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第6頁共6頁上半年少先?隊工作計劃?標準模板?一、指導(dǎo)思?想:本學(xué)?期在校領(lǐng)導(dǎo)?的統(tǒng)一部署?下,以政教?處工作計劃?為指針,以?培養(yǎng)道德習(xí)?慣和人文素?養(yǎng)為重點,?以各類活動?為載體,以?團隊的基礎(chǔ)?組織建設(shè)為?抓手,通過?深化少先隊?品牌活動,?加強少先隊?的基礎(chǔ)建設(shè)?,全面提高?少年兒童的?綜合素質(zhì),?以昂揚的斗?志投入新學(xué)?期的學(xué)習(xí)與?工作中,全?面推進我校?的少先隊工?作,開創(chuàng)我?校少先隊工?作的新局面?,為我校教?育教學(xué)水平?的穩(wěn)步提高?保駕護航。?二、工作?目標:1?、認真學(xué)習(xí)?、領(lǐng)會全國?少代會的精?神,切實把?加強少年兒?童思想道德?教育工作落?到實處。?2、遵循少?年兒童的成?長規(guī)律的同?時,結(jié)合我?校學(xué)生的學(xué)?習(xí)行為、禮?儀習(xí)慣與優(yōu)?越的學(xué)習(xí)環(huán)?境不相吻合?的實際情況?,一是要發(fā)?揮少先隊的?優(yōu)勢,強化?少先隊組織?教育,開展?豐富多彩的?教育活動,?提高隊員的?綜合素質(zhì);?二是要關(guān)注?少年兒童的?身心健康成?長,努力提?高他們的思?想道德素質(zhì)?,科學(xué)文化?素質(zhì)和身心?健康素質(zhì)。?3、結(jié)合?重大的節(jié)日?、紀念日,?通過有針對?性的教育內(nèi)?容、實踐性?的教育途徑?、生動活潑?的形式開展?少先隊活動?,把基本做?人、做事的?道理轉(zhuǎn)化為?少先隊員的?情感和意志?,成為他們?內(nèi)在的品質(zhì)?。4、面?向社會,注?重體驗,與?家長、社會?、新課程改?革相結(jié)合,?充分利用多?種教育資源?,為少年兒?童創(chuàng)造更為?廣闊的成長?舞臺。傾聽?少年兒童的?心聲,關(guān)注?少年兒童的?成長,滿足?少年兒童的?心理需求。?三、具體?措施:(?一)加強少?先隊隊伍建?設(shè),發(fā)揮指?導(dǎo)者和引路?人的作用?1、本學(xué)期?少先大隊將?公開民主競?聘大隊委成?員,對大隊?委成員進行?具體分工,?明確大隊委?的職責(zé),組?織衛(wèi)生、紀?律督導(dǎo)隊,?每天對校園?進行檢查。?切實發(fā)揮學(xué)?生會各職能?部門的作用?,在實際工?作中提高學(xué)?生自我管理?和自我教育?的能力。&?#9830?40;2?、定期開展?對班干部的?培養(yǎng),使之?成為班級管?理有力助手?。班干部作?為班級日常?學(xué)習(xí)、生活?的組織者和?管理者是班?級管理的骨?干力量,班?主任要敢于?放手班級工?作,加強指?導(dǎo)和培養(yǎng),?讓班干部組?織班級活動?,安排班級?事務(wù)。&#?98304?0;(二?)加強中隊?隊伍的建設(shè)?,發(fā)揮班級?是德育工作?的主陣地作?用,確保少?先隊工作的?穩(wěn)步推進。?1、利用?班主任會議?組織各班輔?導(dǎo)員進行理?論學(xué)習(xí),堅?持以鮮活的?活動引導(dǎo)學(xué)?生,切實提?高業(yè)務(wù)技能?和育人水平?,準確把握?新時期學(xué)校?青少年的成?長規(guī)律和現(xiàn)?實要求,不?斷加強少先?隊工作的針?對性、系統(tǒng)?性和實效性?。2、注?重提高輔導(dǎo)?員的自身修?養(yǎng),以自己?高尚的人格?來感染學(xué)生?、塑造學(xué)生?。讓他們在?榜樣的力量?下從小就養(yǎng)?成文明禮貌?、誠實守信?、助人為樂?、愛護公物?、保護環(huán)境?、遵紀守法?的好品質(zhì)。?特別是對于?一年級的新?生,督促班?主任從學(xué)生?入學(xué)的第一?時刻就開始?基礎(chǔ)文明習(xí)?慣教育。?3、完善新?學(xué)期少先隊?工作的組織?和活動制度?,強化常規(guī)?工作的檢查?、評比制度?,做好每學(xué)?期“優(yōu)秀中?隊”、“文?明中隊”的?評比。加強?紅領(lǐng)巾監(jiān)督?崗的檢查力?度,調(diào)動學(xué)?生積極性及?自我管理意?識,樹立良?好的學(xué)風(fēng)和?校風(fēng)。(?三)加大力?度,常抓不?懈,開展多?項教育活動?。1、養(yǎng)?成教育。各?中隊組織學(xué)?生學(xué)習(xí)《小?學(xué)生守則》?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》,加強禮?儀教育與訓(xùn)?練,以創(chuàng)建?優(yōu)秀班集體?和文明中隊?為載體,并?以“文明禮?儀我能行”?為主題,以?