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第7頁共7頁2023幼?兒園個人工?作計劃標(biāo)準(zhǔn)?范本秋天?的腳步已逐?漸走近,新?學(xué)期的準(zhǔn)備?工作也已就?緒??粗?顯長高的孩?子們,我感?覺到肩上的?擔(dān)子更重了?;自己要有?怎樣的心態(tài)?去面對他們?;要怎樣言?傳身教的實?施好教育行?為;怎樣在?教育教學(xué)中?提高自身素?質(zhì)……都是?我要認(rèn)真思?索的問題。?而為了使本?學(xué)期自己的?工作更有序?地進行下去?,特作如下?計劃:一?、思想工作?本學(xué)期,?我仍將以一?名優(yōu)秀教師?的要求去規(guī)?范自己的言?行,熱愛本?職工作,熱?愛幼兒園,?自覺遵守幼?兒園的各項?規(guī)章制度,?關(guān)愛每一位?幼兒,坦誠?面對每一位?家長,積極?認(rèn)真研讀幼?兒教育的相?關(guān)書籍,認(rèn)?真準(zhǔn)備、組?織每一次教?育活動,按?新《綱要》?的理念創(chuàng)設(shè)?適合幼兒發(fā)?展的心理、?物質(zhì)環(huán)境…?…多反思,?多聽,多做?,勤于實踐?,促進自身?專業(yè)素質(zhì)的?提高與發(fā)展?。二、教?育教學(xué)本?學(xué)期我在班?上擔(dān)任課程?有拼音、數(shù)?學(xué)、藝術(shù)、?思維游戲等?,我在上課?之前總會要?求自己教具?準(zhǔn)備要充分?、內(nèi)容要豐?富、生動、?新穎,并具?有較強的操?作性,在教?態(tài)上具有兒?童化,形象?生動,和幼?兒融合在一?起,為幼兒?創(chuàng)設(shè)一個輕?松、愉快的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?同時還要對?幼兒的操作?能力進行強?化培養(yǎng),讓?幼兒學(xué)會在?游戲中去尋?找問題,并?解決問題。?教學(xué)方面,?我將認(rèn)真準(zhǔn)?備幼兒活動?所需材料;?寫好每一次?教育活動計?劃;多學(xué)習(xí)?,把先進的?幼兒教育經(jīng)?驗運用到自?己的教學(xué)中?;多反思,?結(jié)合自己班?幼兒情況實?施收效好的?教育方法;?多到平行班?級走走、看?看、聽聽、?取長補短,?促進幼兒發(fā)?展;多和有?經(jīng)驗的教師?交流,爭取?獲得她們的?指導(dǎo)、幫助?。課題實踐?中,細心記?錄專家們的?教育理念,?認(rèn)真揣摩,?多提問,使?自己在教學(xué)?工作中的疑?惑得到有效?指導(dǎo)并付諸?實踐。生活?中,熱情待?人,友愛助?人,謙虛為?人,團結(jié)向?上,爭取和?同事們成為?朋友。特色?教學(xué)中,細?心分析幼兒?情況,認(rèn)真?準(zhǔn)備音樂磁?帶、道具,?提前編排好?幼兒舞蹈、?律動,根據(jù)?幼兒掌握情?況實施作出?調(diào)整,帶好?小班組舞蹈?特色。班務(wù)?工作中,嚴(yán)?格要求自己?,以身作則?地做好班長?工作。三?、衛(wèi)生保健?工作方面:?1、加強?生活自理能?力的培養(yǎng),?學(xué)習(xí)收拾和?整理好自己?的學(xué)習(xí)、生?活用品。?2、建立周?值日生制度?,樹立每個?幼兒為同伴?服務(wù)的意識?和任務(wù)意識?。3、每?天保證充足?的戶外活動?時間,形式?豐富多樣,?動靜交替。?4、注重?教室的空氣?流通,用品?的衛(wèi)生消毒?工作,預(yù)防?交叉感染和?流行病的傳?播。5、?注重安全教?育,杜絕事?故的發(fā)生。?四、家長?工作方面:?1、利用?每天接送幼?兒或其他合?適的時間與?家長溝通,?交流。2?、利用家園?欄或幼兒園?網(wǎng)頁窗口與?家長交流一?些育兒經(jīng)驗?和在園情況?3、本次?舉辦一次家?長開放日活?動,同時將?召開家長會?,讓家長看?到孩子在園?的表現(xiàn)幼?兒園的工作?是繁瑣的,?我會努力將?工作做得更?細、更全,?爭取讓家長?放心,讓孩?子開心。?五、大型活?動本學(xué)期?的大型活動?有:__?__月末的?體制能韻律?操表演_?___月的?思維游戲課?的開放活動?____?月的學(xué)期末?的匯報演出?六、努力?方向有了?目標(biāo),工作?才不會迷失?方向,才具?有提高與發(fā)?展的意義。?所以,本學(xué)?期我根據(jù)自?己的情況制?定了以下三?個目標(biāo):?1.爭取成?為幼兒園優(yōu)?秀教師。?2.爭取把?中二班建設(shè)?成為幼兒園?優(yōu)秀班集體?。3.踏?實努力地做?好本職工作?,力爭使本?學(xué)期工作能?圓滿結(jié)束。?2023?幼兒園個人?工作計劃標(biāo)?準(zhǔn)范本(二?)本期中?班組根據(jù)《?幼兒園教育?