寫一件自己喜歡的物品課件

快快樂樂每一天

開開心心寫作文快快樂樂每一天開開心心寫作文它是我的好朋友，

每個(gè)同學(xué)全都有，

筆墨書本幫我拿，

可我還得背它走。小黑人兒細(xì)又長(zhǎng)，

穿著木頭花衣裳，

畫畫寫字它全會(huì)，

就是不會(huì)把歌唱。猜一猜它是我的好朋友，

每個(gè)同學(xué)全都有，

筆墨書本幫我拿，

可我還兄弟幾個(gè)人，各進(jìn)自家門。哪個(gè)進(jìn)錯(cuò)了，看了笑死人。有方有圓又有長(zhǎng)，生就一副好心腸，發(fā)現(xiàn)有人寫錯(cuò)字，犧牲自己來幫忙。兄弟幾個(gè)人，有方有圓又有長(zhǎng)，身體細(xì)長(zhǎng),兄弟成雙。只會(huì)吃菜,不會(huì)喝湯。小小駿馬不停蹄,日日夜夜不休息。蹄聲噠噠似戰(zhàn)鼓,提醒人們爭(zhēng)朝夕。身體細(xì)長(zhǎng),兄弟成雙。小小駿馬不停蹄,日日夜夜不休息。一間小小理發(fā)店,瘦長(zhǎng)顧客進(jìn)里面。只用身子轉(zhuǎn)幾圈,腦袋理得光又尖。身著五彩衣,肚里有文筆。平時(shí)不開口,上課獻(xiàn)東西。一間小小理發(fā)店,身著五彩衣,親愛的小伙伴——寫一件自己喜歡的物品親愛的小伙伴——寫一件自己喜歡的物品一些學(xué)習(xí)及生活用品一些學(xué)習(xí)及生活用品狀物作文1、狀物：具體、形象地對(duì)某個(gè)物體的特征、形狀、色彩、質(zhì)地、功效等的描寫。2、狀物的記敘文，大致可以分為四種類型：

（1）、物品：書包、筆、臺(tái)燈、電腦、洋娃娃、轉(zhuǎn)筆刀等。（2）、植物：花、草、藤、樹、也包括蔬菜、瓜果、農(nóng)作物等。（3）、動(dòng)物：馬、牛、羊、貓、狗、雞、鴨、金魚等。（4）、建筑：橋、塔、樓、紀(jì)念碑、房屋等。

由于不同的物有不同的特點(diǎn)，所以狀物的方法也不太一樣。狀物作文1、狀物：具體、形象地對(duì)某個(gè)物體的特征、形狀、色彩、一、如何寫一件自己喜歡的物品物品：指日常生活中的小東西。如：學(xué)習(xí)用品、生活用品、衛(wèi)生用品、食品、工藝品以及玩具等。

（一）、抓住特征：從大小、形狀、顏色、質(zhì)地（材料）、外貌等方面對(duì)所寫物品進(jìn)行仔細(xì)觀察。例如：小鬧鐘十分可愛。它只有小碗口那么大，外形是一個(gè)機(jī)器貓，它天藍(lán)色的身子，顯得十分的肥胖。一雙白白的大眼睛下面，長(zhǎng)著一個(gè)黑黑、圓圓的大鼻子。一張彎彎的嘴巴總是沖你笑，一幅憨態(tài)可掬的樣子，可好玩了。本段寫了鬧鐘的哪些方面？_________________________________________________________一、如何寫一件自己喜歡的物品物品：指日常生

（二）、按照一定的順序來寫。

1、按總——分——總的順序來寫。

機(jī)器貓的肚子里是一個(gè)大表盤，12個(gè)彩色的數(shù)字均勻地刻在了表盤的一周。表盤里住著四個(gè)兄弟，它們各有作用。時(shí)針是老大，分針是老二，秒針是老三，定時(shí)針是老四。四個(gè)兄弟里，走得最快的是老三，只要它轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，老二才動(dòng)一下，老二已經(jīng)走了一圈，老大才動(dòng)了一下，它們?nèi)值芫瓦@樣有規(guī)律地在表盤里相聚、分散，不知疲倦、日夜不停地在機(jī)器貓的肚子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。老四最小也最懶，只有你轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條時(shí)，它才很不情愿地慢慢地揶動(dòng)一下，如果你不調(diào)動(dòng)它，它就一動(dòng)不動(dòng)地堅(jiān)守在自己的位置上。

