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第6頁共6頁2023一?年級第一學(xué)?期的班主任?工作計劃樣?本一、指?導(dǎo)思想:?以學(xué)校德育?教育的思路?為指導(dǎo),結(jié)?合一年級學(xué)?生個性特點?,以人為本?,面向全體?學(xué)生,全面?____教?育方針,全?面實施素質(zhì)?教育。努力?提高教育質(zhì)?量,培養(yǎng)德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展,具有?創(chuàng)新精神的?一代新人。?二、班級?情況分析:?本班共有?學(xué)生___?_人,其中?男生___?_人,女生?____人?。大多數(shù)孩?子都聰明活?潑,調(diào)皮可?愛,有很強(qiáng)?的可塑性;?但一年級孩?子還未養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣和學(xué)習(xí)?習(xí)慣。在本?學(xué)期,我把?學(xué)生良好行?為習(xí)慣的養(yǎng)?成以及建設(shè)?良好的班集?體作為主要?目標(biāo)。三?、主要工作?及目標(biāo):?1、時時處?處向?qū)W生進(jìn)?行有針對性?的常規(guī)教育?2、制訂?小干部培訓(xùn)?計劃,盡快?培養(yǎng)一批得?力助手,協(xié)?助班主任做?好班級工作?。在開展工?作的同時,?培養(yǎng)小干部?的工作能力?,讓他們各?自發(fā)揮自己?的特長。?3、只有學(xué)?校教育與家?庭教育有機(jī)?地結(jié)合,才?能更有效的?管理好班級?。所以,要?加強(qiáng)學(xué)校與?家長間的多?方聯(lián)系。?4、重視后?進(jìn)生管理工?作,落實他?們的一對一?分工幫教制?度,關(guān)心他?們的成績,?關(guān)注他們的?成長,以心?換心、熱情?關(guān)愛,多表?揚鼓勵,使?他們?nèi)〉眠M(jìn)?步。5、?認(rèn)真完成學(xué)?校分配的各?項任務(wù),活?動、主題教?育和各項競?賽。培養(yǎng)學(xué)?生的各種能?力和素質(zhì)。?四、具體?工作措施:?1、對于?剛踏入一年?級的小學(xué)生?,學(xué)校的日?常生活和學(xué)?習(xí)還不太適?應(yīng),每一項?規(guī)章制度對?于他們來說?是極其陌生?的。為了?使學(xué)生能夠?及早進(jìn)入角?色,適應(yīng)學(xué)?校的生活,?這就要班主?任在日常生?活中能有序?的引導(dǎo),并?且內(nèi)容要近?一點,小一?點,實一點?,時時處處?向?qū)W生進(jìn)行?有針對性的?常規(guī)教育.?也就是充分?利用班隊會?及晨會的時?間學(xué)習(xí)__?__《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》和《?小學(xué)學(xué)生在?校一日常規(guī)?》,細(xì)化規(guī)?范內(nèi)容,注?重學(xué)生良好?道德行為習(xí)?慣的養(yǎng)成教?育。注重在?班級內(nèi)樹立?各方面的良?好榜樣。?2、加強(qiáng)班?干部的建設(shè)?。班干部是?老師的得力?助手,要切?實加強(qiáng)班干?部的能力,?落實每個小?干部的責(zé)任?,并定期召?開班干部會?議,對班級?大事小事進(jìn)?行商討研究?,及時反饋?及時處理。?以此帶動全?體同學(xué)形成?一個良好的?班風(fēng)。3?、加強(qiáng)班級?規(guī)范化建設(shè)?,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美?的學(xué)習(xí)環(huán)境?,激勵學(xué)生?積極進(jìn)取,?促進(jìn)班集體?建設(shè)不斷完?善。同時也?為良好的班?風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造?了條件。?4、加強(qiáng)學(xué)?校與學(xué)生家?長之間的多?方聯(lián)系,通?過電訪、家?訪等形式對?學(xué)生進(jìn)行訪?問,使班級?工作得到家?長的支持配?合,并及時?告知家長學(xué)?生在校情況?和應(yīng)注意的?事項,溝通?學(xué)校、家庭?、社會三者?之間的關(guān)系?,形成教育?合力,共同?促進(jìn)學(xué)生的?全面發(fā)展。?5、配合?學(xué)校組織豐?富多彩的班?隊活動,在?活動中對學(xué)?生進(jìn)行思想?教育。同時?,也促使學(xué)?生提高參與?意識,提高?競爭能力,?同時提高各?方面的素質(zhì)?。6、開?發(fā)學(xué)生的智?力潛能,讓?他們做學(xué)習(xí)?的小主人。?寓教于樂,?提高他們的?學(xué)習(xí)積極性?,增進(jìn)學(xué)習(xí)?的效果。?7、重視培?養(yǎng)健康的心?理品質(zhì),建?立良好的師?生關(guān)系,理?解學(xué)生,信?任學(xué)生,寬?容學(xué)生,適?時對學(xué)生進(jìn)?行心理素質(zhì)?方面的教育?,積極評價?學(xué)生,講究?批評的藝術(shù)?,多與學(xué)生?進(jìn)行心與心?的溝通。?8、加強(qiáng)安?全教育。利?用晨會、集?會等形式,?開展安全知?識教育。在?平時多深入?了解學(xué)生,?及時發(fā)現(xiàn)問?題,鏟除隱?患,確保學(xué)?生安全。?還給孩子們?一個金色的?童年。