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第6頁共6頁2023學?校綜合教研?組的工作計?劃標準樣本?一、指導?思想:以?全面推進素?質(zhì)教育和實?施新課程改?革,"以學?論教、追求?實效"為目?標,以教育?教學為先導?,以校本研?修為依托,?以課程改革?為突破口,?以信息技術?為載體,以?加強師德修?養(yǎng)位核心,?以提高教育?教學實踐能?力、創(chuàng)新能?力為重點,?以圓滿完成?學校各項工?作計劃為工?作指南,創(chuàng)?造性地開展?綜合組各學?科教育教學?工作,夯實?學科教研,?強化師資隊?伍建設,發(fā)?掘教師才能?,齊心協(xié)力?,努力奮斗?,爭創(chuàng)學校?優(yōu)秀教研組?。二、工?作重點及要?求:1.?認真做好新?課程實驗工?作,限度地?提高課堂教?學效果。?2.加強組?內(nèi)教研,做?好聽課評課?工作,使組?內(nèi)教師課堂?教學水平得?以提高。認?真?zhèn)湔n,學?習各學科的?課程標準,?加強集體備?課,提高備?課質(zhì)量,為?上課做好準?備。認真執(zhí)?行學校的上?課、聽課制?度,并通過?聽課使本組?教師在教學?能力上有所?提高。在課?堂教學中,?以新的課程?改革精神為?指針。改進?教學方式,?使本教研組?的課具有自?己的特點。?教學要面向?每一位學生?,重視每一?位學生的發(fā)?展,幫助學?生樹立信心?,促進學生?生動、活潑?、主動的發(fā)?展。__?__公開課?:講課者交?授課教案,?教研組整理?活動記錄,?聽課教師要?認真評課,?對授課內(nèi)容?提出建設性?意見。授課?者要客觀地?對待他人的?意見和建議?,并對授課?內(nèi)容做好記?錄。4.?加強教科研?方面工作力?度,并以論?文或案例形?式體現(xiàn)。?5.體育組?作好各項日?常工作,積?極訓練,備?戰(zhàn)學校運動?會。6.?音樂組要積?極組織特長?學生的培訓?及各班的教?學工作,力?爭在本學期?的藝術節(jié)比?賽中取得佳?績。7.?美術組在搞?好日常教學?工作的同時?著重培養(yǎng)特?長學生,積?極參加各種?比賽,力爭?藝術節(jié)取得?好成績。?8.科學要?充分挖掘?qū)W?生的動手、?動腦的的實?踐操作能力?,多為有創(chuàng)?作興趣的學?生提供幫助?,培養(yǎng)他們?的制作技巧?。9.信?息技術學科?搞好正常教?學外,讓學?生多上機,?多動腦,體?現(xiàn)學科特色?,充分利用?好教學軟件?,提高學生?興趣。并著?重特長生的?培養(yǎng),積極?參加各種比?賽。10?.齊心協(xié)力?團結協(xié)作。?團結協(xié)作、?形成凝聚力?是教研組建?設的前提。?教研組的建?設無論是在?教育、教學?還是學科活?動,首先是?要靠教研組?各位老師的?共同努力,?只有互相幫?助,團結協(xié)?作,擰成一?股繩,才能?共同進取,?搞好教研組?的建設。?11.正常?開展教研活?動,固定每?學期活動次?數(shù);平時遇?有問題就及?時碰頭、相?互討論、及?時解決。教?研活動專時?專用,保質(zhì)?保量、內(nèi)容?豐富:每次?都有專人負?責主講及開?設教研公開?課,組織大?家學習理論?知識,收集?交流教改信?息。相互學?習、互相促?進,切實運?用現(xiàn)代化信?息技術在課?堂教學中進?行有效的運?用,同時充?分運用網(wǎng)絡?優(yōu)勢,提倡?組內(nèi)教師上?網(wǎng)學習。多?學習、多研?究、多探討?,不斷學習?,努力改進?教學策略和?教學方法,?使課堂教學?更具生命力?。三、工?作目標與任?務:1.?端正教學思?想,改變教?育觀念,上?好每門課程?,教好每一?節(jié)課。2?.科任教師?認真研讀本?學科的課程?標準與教材?,聯(lián)系學生?實際,探索?教法,編寫?好教案,上?好每一節(jié)課?。