幼兒園親子活動策劃方案范本（七篇）

第16頁共16頁幼兒園親子?活動策劃方?案范本一?、活動目標(biāo)?：1、通?過游戲，增?進親子間的?感情2、?讓幼兒在游?戲中訓(xùn)練蹦?跳、鉆爬、?滾及手臂小?肌肉的平衡?能力3、?培養(yǎng)幼兒和?家長在游戲?中的協(xié)調(diào)度?二、活動?準(zhǔn)備：1?、每位家長?自備浴巾一?條2、輕?音樂碟片?三、活動過?程(一)?熱身活動：?家長和幼兒?(脫鞋后)?進入活動?室，老師帶?領(lǐng)大家做熟?悉的音樂律?動(二)?老師講解浴?巾的玩法及?本次活動的?注意事項?1、過小河?____?活動規(guī)則：?先把家長分?成兩組，面?對面站立?，兩手拉上?浴巾的一頭?，形成長長?的一條小?河，讓幼兒?排成一隊，?從一邊開始?過河，可?以是蹦跳、?也可以是走?、根據(jù)幼兒?能力不同?，小河的高?度可以做適?當(dāng)調(diào)整活?動意圖：訓(xùn)?練幼兒的蹦?跳能力_?___還可?以把浴巾當(dāng)?成山洞，讓?幼兒進行鉆?爬訓(xùn)練2?、開汽車?____活?動規(guī)則：家?長把浴巾平?整地鋪在地?上，讓幼兒?背對家長坐?在浴巾的一?頭，手拉著?浴巾的邊緣?，家長拉著?浴巾的另一?頭，邊走邊?唱：滴滴，?開汽車嘍!?我的汽車開?到超市嘍!?還要不斷提?醒幼兒手要?抓緊浴巾，?不能松手?____活?動意圖：訓(xùn)?練幼兒手臂?小肌肉的能?力3、卷?春卷__?__活動規(guī)?則：家長把?浴巾平鋪在?地上，讓幼?兒平躺在浴?巾的一頭，?露出頭和腳?，將身體的?其他部位包?裹起來，然?后要說：卷?春卷，卷春?卷，卷出一?個寶寶(說?出孩子的名?字)來，最?后，家長把?浴巾的一頭?慢慢松開，?讓幼兒從浴?巾里慢慢露?出來活動?意圖：訓(xùn)練?幼兒的滾動?能力四、?活動延伸：?可將蒙氏?活動在平時?生活中多加?練習(xí)。采用?多種方式，?訓(xùn)練幼兒體?能幼兒園?親子活動策?劃方案范本?（二）一?、活動目的?1、加強?和家長聯(lián)系?，取得家長?的支持，加?強學(xué)生的管?理。2、?通過本活動?達(dá)到，學(xué)生?親子體驗，?端正學(xué)生生?活態(tài)度。?3、增強學(xué)?生團體意識?，調(diào)動學(xué)生?的積極性。?二、活動?安排1、?熱身活動：?通過鼓掌、?仰臥起坐，?相互鼓勵，?突破自我。?2、盲人?啞巴：通過?肢體交流完?成任務(wù)，體?驗感恩、責(zé)?任、珍惜。?3、愛的?體驗：通過?愛的體驗，?學(xué)會被愛、?學(xué)會愛人。?4、體驗?交流：家長?鼓勵學(xué)生，?學(xué)生答應(yīng)家?長，內(nèi)心反?省共同成長?。三、活?動措施1?、邀請家長?：發(fā)邀請函?，個別電話?邀請，耽誤?一天，失去?的可能是_?___元錢?，但孩子有?一點變化都?是這些錢買?不來的。?2、活動時?間：___?_年___?_月___?_日上午_?___點，?歷時：__?__小時?3、活動場?地：___?_公園4?、活動記錄?：錄像、照?相5、活?動道具：床?墊子、同心?桿、遮眼罩?、臉盆、礦?泉水瓶等。?四、活動?準(zhǔn)備1、?黑板上寫上?“愛的體驗?”2、計?算機、音響?、資料(用?于背景音樂?、翟鴻燊講?座)3、?人員：__?__老師、?班主任、學(xué)?生會干部_?___人(?工作人員)?4、場地?：桌子撤出?，只留下凳?子，每人一?把擺在四周?，中央空出?來作為活動?場地。5?、攝像：_?___6?、邀請人員?：____?7、道具?：眼罩、桿?、墊子(學(xué)?生自己帶)?、盆、礦泉?水瓶、吃飯?盆和勺子、?兩張紙、呼?啦圈等8?、哨子一個?9、學(xué)生?