容情感和態(tài)度的關(guān)注。(難點)1.了解倡議書的含義、特點。(重點)55如果你有一個想法希望得到大家的支持，并一起去實施，可以寫一份倡議書。如果你有一個想法希望得到大家的支持，并一起去實施，可以寫一份56什么是倡議書呢？倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。什么是倡議書呢？倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公57“節(jié)約用水”倡議書同學(xué)們：

我國是水資源緊缺的國家，愛護水資源是我們每個人的義務(wù)。節(jié)約用水不能僅僅是一句口號，我們還要時時刻刻注意。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：1.洗漱時，請及時關(guān)掉水龍頭。2.請做到一水多用，充分利用水資源。如用淘米水澆花，用洗臉?biāo)疀_廁所。3.制作“節(jié)約用水”的標(biāo)簽并張貼。4.看到浪費水的現(xiàn)象，要及時勸說并制止。一份倡議，一個承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來吧！育英小學(xué)陽光中隊全體少先隊員12月8日“節(jié)約用水”倡議書同學(xué)們：我國是58倡議書內(nèi)容：標(biāo)題稱呼正文結(jié)尾落款倡議書內(nèi)容：標(biāo)題稱呼正文結(jié)尾落款59標(biāo)題倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“節(jié)約用水倡議書”。倡議書格式：標(biāo)題倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字60“節(jié)約用水”倡議書同學(xué)們：

我國是水資源緊缺的國家，愛護水資源是我們每個人的義務(wù)。節(jié)約用水不能僅僅是一句口號，我們還要時時刻刻注意。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：1.洗漱時，請及時關(guān)掉水龍頭。

2.請做到一水多用，充分利用水資源。如用淘米水澆花，用洗臉?biāo)疀_廁所。3.制作“節(jié)約用水”的標(biāo)簽并張貼。4.看到浪費水的現(xiàn)象，要及時勸說并制止。一份倡議，一個承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來吧！育英小學(xué)陽光中隊全體少先隊員12月8日“節(jié)約用水”倡議書同學(xué)們：我國是61稱呼倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”“廣大的婦女同胞們：”等。一般頂格寫在第二行開頭。稱呼倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的62“節(jié)約用水”倡議書同學(xué)們：

我國是水資源緊缺的國家，愛護水資源是我們每個人的義務(wù)。節(jié)約用水不能僅僅是一句口號，我們還要時時刻刻注意。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：1.洗漱時，請及時關(guān)掉水龍頭。

2.請做到一水多用，充分利用水資源。如用淘米水澆花，用洗臉?biāo)疀_廁所。3.制作“節(jié)約用水”的標(biāo)簽并張貼。4.看到浪費水的現(xiàn)象，要及時勸說并制止。一份倡議，一個承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來吧！育英小學(xué)陽光中隊全體少先隊員12月8日“節(jié)約用水”倡議書同學(xué)們：我國是63正文一般在第三行空兩格寫正文。1.寫明倡議書的背景原因和目的2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求正文一般在第三行空兩格寫正文。1.寫明倡議書的背景原因和目的64寫明倡議書的背景原因和目的倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。寫明倡議書的背景原因和目的倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的65“節(jié)約用水”倡議書同學(xué)們：

我國是水資源緊缺的國家，愛護水資源是我們每個人的義務(wù)。節(jié)約用水不能僅僅是一句口號，我們還要時時刻刻注意。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：1.洗漱時，請及時關(guān)掉水龍頭。

2.請做到一水多用，充分利用水資源。如用淘米水澆花，用洗臉?biāo)疀_廁所。3.制作“節(jié)約用水”的標(biāo)簽并張貼。4.看到浪費水的現(xiàn)象，要及時勸說并制止。一份倡議，一個承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來吧！育英小學(xué)陽光中隊全體少先隊員12月8日“節(jié)約用水”倡議書同學(xué)們：我國是66這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。寫明倡議的具體內(nèi)容和要求這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣67“節(jié)約用水”倡議書同學(xué)們：

我國是水資源緊缺的國家，愛護水資源是我們每個人的義務(wù)。節(jié)約用水不能僅僅是一句口號，我們還要時時刻刻注意。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：1.洗漱時，請及時關(guān)