開展父親節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案范本（三篇）

第8頁共8頁開展父親節(jié)?活動(dòng)實(shí)施方?案范本一?、設(shè)計(jì)思考?：“有一?種記憶能夠?很久，有一?種思念能夠?很長，有一?雙手的手心?個(gè)性溫暖，?讓我們一生?無法忘懷.??”有人說，?父愛如山，?大愛無言;?有人說，父?親的愛是一?顆不落的星?星，溫暖幸?福的微笑永?遠(yuǎn)蕩漾在我?們的心里。?父親的主角?在孩子的成?長道路上有?著不可或缺?的作用，在?現(xiàn)代家庭中?，爸爸在孩?子心目中的?形象是繁忙?、威嚴(yán)的，?孩子與爸爸?接觸交流的?機(jī)會(huì)也是比?較少的。為?此，在__?__月__?__日(星?期日)父親?節(jié)到來之際?，我們開展?“我愛你爸?爸”的主題?活動(dòng)，帶給?孩子和爸爸?溝通交流的?機(jī)會(huì)，增進(jìn)?父子、父女?間的感情。?二、活動(dòng)?時(shí)間：父親?節(jié)前一周_?___月_?___日—?____月?____日?三、主題?目標(biāo)：1?、讓幼兒明?白____?月的第三個(gè)?星期天是父?親節(jié)，理解?爸爸的辛苦?和工作。?2、讓幼兒?學(xué)會(huì)如何去?理解父母、?尊敬父母、?體諒關(guān)心父?母，與父母?和諧相處。?從此刻做起?，從點(diǎn)滴做?起，以實(shí)際?的行動(dòng)來回?報(bào)父母。?3、透過游?戲活動(dòng)增進(jìn)?幼兒與父親?間的感情，?讓爸爸明白?自己在孩子?們心目中的?位置，在繁?忙的工作之?余留點(diǎn)時(shí)間?陪伴孩子，?讓孩子在成?長的過程中?留下更多完?美的回憶。?四、活動(dòng)?方案：1?、各班在父?親節(jié)前一周?可搜集幼兒?和爸爸的合?影或是只搜?集幼兒爸爸?的照片或是?爸爸小時(shí)候?的照片等，?并舉行“照?片展”“比?誰帥”。?2、鼓勵(lì)幼?兒回家?guī)兔?爸爸做一些?力所能及的?事情。比如?：倒水、拿?報(bào)、洗腳等?。3、開?展系列的教?育活動(dòng)：父?親節(jié)的由來?、社會(huì)《爸?爸的手》、?歌曲《我的?好爸爸》調(diào)?查爸爸、采?訪爸爸、說?一說爸爸、?夸一夸爸爸?、畫一畫爸?爸。4、?年級(jí)組或班?級(jí)可根據(jù)班?級(jí)狀況開展?親子活動(dòng)：?主角反串、?《小腳踩大?腳》、《騎?大馬》等。?5、為爸?爸制作手工?禮物，親手?送給爸爸;?為爸爸演唱?《感恩的心?》，用舞蹈?表達(dá)對(duì)爸爸?的愛。六?月，有燦爛?的陽光照耀?在我們的身?上;六月，?有綿綿的細(xì)?雨滋潤在我?們的心底;?六月，父親?節(jié)翩然而至?。人生中很?多東西，不?可能永遠(yuǎn)地?存在但是您?給我的愛卻?是永恒……?父親用厚實(shí)?的臂膀支撐?著整個(gè)家庭?;父親用親?情溫暖著孩?子的心靈。?在這個(gè)屬于?父親們的日?子里，讓我?們大聲說出?對(duì)父親的愛?，祝愿世上?所有的父親?們節(jié)日快樂?!開展父?親節(jié)活動(dòng)實(shí)?施方案范本?（二）第?一部分項(xiàng)目?分析一.?活動(dòng)背景：?以父親節(jié)?為契機(jī)，萬?昌百貨與筆?桿子聯(lián)合舉?行一系列活?動(dòng)。二.?市場(chǎng)分析：?萬昌作為?附近唯一的?一家大型超?市，市場(chǎng)潛?力很大。如?果能在此區(qū)?域內(nèi)擴(kuò)大其?美譽(yù)度，在?