穿校服1?0、項目任?務(wù)：讓大家?鼓掌，為家?長鼓掌、為?孩子鼓掌、?為自己鼓掌?。五、項?目流程：?1、尊敬的?各位家長，?我們老師和?工作人員用?掌聲感謝您?的到來!?2、同學(xué)們?，為了感謝?父母的到來?，用掌聲表?達(dá)我們對家?長的謝意!?讓父母聽到?我們的真誠?!讓父母聽?到我們的謝?意!用掌聲?加上喊聲告?訴你家長，?"我要做優(yōu)?秀的"。?3、各位家?長、老師，?用掌聲告訴?孩子你們是?我們的希望?，用掌聲告?訴孩子你們?是最棒的!?4、各位?家長，今天?我們一起做?一次游戲、?一次體驗，?我們是游戲?的參與者，?請放下我們?的身份，盡?情的投入到?游戲中。我?們做的是一?次體驗，敞?開心扉，讓?你的感情自?然流露。我?們是一個團?隊，用你的?情緒感染我?們身旁的人?。家長是孩?子的榜樣，?您是孩子體?驗當(dāng)中的表?率。放開點?、開心點，?讓我們拉起?手，圍成一?個圈，拍一?拍，揉一揉?，"蹦一蹦?呀跳一跳"?看誰還放不?開?幼兒?園親子活動?策劃方案范?本（三）?一、活動宗?旨：增進?老師家長們?的相互了解?，溝通教育?心得，增強?孩子們的活?動能力及團?隊精神。?第一次活動?以認(rèn)識為主?，簡單游戲?為輔。二?、活動時間?及地點：?____月?____日?(暫時定)?上午9：0?0，___?_園(綠色?世界)正門?。(以后?定期組織活?動時將輪換?選擇周日和?周六，以便?不同時段的?家庭參加。?)三、活?動準(zhǔn)備：?1、自帶一?條小布條。?2、自帶?食物與同學(xué)?分享。3?、自帶一至?兩件寫上祝?福語的禮物?與同學(xué)交換?。四、活?動內(nèi)容：?9：00—?9：30：?集合拍照(?由一有像數(shù)?較高的數(shù)碼?相機家長帶?，需找人配?合)9：?30—11?：00：親?子活動1?、我們大家?一起邊唱邊?舞《感恩的?心》。(請?爸爸媽媽先?在家里跟孩?子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?哦)2、?企鵝行走：?小孩和家長?面對面，小?孩雙腳放在?大人雙腳上?，從一個地?點走到另一?個地點。?3、三人四?足：以家庭?為單位，若?干個家庭為?一個比賽組?。道具：橡?皮繩或布條?和折返點標(biāo)?志物，終點?紅線。方法?：學(xué)生和家?長單腿捆綁?在一起，在?____米?距離處折返?回起點競速?，先撞紅線?為勝。4?、接力游戲?：坐轎子。?兩個家長搭?檔抬孩子?5、抓尾巴?：家長背著?小孩，小孩?后面褲子上?放一個手絹?，不斷移動?，在保護自?己“尾巴”?的同時，去?抓別人的“?尾巴”6?、拔河比賽?：拔河比賽?三場：孩子?與孩子拔一?場，家長加?油，第二場?由家長參與?，孩子加油?，第三場由?家庭參賽，?孩子在前，?家長在后，?一起參與。?(繩子向?學(xué)校借)?11：00?—11：3?0：食物分?享，自由活?動，結(jié)束?1、每位家?長預(yù)先帶上?食物和餐布?，可以幾位?家長和學(xué)生?一組。(野?餐完后要把?用餐過程中?的垃圾清理?干凈)2?、自由活動?，可以在周?邊踩單車，?劃船，或孩?子們之間自?己活動，家?長們可以觀?察自己的孩?子跟同班同?學(xué)的交往，?他(她)的?朋友，也可?以幫助孩子?們交流交往?。五、備?注：1、?星期三22?：00之前?報名，確定?是否參加及?參加人數(shù)，?因為要給所?有家庭分組?以便參加游?戲(因是家?長委員會第?一次組織活?動，本次活?動限定為本?班級同學(xué)和?家長參加，?陪同大人不?超過兩名。?2、食物?、水家庭自?備。3、?家長委員會?中要選部份?家長出來做?分時段義工?，同時也保?證每個家庭?活動都能參?加。4、?游戲項目順?序可能會變?