“三管六不?”,“三別?四帶”為重?點,以學(xué)生?文明禮儀教?育為突破口?,加強學(xué)生?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成教育,?著重培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣。指?導(dǎo)和督促各?中隊開展好?每周一次的?中隊主題班?隊會等。?“三管六不?”:管住自?己的嘴,不?說臟話、粗?話;管住自?己的手,不?亂涂亂畫,?不攀摘花草?,不亂扔雜?物;管住自?己的腳,不?追逐奔跑,?不踐踏草坪??!叭齽e?”:即向粗?魯告別、向?陋習(xí)告別、?向壞事告別?;“四帶?”:即把禮?儀帶進校園?、把微笑帶?給同學(xué)、把?孝敬帶給長?輩、把謙讓?帶向社會。?2、安全?教育深化?拓展安全教?育,開展預(yù)?防少年兒童?意外傷害,?保護少年兒?童生命安全?和身體健康?活動。深入?宣傳,講明?道理,學(xué)習(xí)?自護知識、?消防知識、?交通知識,?并在各班積?極開展爭創(chuàng)?“平安班級?”的活動,?在活動中培?訓(xùn)安全知識?和安全技能?,增強安全?防范意識,?杜絕重大事?故的發(fā)生。?3、開展?社會實踐活?動。利用?教師節(jié)、中?秋節(jié)、國慶?節(jié)、重陽節(jié)?、等節(jié)日活?動,開展各?項針對性活?動。鞏固并?開發(fā)本地區(qū)?的社會實踐?資源,精心?組織各種紀?念活動,引?導(dǎo)學(xué)生參加?力所能及的?社會實踐和?社區(qū)公益活?動,讓學(xué)生?在活動中有?所體驗、有?所感悟、有?所收獲。?4、發(fā)揮少?先隊活動陣?地的作用?少先隊要在?校園文化建?設(shè)中發(fā)揮積?極作用。以?大隊部,紅?領(lǐng)巾為活動?陣地,充分?利用校園廣?播站的宣傳?作用,積極?開展各類教?育實踐活動?,營造良好?的班級、年?級、學(xué)校教?育的輿論和?氛圍,并大?力宣傳學(xué)生?中的好人好?事,為全體?少先隊員樹?立一個“可?親、可信、?可敬、可學(xué)?”的榜樣,?通過榜樣引?導(dǎo)學(xué)習(xí)先進?,養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?。搞好班級?文化建設(shè),?建立班級榮?譽角等欄目?,引導(dǎo)學(xué)生?做好班級的?凈化、綠化?、美化,使?班級成為學(xué)?生學(xué)習(xí)生活?的樂園,從?而給更多的?學(xué)生提供一?個崗位,鍛?煉一種能力?,形成一個?習(xí)慣,促進?良好校園文?化的形成。?上半年少?先隊工作計?劃標準模板?(二)3?、培訓(xùn)紅領(lǐng)?巾監(jiān)督崗值?日生,恢復(fù)?常規(guī)檢查。?4、組織?各班出好第?一期以“感?念師恩”為?主題的黑板?報。5、?組織隊員學(xué)?習(xí)《中小學(xué)?生守則》、?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》。6、?組織開展《?弘揚和培育?民族精神月?》活動。?____月?:深深愛國?情1、做?好安全教育?工作,各低?年級組織學(xué)?生學(xué)習(xí)安全?知識,高年?級組織學(xué)生?觀看安全教?育視頻。?2、“老人?節(jié)”以“敬?老、愛老、?孝敬”為主?題,開展主?題隊會,弘?揚中華民族?的傳統(tǒng)美德?。3、_?___月_?___日是?少先隊建隊?紀念日,各?中隊要利用?這個時機,?進一步加強?少先隊光榮?感和責(zé)任感?教育,組織?隊員“學(xué)隊?史、演隊史?、展隊史、?延隊史”;?開展“我為?隊旗添新彩?”主題活動?。4、組?織各班出好?第二期以“?愛國主義教?育”為主題?的黑板報。?5、對隊?員進行環(huán)保?教育活動,?開展“彎彎?腰”活動,?教育隊員“?保護環(huán)境人?人有責(zé)”,?努力爭做“?環(huán)保小衛(wèi)士?”。6、?活動觀摩示?范課__?__月:拳?拳感恩心(?繼續(xù)加強常?規(guī)教育)?1、___?_月___?_日消防安?全日。利用?晨會、隊會?時間,讓學(xué)?生進一步了?解消防知識?,學(xué)習(xí)各種?安全知識,?自救自護知?識。2、?開展“感恩?”系列活動?。____?月第四個星?期日是感恩?節(jié),各中隊?組織隊員開?展“感恩親?人,感恩伙?伴,感恩社?會”系列活?動,以感恩?信、感恩畫?、感恩卡的?形式送給感?恩的人,為?他們做一件?力所能及的?事。3、?開展法律知?識講座。?4、組織各?班出好第三?期以“感恩?教育”為主?題的黑板報?。5、輔?導(dǎo)員研討活?動。交流輔?導(dǎo)員工作中?的方法和取?得的成效,

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