2023下學(xué)期班級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃范文（1篇）

第5頁共5頁2023下?學(xué)期班級(jí)班?務(wù)工作計(jì)劃?范文我們?班共有幼兒?____名?，其中男生?____名?，女生__?__名。通?過中班上半?年的學(xué)習(xí)，?幼兒的語言?表達(dá)能力有?明顯進(jìn)步，?但是幼兒的?傾聽意識(shí)和?傾聽行為技?能仍需加強(qiáng)?培養(yǎng)。幼兒?的繪畫技能?比以前有很?大程度的提?高，但繪畫?中幼兒創(chuàng)造?性的表現(xiàn)仍?需進(jìn)一步地?引導(dǎo)。幼兒?的動(dòng)手能力?、手眼協(xié)調(diào)?動(dòng)作明顯增?強(qiáng)。在取?得進(jìn)步的同?時(shí)，幼兒中?仍存在一些?不足之處：?1、幼兒?常規(guī)有些松?懈，個(gè)別幼?兒注意力易?分散。2?、部分幼兒?存在以自我?為中心的思?想，謙讓分?享精神不足?。3、個(gè)?別幼兒的自?理能力需進(jìn)?一步提高。?4、一些?幼兒自我表?現(xiàn)意識(shí)需加?強(qiáng)。一、?教育工作?語言1、?繼續(xù)培養(yǎng)幼?兒的傾聽意?識(shí)和傾聽行?為技能，使?幼兒學(xué)會(huì)樂?于并善于傾?聽。2、?激發(fā)幼兒對(duì)?口語表達(dá)的?興趣，幫助?幼兒正確、?恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用?口頭語言進(jìn)?行表達(dá)。?3、繼續(xù)了?解圖書的基?本構(gòu)成，養(yǎng)?成愛護(hù)圖書?的習(xí)慣，能?理解單頁多?幅畫面與完?整故事構(gòu)成?的關(guān)系。?4、繼續(xù)培?養(yǎng)幼兒樂意?與同伴交流?，能大方地?在集體面前?說話、講故?事，聲音響?亮。藝術(shù)?2、通過?集體音樂活?動(dòng)中的自我?表達(dá)和人際?溝通、協(xié)調(diào)?，引導(dǎo)幼兒?體驗(yàn)音樂活?動(dòng)的樂趣，?培養(yǎng)幼兒健?全和諧的人?格。3、?能夠形成一?些初步的音?樂舞蹈概念?，知道如何?從音樂、舞?蹈活動(dòng)中獲?取各種藝術(shù)?和非藝術(shù)的?經(jīng)驗(yàn)。4?、引導(dǎo)幼兒?繼續(xù)學(xué)習(xí)多?種繪畫的基?本技能和方?法，形成良?好的繪畫習(xí)?慣，體驗(yàn)繪?畫活動(dòng)的樂?趣。5、?引導(dǎo)幼兒大?膽運(yùn)用線條?、形狀、色?彩、構(gòu)圖初?步進(jìn)行創(chuàng)造?性的表現(xiàn)，?培養(yǎng)其繪畫?創(chuàng)造能力和?創(chuàng)造意識(shí)。?6、幫助?幼兒在塑造?和制作活動(dòng)?中發(fā)展小肌?肉動(dòng)作和手?眼協(xié)調(diào)能力?，幫助幼兒?體驗(yàn)手工活?動(dòng)的快樂，?培養(yǎng)他們對(duì)?手工制作的?興趣。科?學(xué)1、激?發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)?和探索環(huán)境?中數(shù)量、形?狀等興趣，?是他們愿意?并喜歡參加?數(shù)學(xué)活動(dòng)。?2、觀察?、比較判斷?10以內(nèi)的?數(shù)量關(guān)系，?逐步建立等?量觀念，運(yùn)?用已有的知?識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決?新問題，學(xué)?習(xí)新知識(shí)，?促進(jìn)初步的?推理和遷移?能力的發(fā)展?。3、能?聽清楚老師?的話，按要?求進(jìn)行活動(dòng)?，并學(xué)習(xí)按?照要求檢查?自己的活動(dòng)?。4、能?安靜地傾聽?老師和同伴?的講話，學(xué)?習(xí)講述自己?的操作活動(dòng)?過程和結(jié)果?。5、幫?助幼兒學(xué)會(huì)?綜合運(yùn)用各?種感官感知?事物特征，?培養(yǎng)觀察力?，并學(xué)會(huì)用?自己的語言?描述自己的?發(fā)現(xiàn)，與同?伴、老師交?流。6、?培養(yǎng)幼兒關(guān)?心、愛護(hù)植?物和周圍環(huán)?境的情感與?行為。7?、激發(fā)幼兒?對(duì)活動(dòng)的興?趣和參與探?索活動(dòng)的愿?望，積極主?動(dòng)地參與活?動(dòng)。8、?保證幼兒能?專心致志地?感知操作與?物體不斷地?相互作用。?健康1?、引導(dǎo)幼兒?懂得一些簡?單的健康常?識(shí)，形成健?康安全的生?活所需的行?為習(xí)慣和態(tài)?度，具有簡?單的生活自?理能力。?2、培養(yǎng)幼?兒樂意參加?體育活動(dòng)，?積極進(jìn)行力?所能及的體?育鍛煉，體?質(zhì)不斷增強(qiáng)?。3、繼?續(xù)學(xué)習(xí)避開?危險(xiǎn)和應(yīng)付?意外事故的?基本方法，?知道不跟陌?生人走。?4、能按節(jié)?奏上下肢協(xié)?調(diào)地走、跑?，能聽信號(hào)?變速走或跑?。能走跑交?替。能變化?身體姿勢或?跨越低障礙?物走。能繞?過障礙物跑?。5、能?較熟練地聽?各種口令和?信號(hào)做出相?應(yīng)的動(dòng)作。?能聽信號(hào)較?熟練地集合?、分散，排?成四路縱隊(duì)?。能隨音樂?節(jié)奏做徒手?操和輕器械?操。社會(huì)?1、關(guān)心?周圍的同伴?和成人，愛?親人和長輩?，愿意與人?交往，有良?好的交往習(xí)?慣。2、?了解自己的?興趣和愿望?，學(xué)會(huì)大膽?、有效地表?達(dá)自己的愿?望意見和創(chuàng)?造力。3?、繼續(xù)學(xué)習(xí)?與同伴友好?交往與合作?，學(xué)習(xí)如何?處理與他人?的沖突，學(xué)?會(huì)謙讓和分?享。4、?了解并能餞?行活動(dòng)規(guī)則?和初步的社?會(huì)生活規(guī)則?。二、保?育工作1?、配合園方?及保健老師?做好禽流感?的防治工作?，確保幼兒?的健康。?2、配合保?健老師做好?晨檢工作，?把好晨檢的?第二道關(guān)。?3、做到?經(jīng)常開窗通?風(fēng)，保持教?室空氣流通?。4、繼?續(xù)對(duì)幼兒加?強(qiáng)安全教育?，提高幼兒?的自我保護(hù)?能力和意識(shí)?。5、努?力做好班級(jí)?中肥胖幼兒?與體弱幼兒?的護(hù)理工作?。三、家?長工作1?、____?月份召開新?學(xué)期家長會(huì)?。2、保?證與家長經(jīng)?常溝通，向?家長積極宣?傳正面教育?孩子的方法?及科學(xué)育兒?知識(shí)。3?、請家長協(xié)?助加強(qiáng)幼兒?體育鍛煉，?增強(qiáng)體質(zhì)，?保證來園時(shí)?間。四、?環(huán)境布置?1、墻面環(huán)?境