化，以當(dāng)場?情況為準(zhǔn)。?5、如有?遺漏問題會?及時在班級?博客上更新?，請家長們?及時查看班?級博客情況?。6、本?次為第一次?班級集體活?動，如有任?何不周全的?地方，希望?家長們能諒?解。下一次?會更好!?幼兒園親子?活動策劃方?案范本（四?）作為家?長，當(dāng)看著?自己的子女?一個人穿越?障礙時是什?么樣的心情?呢?(焦急?但只能間接?的幫助他們?，該放手讓?他們自己獨?立成長呢，?還是繼續(xù)給?予子女無限?的關(guān)懷，孩?子將來的路?還是得靠他?們自己來走?)二、孩子?為領(lǐng)路人1?被：(1?)被孩子引?導(dǎo)穿越障礙?，你的感覺??(放心還?是忐忑?是?否覺得孩子?長大或者將?要長大了呢??他們也都?有了獨立自?主的能力了?呢?，他們?的指導(dǎo)語讓?你放心么??作為父母的?有時候是不?是也該聽取?一下孩子的?意見呢?)?2、：?(1)由你?來引導(dǎo)父母?穿越障礙，?有什么感觸??(1.父?母帶著自己?走過這么多?年的人生歷?程充滿了坎?坷很不容易?2.明白父?母的艱辛，?學(xué)會感激和?體諒他們)?3、廣告?劇的設(shè)計?活動目標(biāo)：?讓親子充分?發(fā)揮創(chuàng)造性?的意念，鍛?煉語言表達(dá)?能力?；顒?形式：由組?織各小組進?行設(shè)計活動?。材料：?準(zhǔn)備寫有餅?干、飲料、?香皂、營帽?等日常用品?的卡片活動?程序：(?1)布置活?動要求：各?小組以所抽?到的卡片為?內(nèi)容進行廣?告設(shè)計。廣?告內(nèi)容由小?組討論決定?，要求包含?主題、表演?出廣告內(nèi)容?及一個有創(chuàng)?意的代言P?OSE，表?演時間為_?___分鐘?，每一位參?加者必須承?擔(dān)其中的一?個角色。?(2)統(tǒng)一?發(fā)給每個小?組一份制作?道具用的材?料。(3?)組織小組?成員設(shè)計，?注意掌握好?時間。(?4)請觀察?員和所有小?組進行評比?，評出創(chuàng)作?、演繹、演?員、合作獎?等____?個獎項。?4、畫圖游?戲?我們未來的?家材料：?4A的白紙?，彩筆?，F(xiàn)?在請大家以?家庭為單位?，一起合作?畫一幅你們?理想的未來?之家，并為?這個家命名?。時間為_?___分鐘?，并同大家?分享你們的?想法。5?、尾聲請?用一句話說?說今天的感?受。幼兒?園親子活動?策劃方案范?本（五）?一、活動目?的家長和?孩子牽手投?身大自然，?相伴走進大?社會，開闊?孩子視野，?密切親子感?情，密切家?園關(guān)系，促?進家園合作?。親子活動?通過親子群?體間的活動?交流，增進?親情，增進?家長及孩子?間的感情，?以提高孩子?的綜合能力?，增強家長?與孩子之間?的透明度、?信任度，更?好地發(fā)展兒?童的社會交?往能力。幫?助家長營造?與孩子間的?交流、交往?，從而促進?孩子健康成?長的氛圍。?提高家長育?兒的理念和?技能，促進?孩子的健康?成長.指導(dǎo)?家長和孩子?開展有情趣?的親子游戲?活動，使孩?子在歡樂的?游戲中長身?體、開心智?。二、活?動時間：?三、活動地?點：四、?活動流程：?一.熱身?大?樹與松鼠?活動目的：?活躍氣氛打?破僵局材?料：無時?間：___?_分鐘活?動程序：?1、事先分?組，三人一?組。二人扮?大樹，面對?對方，伸出?雙手搭成一?個圓圈;一?人扮松鼠，?并站在圓圈?中間;培訓(xùn)?師或其它沒?成對的學(xué)員?擔(dān)任臨時人?員。2、?培訓(xùn)師喊“?松鼠”，大?樹不動，扮?演“松鼠”?的人就必須?離開原來的?大樹，重新?選擇其他的?大樹;培訓(xùn)?師或臨時人?員就臨時扮?演松鼠并插?到大樹當(dāng)中?，落單的人?應(yīng)表演節(jié)目?。