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生物體為什么需要營(yíng)養(yǎng)?生物體為什么需要營(yíng)養(yǎng)?1第四節(jié)細(xì)胞的生活北京市第十三中學(xué)分校張海霞第四節(jié)細(xì)胞的生活北京市第十三中學(xué)分校2細(xì)胞的生活是否需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?如何探究這個(gè)問題?細(xì)胞的生活是否需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?如何探究這個(gè)問題?3請(qǐng)?jiān)谟衩琢G忻嫔系我坏蔚饩疲^察現(xiàn)象現(xiàn)象:碘液色?藍(lán)色?請(qǐng)用顯微鏡觀察玉米種子永久裝片,看看能否找到被染成藍(lán)色的淀粉粒
玉米種子細(xì)胞中有淀粉嗎?變藍(lán)色結(jié)論:結(jié)論:玉米種子中有淀粉玉米種子細(xì)胞中有淀粉請(qǐng)?jiān)谟衩琢G忻嫔系我坏蔚饩?,觀察現(xiàn)象請(qǐng)用顯微鏡觀察玉米4(每百克所含的成分。)類別糖類蛋白質(zhì)脂肪水分無(wú)機(jī)鹽類(克)(克)(克)(克)(克)玉米
718.54.312.11.7(每百克所含的成分。)類別糖類蛋白質(zhì)脂肪水分無(wú)機(jī)鹽類(克)(52個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子結(jié)合形成1個(gè)氧氣分子由2個(gè)氧原子結(jié)合形成1個(gè)氫氣分子由2個(gè)氫原子結(jié)合形成分子由原子組成1個(gè)水分子由?2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子結(jié)合形成1個(gè)氧氣分子1個(gè)氫氣分子分子由6水分子氧原子氫原子水的分子式:H2O二氧化碳分子式:CO2葡萄糖分子式:C6H12O6淀粉分子蔗糖分子式:C12H22O11水分子氧原子氫原子水的分子式:H2O二氧化碳分子式:CO2葡7細(xì)胞需要的這些物質(zhì)是怎樣進(jìn)出細(xì)胞的?細(xì)胞需要的這些物質(zhì)是怎樣進(jìn)出細(xì)胞的?8水分子蔗糖分子水分子蔗糖分子9蔗糖:分子大,不能通過細(xì)胞膜。清水:分子小,能通過細(xì)胞膜。質(zhì)壁分離蔗糖:分子大,不能通過細(xì)胞膜。清水:分子小,能通過細(xì)10細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出11細(xì)胞生活需要能量嗎?能量從哪里來(lái)?細(xì)胞生活需要能量嗎?能量從哪里來(lái)?12植物體中的能量從哪里來(lái)?結(jié)論:植物體中的能量從哪里來(lái)?結(jié)論:13不同形式的能量光能熱能化學(xué)能動(dòng)能不同形式的能量光能熱能化學(xué)能動(dòng)能14生物體中的化學(xué)能在生命活動(dòng)中怎么釋放出來(lái)?化學(xué)能生物體中的化學(xué)能在生命活動(dòng)中怎么釋放出來(lái)?化學(xué)15能量轉(zhuǎn)換器——細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能貯存在有機(jī)物中將有機(jī)物分解,釋放出能量線粒體能量轉(zhuǎn)換器——細(xì)胞質(zhì)中的將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能貯存在有機(jī)物中將有16線粒體活細(xì)胞中都有線粒體,生命活動(dòng)越旺盛部位,線粒體數(shù)目越多。線粒體活細(xì)胞中都有線粒體,生命活動(dòng)越旺盛部位,線粒體數(shù)目越多17植物生活所需能量動(dòng)物生活所需能量有機(jī)物中的化學(xué)能線粒體葉綠體
太陽(yáng)光能有機(jī)物中的化學(xué)能線粒體(來(lái)自食物)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換的不同植物生活所需能量動(dòng)物生活所需能量有機(jī)物中的化學(xué)能線粒體葉綠18小結(jié)小結(jié)19
1.能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是(
)
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.液泡膜
D.細(xì)胞質(zhì)B2.動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是(
)
A.液泡
B.染色體
C.線粒體
D.葉綠體C1.能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是B2.動(dòng)物細(xì)胞中的能量203.植物細(xì)胞中可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是()
A.細(xì)胞質(zhì)
B.線粒體
C.葉綠體
D.細(xì)胞核C3.植物細(xì)胞中可以將太陽(yáng)能C215.判斷:
A.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的(
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