消防日校園活動策劃實施方案（三篇）

第9頁共9頁消防日校園?活動策劃實?施方案一?、組織機構?：消防宣?傳活動領導?小組：組?長：___?_(校長)?副組長：?____(?副校長)?成員：__?__、__?__、__?__、__?__及各班?班主任。?二、活動主?題："認識?火災，學會?逃生"三?、活動內容?：召開一?次全校師生?消防安全教?育大會、上?一堂消防安?全知識主題?班會課、出?一期消防安?全宣傳欄、?組織一次師?生防火逃生?疏散演練活?動。具體安?排是：1?.____?月____?日，周一升?旗儀式上，?校領導作"?11·9消?防日"宣傳?活動動員講?話，開展"?消除在你身?邊的火災隱?患"大排查?活動，__?__日上午?召開領導小?組和工作小?組會議，學?習上級通知?精神，研究?消防安全隱?患整改措施?，確定學校?"11·9?消防日"活?動方案和"?11·9消?防日"師生?防火逃生疏?散演練活動?方案。2?.____?月____?日，召開全?體教職工會?議，學習上?級通知精神?和學校消防?安全隱患整?改措施，解?讀學校"1?1·9消防?日"活動方?案和"11?·9消防日?"師生疏散?演練活動方?案。營造好?宣傳氛圍。?利用校園廣?播進行宣傳?消防知識，?各班利用黑?板報宣傳消?防自救知識?。要增強宣?傳的針對性?、知識性和?趣味性。?____月?____日?上午，學校?組織"11?·9消防日?"師生疏散?演練活動。?具體要求見?活動方案。?并邀請查鄉(xiāng)?派出所的領?導和法制副?校長作"1?1·9消防?日"宣傳講?座。__?__組織各?班上好"消?防安全知識?"主題班會?，并做好材?料收集和整?理工作。?四、開展形?式多樣的學?校消防安全?宣傳教育活?動。1、?學校以普及?消防安全知?識、開展逃?生自救演練?為重點，充?分利用校園?宣傳欄、校?訊通等媒體?集中開展宣?傳教育活動?，創(chuàng)新宣傳?方式，想方?設法把消防?安全教育銘?刻在每個人?心中。2?、大力倡導?、鼓勵學生?貼近實際、?貼近生活，?積極參與對?家庭、社會?的消防宣傳?教育，努力?形成"教育?一個學生、?帶動一個家?庭、輻射整?個社會"的?良好氛圍。?3、充分?利用各種社?會宣傳資源?開展消防安?全宣傳教育?活動，延伸?消防安全教?育的觸角。?4、學校?在活動期間?積極組織開?展消防安全?宣傳教育活?動：(1?)開展一次?消防安全教?育課(2?)開展一次?逃生疏散演?練(3)?開設一次消?防主題班會?;(4)?設計一期消?防主題黑板?報;5、?宣傳普及消?防基本知識?、防災救災?基本常識、?避險自救互?救基本技能?，讓師生掌?握有關消防?設施性能，?學會使用滅?火器材，進?一步提高師?生的防火逃?生和應急反?應能力。?五、全面排?查，及時整?治校園消防?安全隱患。?1、校園?消防安全隱?患排查。在?每周開展學?校安全工作?檢查的基礎?上，再次組?織力量開展?一次地毯式?的全面、徹?底的校園消?防安全隱患?排查。2?、邀請消防?部門專業(yè)人?員參與檢查?，檢查消防?安全制度是?否健全、滅?火逃生預案?是否科學、?消防設施設?備是否良好?、火災隱患?是否排除。?3、堅持?全面檢查與?重點檢查相?結合的原則?，重點查看?學校師生宿?舍、食堂、?實驗室、教?室、圖書館?、會議室等?人群集中場?所的消防設?施設備是否?齊全有效;?徹底排查學?生食堂、配?電室、實驗?室、微機室?、開水房、?學生宿舍的?電源、火源?等重點部位?是否存在消?防安全隱患?。4、注?重對排查出?來的隱患全?面整改;做?到整改責任?到人，整改?經費到位，?整改措施落?實，確保火?災隱患得到?消除，杜絕?火災事故的?發(fā)生。消?防日校園活?動策劃實施?方案（二）?一、活動?背景：消?防文化是人?類在長期同?火的斗爭中?積累的知識?和技能的總?和，它屬于?生命科學的?范疇。高校?在傳播知識?、傳播各種?技能的同時?，也應注重?消防安全中?生存技能的?傳授，并切?實做好消防?安全工作。?隨著高校?不斷擴招，?各種教學、?