總之，它們四兄弟是很守時(shí)，很敬業(yè)的。（二）、按照一定的順序來寫。1、按總——

講桌上放著一只有趣的“米老鼠”，它不會(huì)跑，也不會(huì)叫，是彩色陶瓷的。它的大腦袋上一對(duì)淺粉紅色的圓耳朵向上豎著，像兩個(gè)小圓盤子，仿佛在聽周圍的動(dòng)靜。臉上嵌著一對(duì)圓圓的大眼睛，藍(lán)藍(lán)的眼里烏黑的大眼珠閃著亮光，像真的一般。最有趣的是鼻子和嘴。在翹著的鼻子尖上有個(gè)小紅點(diǎn)，裂開的嘴唇鮮紅鮮紅的。它一定有什么事很高興，笑得連嘴都合不攏了。“米老鼠”穿著深綠色的衣服，粉紅色的背心，打著黑色的領(lǐng)結(jié)，顯得很神氣。它戴著一雙紅手套，右手提著一個(gè)大書包，左手正揮動(dòng)著，仿佛在說：“我要上學(xué)去了！”，書包太重太大，把右腳都遮住了，只露出穿黑色大頭鞋的左腳。2、從上到下來寫：講桌上放著一只有趣的“米老鼠”，它不會(huì)跑，也3、從外到內(nèi)來寫（從外面到里面）

我的鉛筆盒大約有20厘米長(zhǎng)，10厘米寬，3厘米高。它是塑料制成的，質(zhì)地較軟，底色是白的。鉛筆盒表面畫著五彩的圖案，左面是一座山，翠綠的山色真好看；右面墨綠色的松樹下，坐著一只胖乎乎的白象，它正在拉二胡。樹邊草叢中兩只白兔探出身子，似乎在聽大象演奏。打開鉛筆盒，里面分上下兩層，上層我放著鉛筆、鋼筆、直尺、橡皮，下層放著圓規(guī)、三角尺、紅鉛筆、毛筆等。鉛筆盒背面有兩只向左開口的塑料膜，左面是透明的，我放著自制的課程表；右面是不透明的，我夾著兩張薄薄的小刀片。3、從外到內(nèi)來寫（從外面到里面）

（三）、狀物需要聯(lián)想和想像，同時(shí)也需要比喻、擬人等修辭方法。

講桌上放著一只有趣的“米老鼠”，它不會(huì)跑，也不會(huì)叫，是彩色陶瓷的。它的大腦袋上一對(duì)淺粉紅色的圓耳朵向上豎著，像兩個(gè)小圓盤子，仿佛在聽周圍的動(dòng)靜。臉上嵌著一對(duì)圓圓的大眼睛，藍(lán)藍(lán)的眼里烏黑的大眼珠閃著亮光，像真的一般。最有趣的是鼻子和嘴。在翹著的鼻子尖上有個(gè)小紅點(diǎn)，裂開的嘴唇鮮紅鮮紅的。它一定有什么事很高興，笑得連嘴都合不攏了?！懊桌鲜蟆贝┲罹G色的衣服，粉紅色的背心，打著黑色的領(lǐng)結(jié)，顯得很神氣。它戴著一雙紅手套，右手提著一個(gè)大書包，左手正揮動(dòng)著，仿佛在說：“我要上學(xué)去了！”，書包太重太大，把右腳都遮住了，只露出穿黑色大頭鞋的左腳。（三）、狀物需要聯(lián)想和想像，同時(shí)也需講文章的結(jié)構(gòu)框架：第一段（開頭法）：