當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)內(nèi)?收益極大，?并可吸引臨?近區(qū)域的顧?客。相反，?如果萬昌百?貨沒有充分?挖掘這部分?市場(chǎng)，將導(dǎo)?致這部分市?場(chǎng)流失。構(gòu)?成假期大家?寧可去更遠(yuǎn)?的沃爾瑪、?好又多、太?古等地購物?惡性循環(huán)。?三.可行?性分析：?1.就當(dāng)天?的營業(yè)額而?言。父親節(jié)?當(dāng)天，市內(nèi)?很多大型超?市都有許多?促銷、現(xiàn)場(chǎng)?活動(dòng)，以吸?引人群、提?升企業(yè)回饋?社會(huì)的形象?。對(duì)顧客而?言，周末購?物當(dāng)然是選?取購物氣氛?更好的地方?。如果萬昌?舉行相應(yīng)的?活動(dòng)，將有?利于參與競?爭、爭取市?場(chǎng)、擴(kuò)大當(dāng)?天的人流量?及其營業(yè)量?。反之，當(dāng)?天的營業(yè)量?流失就應(yīng)很?大。2.?就長遠(yuǎn)利益?而言，有利?于培養(yǎng)顧客?忠誠度。在?父親節(jié)開展?活動(dòng)，在顧?客心理建立?萬昌百貨關(guān)?懷顧客、有?人情味的形?象，提升其?文化性與美?譽(yù)度，構(gòu)成?客戶忠誠度?，為以后的?經(jīng)營發(fā)展創(chuàng)?造條件。顧?客的忠誠就?是發(fā)展的一?切。3.?透過雙方合?作，舉行形?式多樣的現(xiàn)?場(chǎng)活動(dòng)，既?可擴(kuò)大萬昌?萬貨的影響?力，為其樹?立同時(shí)在與?萬昌聯(lián)合活?動(dòng)中，筆桿?子也到達(dá)宣?傳的目的;?同時(shí)為兩家?以后的合作?可能奠定基?礎(chǔ)。對(duì)于雙?方都是雙贏?狀態(tài)。對(duì)于?萬昌百貨而?言，筆桿子?義務(wù)的為其?做必須的宣?傳方案，帶?給支持。就?筆桿子而言?，在與萬昌?的合作中擴(kuò)?大必須的知?名度。第?二部分：活?動(dòng)策劃一?.活動(dòng)主題?：父親節(jié)?宣傳條幅資?料：萬昌百?貨與筆桿子?提醒您__?__年父親?節(jié)只有一個(gè)?。超市內(nèi)?可張貼若干?與父親節(jié)相?關(guān)的祝福的?海報(bào)。在?購物袋內(nèi)放?入寫有“這?天別忘了打?個(gè)電話給父?親”、“父?親的生日是?哪一天?”?“父親的節(jié)?日只有一天??！?、“為?父親過過生?日嗎?”等?等溫馨話語?的紙條。下?面印上萬昌?百貨名稱及?LOGO。?這種宣傳方?式從消費(fèi)者?的感情需要?出發(fā)，可謂?細(xì)微之處見?真情。很容?易引起在外?工作的子女?們對(duì)父親的?想念，而且?這種宣傳是?公益性的，?顧客完全不?會(huì)有抵觸心?理。對(duì)樹立?一個(gè)有感情?、有職責(zé)感?的萬昌百貨?形象有很好?的作用。?二.活動(dòng)日?程安排1?.前期宣傳?周五、周六?開始張貼海?報(bào)，對(duì)“萬?昌百貨在父?親節(jié)所進(jìn)行?的活動(dòng)資料?”進(jìn)行宣傳?。以懸念或?者是煽動(dòng)的?方式，將活?動(dòng)資料告知?公眾。到達(dá)?吸引人們關(guān)?注的目的，?以增大活動(dòng)?當(dāng)天的人流?量。如：?父親節(jié)父子?一同來萬昌?購物驚喜不?斷。父親?節(jié)在萬昌購?物，免費(fèi)拿?走?(后面?有相關(guān)的活?動(dòng)資料)?父親節(jié)，萬?昌百貨游園?驚喜本周?末，來萬昌?，與父親一?齊類似…?…2.活?動(dòng)當(dāng)天(周?日即___?