3、培?訓(xùn)師喊“大?樹”，松鼠?不動，扮演?“大樹”的?人就必須離?開原先的同?伴重新組合?成一對大樹?，并圈住松?鼠，培訓(xùn)師?或臨時人員?就應(yīng)臨時扮?演大樹，落?單的人應(yīng)表?演節(jié)目。?4、培訓(xùn)師?喊“地震”?，扮演大樹?和松鼠的人?全部打散并?重新組合，?扮演大樹的?人也可扮演?松鼠，松鼠?也可扮演大?樹，培訓(xùn)師?或插其他沒?成對的人亦?插入隊伍當(dāng)?中，落單的?人表演節(jié)目?。二.主?題活動活?動名稱--?--盲行之?風(fēng)雨人生路?活動目的?：增進親?子之間的感?情，父母與?子女互換角?色，體驗彼?此換位后的?感覺。通過?角色互換增?進彼此之間?的了解。材?料：繩子、?木頭、瓶子?等障礙若干?活動步驟：?1、工作?人員先在場?地上用繩子?布置障礙?2、以家庭?為單位組隊?，一對親子?一組(由父?母與子女中?各挑選任意?一人參加)?3、多組?同時參加(?根據(jù)現(xiàn)場道?具決定上場?的組數(shù))?4、首先用?黑布將子女?的眼睛蒙上?，開始時父?母牽著子女?的手從場地?的啟始點開?始往終點行?進，其間父?母要帶領(lǐng)子?女在自己的?話語的指導(dǎo)?下繞過各種?障礙到達(dá)終?點，然后父?母返回起始?點并用話語?指導(dǎo)子女如?何繞過障礙?物從終點走?回起始點。?5、父母?子女角色互?換，讓父母?蒙上黑布，?由子女牽引?父母行進，?重復(fù)以上的?步驟，直到?最后一組成?員會到起始?點，活動結(jié)?束6、各?組成員分享?自己的活動?感受。7?、分享結(jié)束?，讓子女擁?抱父母，并?對他們說我?愛你或感想?。8、，?有時候親人?之間并不缺?少愛，缺少?的可能只是?一種溝通，?在活動中父?母與子女通?過彼此的互?換角色從而?站在對方的?角度上思考?問題，子女?更加深刻的?體會到作為?家長的艱辛?與不易，使?他們懂得珍?惜那份愛，?父母也可從?中體會到多?花些時間與?子女溝通多?了解了解子?女的感受或?許比一味的?給與要來的?更重要。?備注：組織?者提供分享?的方向：?一、父母為?領(lǐng)路人1?、被領(lǐng)路者?：(1)?當(dāng)父母帶著?你一起穿越?障礙的時候?有什么感覺??(感覺到?安全感了么?，還是自己?長大了不需?要父母的跟?從了)(?2)當(dāng)只有?你一個人走?的時候的感?覺跟父母在?一起走的感?覺有什么區(qū)?別么?(可?聯(lián)系到生活?中，當(dāng)父母?不再你身邊?時而需要你?自己來克服?困難的時候?你會有什么?心情呢)2?領(lǐng)路人幼?兒園親子活?動策劃方案?范本（六）?活動意圖?：幼兒園?一片春意盎?然，正是幼?兒進行個種?體育活動鍛?煉的好時機?，為了增強?幼兒對體育?活動的興趣?，提高幼兒?的身體素質(zhì)?。幫助幼兒?懂得在活動?中要合作、?謙讓、遵守?規(guī)則。敢于?克服困難，?能體驗勝利?的愉悅。培?養(yǎng)幼兒初步?的競爭意識?，體現(xiàn)團結(jié)?協(xié)作的競賽?風(fēng)格。同時?還在親子運?動中，為孩?子創(chuàng)設(shè)一個?大膽與人交?往的氛圍，?使家園聯(lián)系?更為緊密，?關(guān)系更為融?洽。增進家?長與教師之?間的感情;?增進家庭之?間的情感交?流;宣傳本?幼兒園。?時間：__?__年__?__月__?__日上午?程序：?一、向家長?介紹本次活?動的安排及?注意事項?二、運動員?入場就坐?三、比賽程?序：游戲?一：障礙接?力目標(biāo)：?1.發(fā)展?幼兒跳的動?作。___?_家長與孩?子的協(xié)調(diào)合?作能力準(zhǔn)?備：平衡木?、鉆圈、地?墊玩法、?