1、提起物品，點(diǎn)明來歷開頭法：在我的家里，有一盞臺(tái)燈，是前年暑假里留守兒童之家，送給我的。上個(gè)星期，我的小房間增添了一位新伙伴，那是媽媽精心為我挑選的，自從有了它，我覺得自己的小房間更加溫馨了。知道它是誰嗎“它是一只可愛的威尼熊。我有一個(gè)漂亮的文具盒，是媽媽送給我的生日禮物，已經(jīng)陪伴我度過了四個(gè)春秋了。文章的結(jié)構(gòu)框架：2、謎語開頭法：“身著五彩衣,肚里有文筆，平時(shí)不開口,上課獻(xiàn)東西。”這個(gè)謎語的謎底是什么呢？對(duì)了，是文具盒，我有一個(gè)漂亮的文具盒，我可喜歡了！3、對(duì)比法開頭：我的家里有好多的玩具，有速度飛快的四驅(qū)車，有憨態(tài)可掬的小熊威尼，還有火眼金睛的孫大圣，而我最喜歡的卻是***4、開門見山開頭法：我家里有很多好玩的東西，我最喜歡的就是遼寧號(hào)航空母艦的模型了。2、謎語開頭法：第二段：（可分成幾個(gè)自然段來寫）描寫物品的大小、形狀、色彩、質(zhì)地、功效、用法以及與自己的故事等。

寫的時(shí)候要注意記敘要有條理，按一定的順序進(jìn)行。例如介紹文具盒可從三個(gè)方面去寫。

盒子總的形狀——扁平的長(zhǎng)方體，還是較厚的長(zhǎng)方體？長(zhǎng)度、寬度、高度大致是多少？盒子的外面——什么顏色？印著怎樣的圖案？

盒子的里面——分幾層，幾格？每一層、每一格放些什么文具？下面這個(gè)片斷就是按照以上順序?qū)懙?，條理、層次都很清楚。我的鉛筆盒大約有20厘米長(zhǎng)，10厘米寬，3厘米高。它是塑料制成的，質(zhì)地較軟，底色是白的。鉛筆盒表面畫著五彩的圖案，左面是一座山，翠綠的山色真好看；右面墨綠色的松樹下，坐著一只胖乎乎的白象，它正在拉二胡。樹邊草叢中兩只白兔探出身子，似乎在聽大象演奏。打開鉛筆盒，里面分上下兩層，上層我放著鉛筆、鋼筆、直尺、橡皮，下層放著圓規(guī)、三角尺、紅鉛筆、毛筆等。鉛筆盒背面有兩只向左開口的塑料膜，左面是透明的，我放著自制的課程表；右面是不透明的，我夾著兩張薄薄的小刀片。第二段：（可分成幾個(gè)自然段來寫）寫的時(shí)候要第三段：表達(dá)自己對(duì)物品的喜愛之情。1、??！小地球儀，你不但充實(shí)了我的生活，而且使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。我愛你——小地球儀。2、這只鉛筆盒已經(jīng)跟隨我三年多了，由于緊張的學(xué)習(xí)生活，它已比過去衰老得多了。在它得邊上已經(jīng)出現(xiàn)了幾道裂縫，但是我卻更加喜歡它。它是我得好伙伴，我們建立了親密的友誼。3迷你四驅(qū)車給我的生活增添了無窮無盡的樂趣，我非常喜歡它。第三段：表達(dá)自己對(duì)物品的喜愛之情。【例文賞析】我心愛的學(xué)習(xí)用品