_月___?_號(hào))1?)父子(女?)親情照活?動(dòng)當(dāng)天對(duì)于?一同來購物?的父子，如?果子女能說?清楚父親的?生日，可贈(zèng)?拍父子(女?)照片一張?，并由筆桿?子負(fù)責(zé)郵寄?照片。2?)簽名留言?寫“最想給?父親的一句?話”可在大?紅布或是紙?張上由顧客?寫上給父親?的一句話。?需要郵寄的?可由筆桿子?代勞?；顒?dòng)?以煽動(dòng)性海?報(bào)引發(fā)情感?上的觸動(dòng)。?3)游戲?顧客可憑購?物小票參加?游戲。如：?A.默契?大考驗(yàn)由一?同購物的兩?個(gè)人合作，?一個(gè)作問卷?，回答一些?喜好的問題?。另一個(gè)(?不許看答卷?)由現(xiàn)場(chǎng)主?持人員對(duì)其?提問，如果?兩人答案相?同，便能夠?領(lǐng)取相應(yīng)的?小禮品或是?繼續(xù)參加其?他的活動(dòng)。?B.二人?三足賽跑(?這個(gè)不用說?了)C.?長桿夾乒乓?球人站在一?米線外，用?兩根長桿把?乒乓球從一?個(gè)盆里夾到?另一個(gè)盆里?，夾到多少?顆有獎(jiǎng)或是?其他的。?其他的還能?夠再思考。?4)贈(zèng)送?汽球商場(chǎng)出?口處，由兩?位營業(yè)小姐?(最好是能?找到兩個(gè)小?朋友來發(fā))?對(duì)購物出來?的顧客，說?祝你們父親?節(jié)日快樂，?并贈(zèng)送一個(gè)?汽球。3?.常見促銷?活動(dòng)a)?免費(fèi)包裝禮?品對(duì)當(dāng)天為?父親買禮物?的帶給免費(fèi)?的禮品包裝?。并贈(zèng)送賀?卡一張b?)抽獎(jiǎng)購物?滿多少元的?客戶帶給抽?獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。獎(jiǎng)?品資料可形?式式樣，包?括禮品與購?物優(yōu)惠券或?憑本次購物?小票再打折?退還部分購?物款?；蚪o?出一個(gè)個(gè)性?獎(jiǎng)，退回當(dāng)?天購物開銷?。c)對(duì)?部分男性生?活用品打折?銷售?？膳c?廠商聯(lián)合。?三.合作?方式父子?親情照與簽?名活動(dòng)可由?筆桿子具體?負(fù)責(zé)。筆?桿子能夠免?費(fèi)為萬昌帶?給創(chuàng)意或活?動(dòng)策劃，但?要求在適當(dāng)?地方張貼筆?桿子的LO?GO，以及?在一些地方?分發(fā)筆桿子?的宣傳單。?萬昌帶給場(chǎng)?地與相應(yīng)的?禮品及人員?。如萬昌?需要筆桿子?帶給海報(bào)，?宣傳單(放?在購物袋中?的那種)，?問卷或其他?的宣傳材料?，筆桿子保?證帶給最優(yōu)?惠的價(jià)格。?其他具體?事宜可協(xié)商?。力爭最大?程度實(shí)現(xiàn)雙?方利益。?第三部分活?動(dòng)效果預(yù)測(cè)?透過前期?的海報(bào)宣傳?，進(jìn)行造勢(shì)?。吸引人們?活動(dòng)當(dāng)天來?到購物現(xiàn)場(chǎng)?。透過形?式多樣的現(xiàn)?場(chǎng)活動(dòng)，不?僅僅能夠增?加萬昌百貨?當(dāng)天的銷售?量，更能擴(kuò)?大萬昌萬貨?的影響力，?提升其形象?，為培養(yǎng)顧?客忠誠度打?下基礎(chǔ)。有?利于與周邊?的超市進(jìn)行?競爭。筆?桿子也在與?萬昌的合作?中提升知名?度。同時(shí)?為雙方以后?可能的合作?打好良好的?基礎(chǔ)。綜?上所述，此?次活動(dòng)于雙?方都是有極?大的利益。?開展父親?節(jié)活動(dòng)實(shí)施?方案范本（?三）一、?活動(dòng)主題：?