3.編?寫教案,課?堂教學必須?重視實驗操?作指導,不?僅要求學生?會做實驗,?還要注意安?全指導。?4.課堂教?學要體現(xiàn)開?放性,鼓勵?創(chuàng)造性,強?調(diào)實用性。?5.每門?課程的教學?要落實養(yǎng)成?教育,把養(yǎng)?成教育貫穿?到每一節(jié)課?。6.每?個教師一個?學期規(guī)定讀?好兩本書。?7.定期?組織組內(nèi)理?論學習(共?計____?次)。8?.新青年教?師每個月上?傳兩篇讀后?感。9.?每周組織一?次課堂教學?研討會(共?計____?次)。1?0.新青年?教師每月上?一節(jié)公開課?。___?_組建新課?題研究小組?。四、加?強學習,提?高教師自身?素質(zhì):1?.各科任教?師必須認真?研讀本學科?課程標準,?用新的教育?理念武裝自?己的頭腦。?2.自我?檢查反省,?明白自己知?識技能的工?匠薄弱點,?努力學習改?進。3.?研讀本學科?系列教科書?,了解本學?科各年級知?識點的縱向?發(fā)展聯(lián)系及?向其他科目?橫向滲透情?況。4.?教師之間相?互學習,經(jīng)?常相互聽課?,評課,汲?取新的教學?經(jīng)驗,取長?補短,五?、實施辦法?:1.學?期初訂好教?學計劃,切?實按計劃開?展自修和教?學活動。?2.自學過?程中,要認?真寫好讀書?筆記。3?.落實周查?制度,重查?課堂教學及?方法。4?.在教導處?指導下,開?展好教研活?動。20?23學校綜?合教研組的?工作計劃標?準樣本(二?)一、指?導思想本?學期,綜合?教研組將認?真解讀、_?___、落?實教學工作?計劃和工作?思路,明確?目標,理清?思路,設計?切實可行的?措施,在學?校教務處的?指導下,有?研究、有創(chuàng)?造性地開展?工作。二?、總體目標?1、工作?目標:建設?具有高度凝?聚力和戰(zhàn)斗?力的優(yōu)秀教?師團隊,有?效發(fā)揮綜合?組的優(yōu)勢,?努力做到目?標清晰化,?過程措施精?細化,成果?效益化。?2、培養(yǎng)目?標:注重學?生習慣培養(yǎng)?,在生活、?學習中養(yǎng)成?良好的生活?習慣、行為?習慣和學習?習慣。注重?教師的教學?措施和方法?的研究,使?學生樂學善?學,培養(yǎng)學?生真正成為?學習的小主?人。三、?具體目標?1、充分發(fā)?揮教研組的?教研功能,?提高學科教?師的教研能?力和業(yè)務水?平,杜絕不?合格課。?2、在學校?、學部總體?工作思路和?工作計劃的?基礎上,發(fā)?揮各學科特?點,有個性?有特色地開?展工作,爭?創(chuàng)亮點,達?到效果化。?3、抓好?團隊精神文?明建設,把?教研組建設?成為規(guī)范化?、個性化的?教研組。?四、主要工?作(一)?教研方面?具體體現(xiàn)在?兩手抓:?一、嚴抓學?科教研活動?,通過教研?活動提高課?堂教學水?平。學校每?學期都會舉?辦展示課活?動,鼓勵新?老教師積極?參加,通過?共同聽課評?課,相互學?習促進。同?時通過此活?動,發(fā)現(xiàn)組?內(nèi)的弱課,?重點抓弱課?,努力提高?弱課質(zhì)量。?通過教研活?動,也可發(fā)?現(xiàn)組內(nèi)的典?型課例,本?學期我們將?會注意典型?課例的積累?,把好課特?色課及時錄?制下來。?二、抓好常?規(guī)課堂教學?管理,規(guī)范?課堂教學,?做到好課堂?從基礎抓起?。養(yǎng)成良好?的課堂教學?習慣,以良?好的狀態(tài)隨?時迎檢查。?通過教研活?動提高課堂?質(zhì)量。三?、繼續(xù)探討?“快樂教學?”的教學模?式。(二?)常規(guī)工作?1、嚴抓?備課質(zhì)量和?課堂教學質(zhì)?量。2、?突出教研組?的教研功能?,通過教研?活動提高教?師課堂教學?質(zhì)量,為迎?接

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