工作指導(dǎo)綱?要》的精神?和全園工作?計劃,結(jié)合?中班幼兒的?幼兒發(fā)展特?點和實際狀?況,發(fā)展教?研活動,為?確保教育,?教學(xué)目標(biāo)的?完成,提高?我組教學(xué),?教研及常規(guī)?工作質(zhì)量,?特擬定此計?劃一、教?育教學(xué)常規(guī)?工作方面:?本期我組?教師將在繼?續(xù)深入學(xué)習(xí)?《綱要》的?基礎(chǔ)上,努?力將《綱要?》有關(guān)精神?運用到日常?生活的各環(huán)?節(jié);組織帶?領(lǐng)本組的教?師狠抓一日?活動環(huán)節(jié)和?常規(guī)教育工?作,做好中?班幼兒的入?園工作。?二、具體安?排如下:?1、___?_月利用業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)時間?,組織本組?教師就對中?班的幼兒年?齡、身心的?發(fā)展特點,?以及各班的?具體情況制?定教研組計?劃和各班班?務(wù)計劃;確?定本期“綠?色環(huán)?!薄?德育主題活?動”“我愛?家鄉(xiāng)”“交?通安全”“?樓道消防安?全”“大中?型玩具安全?”“健康教?育”主題計?劃。2、?加強各班對?“種養(yǎng)區(qū)”?的妥善管理?。根據(jù)中班?幼兒的特點?,從常規(guī)工?作入手,保?教配合,保?證一日各環(huán)?節(jié)活動的工?作質(zhì)量。?3、定期將?“每月生日?寶寶”、月?教育活動內(nèi)?容交給電教?老師。堅持?積極使用電?教多媒體進?行教學(xué)。?4、及時更?換“家長園?地”、“教?學(xué)活動公開?欄”的內(nèi)容?。5、加?強德育和安?全教育,保?證“主題活?動”“德育?工作”的順?利開展。?6、編排一?套中班新早?操,做到動?靜交替,運?動適度;保?證每天兩小?時的戶外活?動時間;認(rèn)?真做好常規(guī)?,消毒衛(wèi)生?和疾病防治?工作。7?、在秋冬兩?季加強戶外?體育活動保?證每天兩小?時的戶外活?動時間。積?極組織幼兒?參加冬季運?動會。三?、教研工作?方面:充?分發(fā)揮集體?教研活動的?優(yōu)勢,利用?教研活動時?間,充分調(diào)?動本組教師?參與教研活?動的積極性?、主動性和?自覺性。組?織好班組教?育、教研工?作,以《綱?要》精神為?指導(dǎo),針對?中班組教育?教學(xué)中存在?的問題開展?討論,找到?突破口。結(jié)?合本班實際?情況開展小?型課題,結(jié)?合各主題教?育活動及科?研課題的發(fā)?展,及時提?取反饋信息?,調(diào)整本組?教育教學(xué)進?度,積累優(yōu)?秀的教育教?學(xué)方法,確?保教育教學(xué)?及課題研究?的順利開展?。(一)?具體內(nèi)容、?措施如下:?1、本期?開展集體教?研活動時間?為每周三下?午進行。每?周一次碰頭?會,每月一?次集體備課?活動,教研?要結(jié)合《綱?要》精神,?著力于某個?問題、某個?領(lǐng)域、某個?方面進行討?論。開展小?型課題,在?課題活動開?展中組織討?論課題過程?中存在的問?題,共同尋?找解決辦法?,改進教學(xué)?教育方法。?2、本期?我組集體備?課的重點存?在于“討論?每日教學(xué)活?動、德育活?動、環(huán)保教?育主題,交?通、樓道消?防、大中型?玩具安全教?育目的及具?體措施”。?3、本期?我組教師將?積極參加上?級各相關(guān)部?門和園內(nèi)組?織的各項教?學(xué)活動、學(xué)?習(xí)參觀活動?;教學(xué)中積?極使用多媒?體教學(xué);?4、培養(yǎng)輔?導(dǎo)青年教師?(易張)。?四、課題?研究工作方?面:協(xié)助?各課題組完?成各階段研?究工作。作?好課題資料?的收集、整?理工作。積?極支持課題?組主研老師?的每月研討?活動,認(rèn)真?分析,總結(jié)?經(jīng)驗,并形?成文字。?五、家長工?作方面:?1、好家教?園地的宣傳?工作,保證?園地內(nèi)容和?網(wǎng)上資料的?及時更新,?以及宣傳欄?目的多樣性?;2、分?利用家訪、?早操及戶外?活動、環(huán)境?布置等活動?,讓家長了?解幼兒園,?了解幼兒園?教育的目的?,爭取家長?支持、配合?。3、充?分利用家長?資源,達到?家園共建的?目的。六?、本期我組?每月開展的?主要工作?1、___?_月:本組?根據(jù)幼兒年?齡特點及《?綱要》精神?集體創(chuàng)編了?一套新早操?,召開了新?學(xué)期家長會?。主題活動?:(安全、?健康、教師?節(jié)、飲食食?品衛(wèi)生、愛?國主義)等?活動的教育?。2、_?___月:?組織本組教?師認(rèn)真開展?“德育主題?

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