“父親的職?責(zé)、父親的?期望、父親?的情懷”?二、活動(dòng)好?處：1、?扎扎實(shí)實(shí)開?展感恩教育?。主要針對(duì)?年輕的學(xué)員?，讓體會(huì)父?母的不易，?珍惜學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，激發(fā)?學(xué)習(xí)的興趣?。2、因?勢(shì)利導(dǎo)開展?職責(zé)教育。?一方面針對(duì)?已經(jīng)成家的?學(xué)員，引導(dǎo)?他們把家庭?的職責(zé)心有?效地轉(zhuǎn)化為?刻苦學(xué)習(xí)的?動(dòng)力;另一?方面引導(dǎo)“?未來的父親?”(年輕學(xué)?員)，意識(shí)?到做父親的?職責(zé)，對(duì)家?庭、對(duì)孩子?、對(duì)父母的?職責(zé)。3?、年輕教師?開展感恩活?動(dòng)。感謝老?教授們“父?親”般的指?導(dǎo)和關(guān)懷，?體現(xiàn)出“老?有所為”的?社會(huì)問題，?以此展現(xiàn)學(xué)?校的師資力?量。4、?探索與新聞?媒體有效聯(lián)?動(dòng)的機(jī)制。?三、活動(dòng)?策劃(一?)老教授篇?1、社會(huì)?好處：中?國目前正在?進(jìn)入老年社?會(huì)，“老有?所養(yǎng)、老有?所為”正在?成為一個(gè)嚴(yán)?峻的社會(huì)問?題。同時(shí)，?由于現(xiàn)行的?人事管理體?制，一大批?有經(jīng)驗(yàn)、身?體好的行業(yè)?專家退休了?，這是社會(huì)?寶貴的財(cái)富?。如何繼續(xù)?發(fā)揮他們的?作用，成為?一大問題。?濰坊通達(dá)國?際海運(yùn)學(xué)校?把____?多位離退休?的老教授、?老領(lǐng)導(dǎo)聘請(qǐng)?到學(xué)校，充?實(shí)到學(xué)校關(guān)?鍵崗位，由?此實(shí)現(xiàn)了專?家治校的發(fā)?展戰(zhàn)略，規(guī)?范了學(xué)校管?理，推動(dòng)了?教學(xué)改革，?提高了教育?質(zhì)量。2?、活動(dòng)安排?(1)老?教授在航海?模擬器前進(jìn)?行實(shí)踐教學(xué)?。(2)?一群老教授?在“本船”?前研討學(xué)校?發(fā)展。(?3)一位老?教授在指導(dǎo)?學(xué)校制作海?圖(4)?一群年輕漂?亮的女教師?向一位老教?授獻(xiàn)花。?(二)學(xué)生?父親篇1?、社會(huì)好處?在通達(dá)海?運(yùn)學(xué)校，一?大批父親級(jí)?的學(xué)員，他?們年齡最大?的已經(jīng)__?__歲，有?的孩子都上?大學(xué)了，但?為了更好了?發(fā)展，讓家?庭更加幸福?，拋妻別子?來到學(xué)校學(xué)?習(xí)，盡到了?更大的家庭?職責(zé)，也成?為兒女們學(xué)?習(xí)的榜樣。?他們?cè)谛Ｆ?間學(xué)習(xí)異常?刻苦，成為?楷模，也是?整個(gè)學(xué)習(xí)型?社會(huì)建設(shè)的?典型。聽聽?他們的訴說?，就會(huì)讓文?字記者們感?動(dòng)，寫出很?好的稿子。?由此，也能?夠反映出學(xué)?校在航海界?的影響力。?2、活動(dòng)?安排(1?)“濰坊通?達(dá)國際海運(yùn)?學(xué)校父親學(xué)?員‘父親節(jié)?’座談會(huì)”?(2)能?夠拍攝一組?父親級(jí)學(xué)員?在校學(xué)習(xí)生?活的一組照?片。(三?)年輕學(xué)員?篇1、社?會(huì)好處此?刻大中