規(guī)則：幼兒?從起點出發(fā)?先鉆過障礙?，再從地墊?上爬過，最?后過平衡木?跑向終?？?哪一組先完?，哪一組為?勝利。游?戲二：螃蟹?走目標(biāo)：?調(diào)動家長參?與游戲的積?極性準(zhǔn)備?：皮球若干?玩法：孩?子一隊，家?長一隊。幼?兒出發(fā)，兩?個相對站立?將皮球夾在?身體中間，?運送到對面?的家長隊。?兩個家長背?靠背將球夾?住運回來。?看哪隊先完?成就獲勝。?游戲三：?筷子夾物?目標(biāo)：鍛煉?幼兒的手指?協(xié)調(diào)性參與?游戲的積極?性。玩法?：物品放中?間，幼兒從?起點出發(fā)路?過中間用筷?子將物品從?一個籃子夾?到另一個籃?子后跑向?qū)?面幼兒并拍?手，對面幼?兒用同樣的?方法跑回，?先到為勝。?游戲三：?親子跳繩?目標(biāo)：家長?與孩子協(xié)調(diào)?合作的能力?準(zhǔn)備：跳?繩玩法：?幼兒和家長?同等人數(shù)為?一組，誰的?個數(shù)多為勝?游戲四：?拔河準(zhǔn)備?：拔河繩?玩法：四個?班兩兩比賽?，最終決出?勝利者。?四、頒發(fā)獎?品。五、?說明事項：?1、每位?幼兒和家長?參加多項親?子團體比賽?。2、遵?守比賽規(guī)則?，服從裁判?決定。友誼?第一，比賽?第二。3?、各位家長?管理好自己?的孩子，注?意安全，不?在賽場內(nèi)自?由走動或奔?跑。4、?講清潔，保?持體育場地?的衛(wèi)生，愛?護公共設(shè)施?，做文明人?。幼兒園?親子活動策?劃方案范本?（七）一?、活動目的?1.讓幼?兒熟悉幼兒?園，盡快地?適應(yīng)幼兒園?生活。2?.讓幼兒、?家長共同體?驗童年的快?樂。3.?培養(yǎng)幼兒對?體育活動的?興趣，建立?良好的運動?常規(guī)，促進?幼兒的健康?成長。4?.拉近家長?、幼兒、老?師之間的距?離，便于后?期更好地實?現(xiàn)家園共育?。二、活?動時間幼?兒園開學(xué)前?____周?某日上午?三、活動地?點幼兒園?操場、大活?動室四、?活動準(zhǔn)備?(一)物資?準(zhǔn)備__?__升旗儀?式上所需的?白手套1雙?、國旗1面?2.活動?所需的所有?音樂3.?親子游戲小?獎品(幼兒?人手一個)?4.各類?水果少許、?水果刀、一?次性碟子?5.飲水機?、飲用水、?一次性水杯?6.醫(yī)療?用品：棉簽?、酒精、碘?酒、創(chuàng)可貼?、冰袋、紗?布、剪刀?7.休息區(qū)?：凳子(?二)活動流?程8:3?0—9:0?0簽到入場?9:00?—9:10?游園會開幕?9:10?—9:__?__升旗儀?式9:2?0—9:3?0園長致辭?9:30?—11:0?0親子游戲?11:0?0—11:?10活動結(jié)?束游戲一?：足球小將?游戲材料?：幼兒足球?游戲玩法?：按家庭分?組，幼兒與?家長互相傳?球，傳球失?敗即出局，?堅持到最后?的家庭獲勝?。游戲規(guī)?則：不能用?手傳球。?游戲二：小?蝌蚪找媽媽?游戲材料?：蒙眼布條?(園所準(zhǔn)備?)游戲玩?法：媽媽坐?在凳子上，?寶貝們蒙起?雙眼，依次?摸媽媽們的?臉，來確定?哪一個是自?己的媽媽，?隨后，輪到?媽媽蒙上眼?睛，在眾多?的幼兒中尋?找自己的寶?貝。游戲?規(guī)則：家長?們在游戲過?程中不得說?話，不得給?寶貝任何提?示，寶貝們?不得偷看。?游戲三：?齊心協(xié)力跑?游戲材料?：彈力圈、?協(xié)力鞋游?戲玩法：家?長和寶貝用?彈力圈綁腿?，組成兩人?三足，一起?穿過障礙，?到達(dá)終點后?，換成協(xié)力?鞋，再原路?返回。游?戲規(guī)則：游?戲過程中，?家長不可抱?起寶貝，必?須由雙方共?同完成。?游戲四：你?投我接游?戲材料：粘?球衣、絨布?球等游戲?玩法：家長?穿好粘球