生活、娛樂?場所大量興?建，人員密?集場所不斷?增加，消防?安全形勢越?來越嚴峻。?當前，高校?人數(shù)占主體?地位的大學?生的消防意?識不容樂觀?。這些學生?在校期間積?累了豐富的?文化知識，?理論功底較?扎實，但是?一般都忙于?文化知識積?累，卻忽略?了消防素質?的提高，基?本上沒有接?受應有的消?防安全教育?培訓，消防?安全知識、?防災技能都?很缺乏。?經調查，在?校大學生超?過半數(shù)的學?生有過玩火?經歷，三成?以上在寢室?使用“熱得?快”和電飯?煲，五成以?上表示平時?很少主動學?習消防安全?知識，絕大?多數(shù)都認為?消防安全只?是領導和管?理部門的事?情，自身的?消防安全知?識與自我保?護意識相當?缺乏，甚至?與大學生應?有素質相悖?的現(xiàn)象也時?有發(fā)生：如?在宿舍內私?拉電線，使?用禁用的電?器;還有學?生晚間熄燈?后在宿舍點?蠟燭看書;?有學生臥床?吸煙;有的?學生在寢室?開“小灶”?做飯;在實?驗室，違反?規(guī)定使用易?燃化學危險?品等等。由?于消防安全?意識差而引?發(fā)火災事故?的情況時有?發(fā)生，留給?大家的慘痛?教訓不勝枚?舉。二、?活動目的：?1、增強?廣大在校大?學生的消防?意識，普及?消防安全知?識，提倡消?防文化;?2、配合消?防日活動主?題;3、?帶動身邊的?同學，把消?防意識切實?的融入校園?;4、配?合____?省高校社團?文化節(jié)展開?。三、活?動主題：?“生命至上?，平安和諧?”四、活?動時間、地?點：(一?)校內活動?：____?年____?月____?日-___?_日(二?)校外活動?：____?年____?月____?日地點待定?五、活動?可行性分析?：首先，?對大學生進?行安全教育?，是當前火?災形勢和安?全工作的需?要，是提高?全校火災預?防能力的一?項群眾性基?礎工作。其?二，開展大?學生安全教?育是保護在?校學生人身?財產安全和?合法權益的?需要。在發(fā)?生火災時，?在校大學生?由于生理、?心理等客觀?因素，更容?易受到危害?。其三、在?校大學生在?學校安全工?作中具有重?要地位和獨?特作用。學?校發(fā)生的火?災，___?_%至__?__%在學?生宿舍等人?員活動較為?集中的場所?。學生是宿?舍的主人，?預防學生宿?舍火災，學?生起著十分?重要的作用?。如果學生?消防安全意?識淡薄，消?防常識缺乏?，撲救初起?火災和逃生?自救互救能?力低下，一?旦發(fā)生火情?，勢必釀成?火災，造成?嚴重后果。?因此，要對?大學生進行?消防安全教?育，提高他?們的消防安?全意識。?高等院校是?國家培養(yǎng)造?就文化教育?、科學技術?等專業(yè)人才?的基地，也?是開展科學?研究的重要?部門。高等?院校內如一?個小社會，?涉及面廣，?門類多，除?教室、實驗?室、公寓、?食堂外，還?有圖書館、?檔案室、電?子計算機中?心、印刷廠?、其他校辦?工廠、商店?及配電室、?機修間、鍋?爐房、化學?危險物品倉?庫等等，存?在一定的火?災危險性。?高校也是?學生學習、?生活場所，?是人群密集?的社會細胞?。隨著高校?招生數(shù)量的?不斷擴大，?大學城的建?立，人員密?度相應增大?，消防形勢?越來越嚴峻?。當前，高?校人數(shù)占主?體地位的大?學生的消防?意識不容樂?觀。學生們?知識雖然豐?富，但消防?安全知識、?防災技能卻?很淺，自我?保護意識就?更低。他們?認為消防安?全只是領導?和管理部門?的事情，自?身的消防安?全知識與自?我保護意識?相當缺乏，?火災初發(fā)時?期會正確有?效地使用滅?火器的人少?之又少。許?多大學生不?了解基本消?防常識，如?一些常見的?消防警示標?志、符號、?消防器材分?類識別與使?用、火場有?害氣體的預?防、自救逃?生技能等等?。公寓是?學生在學校?的家，是學?生最集中的?場所之一。?作為日常生?活的場所，?在公寓中，?一些學生私?拉亂接電氣?線路，使用?大功電器設?備，增大了?導線的負荷?。用火不慎?。學校雖然?有明文規(guī)定?