我有一個(gè)心愛的學(xué)習(xí)用品。那就是我的一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具盒。它是爸爸為了我成績(jī)好獎(jiǎng)勵(lì)我而給我買的。文具盒是用鐵做的。它的外形是一輛小汽車，文具盒的底部還有4個(gè)車輪子，還可以在地板上來回跑動(dòng)呢！就像一輛真正的小汽車。它的外皮是金黃色的，我可真想坐進(jìn)去，開著它出去玩一玩。打開文具盒，里面非常寬敞。它里面有三層，第一層可以放下幾支鉛筆，第二層放修正貼，最后一層放尺子和彩筆。它們就像一個(gè)大家庭，少了誰也不行。自從這個(gè)文具盒來到我身邊，就成了我的好朋友。上課時(shí)，我把放在課本旁，寫課堂作業(yè)就方便了。放學(xué)回家寫作業(yè)時(shí)，再也不用，一會(huì)找筆一會(huì)找尺子了。這個(gè)文具盒有一個(gè)好處，那就是：“它很輕，不像以前我的鉛筆盒，很重。這樣我的書包就不會(huì)很沉重了。我喜歡我那漂亮又實(shí)用的文具盒！【例文賞析】我心愛的學(xué)習(xí)用品1．開頭有什么特點(diǎn)？交代了什么？（4分）（共計(jì)30分）2．讀第二段回答問題。（6分）（1）文具盒是什么做的？這是交代文具盒的__________。（2）文具盒的形狀、顏色是怎樣的？3．第三自然段寫了文具盒的_______，是按照________的順序。（6分）4．第四自然段寫了文具盒的__________。（4分）5.這個(gè)文具盒還有什么好處嗎？（5分）6．結(jié)尾有什么特點(diǎn)？（5分）【例文答疑】1．開頭有什么特點(diǎn)？交代了什么？（4分）（共計(jì)3【例文展現(xiàn)】我心愛的書包

我有一個(gè)漂亮的書包，它是媽媽從藍(lán)貓專賣店跟我買的。當(dāng)我背起新書包，心里非常高興。我的書包是粉紅色的，長(zhǎng)方形的，還是呢絨防水的呢。書包正面正中間畫著藍(lán)貓?jiān)趧澔?，它滑的可可真好看呀，一?huì)兒空翻，一會(huì)兒飛起來。書包的后面有兩個(gè)寬寬的背帶，背在身上挺舒服的。我的書包有四層，最小的一層裝尺子，第二層裝鉛筆盒，第三層裝的東西可多了，有語文、數(shù)學(xué)、音樂等課本，最后一層是裝作業(yè)本的。它旁邊還有兩個(gè)小兜兜，那時(shí)放水瓶和削筆器的。閉上我的小眼睛細(xì)細(xì)聽，小書包好像在對(duì)我說：“小主人，你要珍惜時(shí)間，花有重開日，人有再少年。小主人，你一點(diǎn)要好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間呀！”每當(dāng)我背起我心愛的書包，我就會(huì)想起書包跟我說的話。這個(gè)書包給我?guī)砹撕艽蟮膸椭蚁矚g我的藍(lán)貓書包?！纠恼宫F(xiàn)】我心愛的書包1．開頭有什么特點(diǎn)？交代了什么？（4分）（共計(jì)30分）2．讀第二段回答問題。（10分）（1）書包的顏色___________，形狀是怎樣的________？（2）書包是什么做的？這是交代書包的__________。（3）書包上面有什么？3．第三自然段寫了書包的_______，是按照________的順序。（4分）4．第四自然段用了什么修辭手法？（4分）5.這個(gè)書包有什么作用？（4分）6．結(jié)尾寫了什么？。（4分）【例文答疑】1．開頭有什么特點(diǎn)？交代了什么？（4分）（共計(jì)30分我的布娃娃我喜歡的物品是一個(gè)玩具——布娃娃。她是我過生日的時(shí)候姑姑送給我的。這個(gè)布娃娃有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴兒，彎彎的眉毛，兩個(gè)大大的辮子，可漂亮了。布娃娃不僅漂亮，還能與我友好相處。有一次，我生病了，媽媽把我送進(jìn)醫(yī)院。我在醫(yī)院里十分寂寞，每天打完點(diǎn)滴就沒事干。媽媽把布娃娃帶到醫(yī)院里，我總能看見她那可愛的樣子，我的心表好了許多。等我病好出了院，媽媽就把我送到學(xué)校去上學(xué)。傍晚放學(xué)回到家