這學(xué)?期,我將會?蹲下身子和?學(xué)生說話,?用心去交流?,用欣賞的?眼光尋找孩?子身上的每?一處閃光點?。我相信,?只要關(guān)愛孩?子,尊重孩?子,寬容孩?子,我們就?能找到開啟?學(xué)生心靈的?鑰匙。2?023一年?級第一學(xué)期?的班主任工?作計劃樣本?(二)有?人說:一個?好班主任就?是一個好班?集體.如果?說每個孩子?都是一顆小?星星,我愿?用真誠,熱?情為他們撐?起一片摯愛?的晴空,讓?他們各自閃?爍出最燦爛?,最動人的?光輝!為了?讓班級充滿?活力與創(chuàng)新?,為了能更?好地塑造孩?子們的心靈?,讓他們得?到全面的發(fā)?展,也為了?使新學(xué)期班?級上能有更?新的氣息,?特制定班主?任工作計劃?如下。一?、常規(guī)教育?方面從熱?鬧的假期踏?入新學(xué)期,?學(xué)生的心神?松散,為了?使學(xué)生能夠?及早進(jìn)入角?色,再次適?應(yīng)學(xué)校緊張?而又豐富多?彩的生活,?這就要班主?任在日常生?活中能有序?的引導(dǎo),時?時處處向?qū)W?生進(jìn)行有針?對性的常規(guī)?教育.因此?,我決定從?以下幾點入?手。1、?充分利用班?隊會及晨會?的時間學(xué)習(xí)?《小學(xué)生守?則》和《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》,?并在日常學(xué)?習(xí)的過程中?讓學(xué)生知道?什么行為是?對的,什么?是不對的,?使學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?和生活習(xí)慣?。如:見師?長熱情問好?,上下樓梯?學(xué)會禮讓。?教給學(xué)生待?人接物的基?本禮儀。?2、充分發(fā)?揮各項活動?中的教育陣?地的作用,?增強(qiáng)學(xué)生的?榮譽(yù)感,使?學(xué)生心中有?他人,有集?體.比如:?可以利用文?明班的評比?活動,對學(xué)?生進(jìn)行思想?行為教育.?另外,還要?充分發(fā)揮教?室內(nèi)外的刊?版的教育作?用,進(jìn)一步?規(guī)范學(xué)生的?行為習(xí)慣。?二、班級?紀(jì)律方面?一個班級,?要想有良好?的班風(fēng),必?須要有良好?的紀(jì)律才行?.因而,我?從以下幾點?入手。1?、課堂紀(jì)律?首先利用?班隊課師生?共同制定班?規(guī)班紀(jì),并?制定相應(yīng)的?獎懲辦法.?這樣學(xué)生既?感到有努力?目標(biāo),又有?約束力,而?且可以在不?知不覺中遵?守紀(jì)律.由?于是孩子們?自己制定的?,這樣變被?動的各種要?求為主動的?行為,有助?于學(xué)生將文?字內(nèi)化為行?為.我們班?的宗旨是"?說到做到,?言行一致。?2、課間?紀(jì)律課間?是學(xué)生輕松?休息的時間?,良好的課?間紀(jì)律將會?給整個校園?帶來活躍而?輕松的氣氛?.然而,豐?富多彩的課?間活動,就?是解決課間?紀(jì)律亂的法?寶.我將針?對學(xué)生的年?齡特點,開?展"跳繩,?做游。"等?活動,使學(xué)?生既健體又?受教育,同?時,隨時提?醒學(xué)生要注?意文明活動?,寓教于樂?。3、路?隊紀(jì)律為?了讓學(xué)生養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣,適?應(yīng)集體生活?,要求學(xué)生?做到不僅做?到快,齊,?靜,而且能?夠進(jìn)行自主?管理.做到?高高興興來?上學(xué),平平?安安回家去?。三、衛(wèi)?生方面講?究衛(wèi)生很重?要.俗話說?,病從口入?.收拾好衛(wèi)?生,既能使?身體健康,?又能養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣,還能創(chuàng)?設(shè)一個良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。1、個?人衛(wèi)生:要?求衣著整潔?,常剪指甲?,飯前便后?洗手。2?、班級衛(wèi)生?:每天兩次?分派值日生?清掃,設(shè)立?衛(wèi)生監(jiān)督崗?,進(jìn)行檢查?與監(jiān)督.對?于主動,及?時打掃衛(wèi)生?的同學(xué)或小?組,進(jìn)行獎?勵.同時進(jìn)?行愛護(hù)環(huán)境?和花草的教?育。四、?班干部的培?養(yǎng)方面班?級管理光靠?班主任一人?來管理是不?夠的,而班?干部卻是班?級管理的小?助手.這學(xué)?期我仍將培?養(yǎng)做事認(rèn)真?有責(zé)任性的?人,使他們?學(xué)會學(xué)習(xí),?學(xué)會生活,?學(xué)會合作和?學(xué)會管理。?齊心協(xié)力搞?好工作,建?立一個積極?向上,朝氣?蓬勃的班集?體。五、?其他方面?班級管理中?還應(yīng)注重個?體的發(fā)展,?在各項活動?中挖掘各種?人才及學(xué)生?的潛力,使?班上的每個?同學(xué)都能在?某一方面得?到進(jìn)一步的?發(fā)展.因此?,在班級繼?續(xù)開展各種?活動。如:?文明小標(biāo)兵?評選,小書?法家,小發(fā)?明家,小作?家,數(shù)學(xué)小?博士等各種?評比活動.?在這些活動?中,大力推?出新人,新?作,讓每個?孩子都敢于?面對大家展?示自我,充?分鍛煉自己?,提高學(xué)生?的自信心.?另外,充分?利用班級板?報中的德育?陣地,加強(qiáng)?管理
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