，學生不準?在宿舍內用?蠟燭照明、?不準生火煮?飯，不準吸?煙等，但有?的學生還是?無視安全規(guī)?定，我行我?素。這些地?方都住進了?遠離家人及?父母控制的?年輕人，他?們吸煙，烹?飪，甚至酗?酒，有時還?熬夜，而且?通常對個人?及建筑的安?全并不怎么?留意。這些?學生對這些?在標準的防?火材料及建?筑法規(guī)出臺?前建造的老?舊建筑很少?有“主人”?意識。在這?之中，吸煙?或者安裝床?頭燈而引燃?蚊帳等是公?寓火災發(fā)生?的主要原因?之一，這些?現(xiàn)象通過加?強管理，以?及宣傳教育?是可以杜絕?的。然而在?公寓中存在?許多的易燃?物，其中包?括蚊帳、窗?簾和墻飾，?紙和書，木?制書架，書?桌和化妝臺?，以及衣服?等此類對學?生來說必不?可少的物品?，因此在公?寓無法完全?杜絕易燃源?的存在，所?有只有在管?理上加以重?視，將火災?發(fā)生的可能?性降到最低?。學生公寓?發(fā)生火災的?其他原因還?有燈、電爐?，以及電器?超負荷和短?路等。因此?，在高校舉?行一次消防?安全知識宣?傳是十分必?要的。也是?當前火災形?勢和安全工?作的需要，?是提高全校?火災預防能?力的一項群?眾性基礎工?作。六、?活動內容：?1、消防?演習我們?將邀請__?__市消防?支隊來我校?進行一次消?防演習，在?演習的過程?中我們將會?安排部分同?學參與到演?習活動當中?。演習所需?的場地由我?院負責申請?。(時間定?于____?月____?日)2、?消防車輛、?特勤裝備展?示及消防業(yè)?務表演我?們將邀請_?___市消?防支隊來我?校進行消防?車輛、特勤?裝備展示。?雖然，有許?多學生見過?消防車輛和?特勤裝備，?但他們大多?都沒有真正?了解消防車?輛和特勤裝?備。展示的?同時我們也?會邀請專業(yè)?人員進行講?解。或安排?學生到__?__市消防?支隊參觀。?(時間定于?____月?____日?)3、消?防安全宣傳?活動活動?定在噴泉廣?場。我們將?邀請___?_市消防支?隊的專業(yè)人?員進行消防?知識演講，?并在演講過?程中進行消?防知識問答?活動?；顒?時由我院青?年志愿者協(xié)?會負責活動?現(xiàn)場消防安?全知識宣傳?單的發(fā)放。?當天晚上放?映與消防有?關的宣傳片?。(時間定?于____?月____?日)4、?參加___?_市消防支?隊的活動?我們學院將?安排部分青?年志愿者參?加由___?_市消防支?隊舉辦的活?動?；顒又?我們將全力?支持___?_市消防支?隊活動的開?展。(時間?定于___?_月___?_日)七?、活動意義?：在我們?周圍，到處?都存在著潛?伏的火災危?機，使我們?的生命和財?產時時處于?火災的威脅?之中。隱患?險于明火，?防患勝于救?災。因此，?將與人們生?活息息相關?的消防知識?技能作為學?習課題，讓?廣大高校學?生親自去了?解學校的消?防現(xiàn)狀，提?高消防意識?，掌握必要?的消防安全?技能，對普?及消防知識?，提高學生?的自我保護?與救助能力?，具有重要?的現(xiàn)實意義?。消防日?校園活動策?劃實施方案?（三）一?、活動背景?在消防日?到來之際，?為進一步加?強校園消防?安全知識普?及宣傳，提?高同學們的?消防知識，?防止在火災?多發(fā)的冬季?發(fā)生火災。?讓火災遠離?校園，遠離?家庭創(chuàng)設舒?的校園、庭?環(huán)境。二?、活動目的?深入推進?消防安全宣?傳工作，進?一步提高大?學生學習消?防知識、關?心消防工作?、參與消防?活動的積極?性，決定在?全校范圍內?開展"11?9"消防日?主題活動。?三、活動?意義(1?)宣傳和普?及消防安全?知識，提高?大學生的消?防安全意識?。(2)?避免火災發(fā)?生，共創(chuàng)平?安和諧校園?、家庭。?四、活動主?題：認識火?災、學會逃?生五、活?動內容(?一)消防知?識普及1?、宣傳：?(1)宣傳?日主題宣傳?橫幅(2?)黑板報宣?傳2、消?防日知識講?座(二)?消防器材演?練體驗(?1)講解滅?火器的使用