早教中心圣誕節(jié)活動方案范文（三篇）

第6頁共6頁早教中心圣?誕節(jié)活動方?案范文活?動目標(biāo)：?1、讓小朋?友們了解圣?誕老人、圣?誕樹的由來?，感受圣誕?節(jié)歡樂的氣?氛，一起歡?度圣誕節(jié)。?2、了解?圣誕節(jié)的吉?祥物，知道?圣誕節(jié)是外?國人的節(jié)日?，與中國的?節(jié)日“春節(jié)?”進(jìn)行對比?，感受中西?節(jié)日的不同?。3、感?受到節(jié)日的?快樂。4?、通過參加?節(jié)日環(huán)境創(chuàng)?設(shè)，感受參?與節(jié)日慶祝?活動的樂趣??；顒訙?zhǔn)?備：圣誕?老人一個，?圣誕帽若干?，圣誕禮物?、圣誕樹一?棵(上面掛?滿各種禮物?)活動過?程：1、?激發(fā)幼兒參?與活動的興?趣。師：?今天有一個?特別的客人?要來我們大?四班做客，?猜猜看他是?誰?幼(?七嘴八舌的?)：小兔子?、小青蛙、?奧特曼、圣?誕老人。?師(出示圣?誕老人)：?誰來了??幼(興奮的?大聲喊)：?圣誕老人。?師：圣誕?老人來干什?么呢?幼?：送禮物。?(圣誕老?人的出現(xiàn)激?起了幼兒極?大的興趣，?幼兒高興的?跳起來，用?各種不同的?方式向圣誕?老人打招呼?，活動氣氛?頓時活躍起?來。)師?：圣誕老爺?爺為什么要?給小朋友送?禮物呢??幼：因為圣?誕節(jié)要到了?。師;圣?誕節(jié)快到了?，你在哪發(fā)?現(xiàn)了圣誕節(jié)??2、請?幼兒相互交?流自己對圣?誕節(jié)的經(jīng)驗?，說說為什?么喜歡圣誕?節(jié)。3、?圣誕節(jié)的由?來。師：?你們知道圣?誕節(jié)是怎么?來的嗎?圣?誕老爺爺又?是怎么來的?呢?4、?播放媒體課?件，了解圣?誕樹和圣誕?老爺爺?shù)膫?說。師：?圣誕節(jié)你有?收過禮物嗎??都有些什?么禮物呢??收到禮物你?們開心嗎??師：今天?我也要讓小?朋友扮演圣?誕老爺爺，?把你們準(zhǔn)備?的禮物送給?你的好伙伴?好嗎?送禮?物的時候要?和你的好朋?友說一句“?圣誕快樂”?!5、邊?放音樂，讓?幼兒扮演“?圣誕老人”?發(fā)放禮品，?在愉快的情?緒中結(jié)束活?動。早教?中心圣誕節(jié)?活動方案范?文（二）?一、活動時?間：___?_月___?_日二、?活動地點：?本班教室?三、活動目?的1.通?過活動讓幼?兒初步了解?西方的節(jié)日?和西方文化?背景。2?.中班孩子?年齡特點在?公共場所參?加聚會的禮?儀，讓幼兒?充分感受節(jié)?日的快樂氛?圍，體驗與?家長、老師?、同伴共慶?節(jié)日的快樂?情緒。3?.幼兒在集?體生活中如?何與人交流?例如：孩子?在參加活動?時大方，不?扭扭捏捏?四、活動前?期準(zhǔn)備1?.教師準(zhǔn)備?：環(huán)境布置?策劃大型活?動的整個流?程教師手繪?玻璃櫥窗、?為幼兒準(zhǔn)備?材料進(jìn)行空?間懸掛裝飾?活動宣傳?：制作節(jié)日?海報，設(shè)計?邀請卡，及?時把活動流?程在博客中?落實;2?、幼兒準(zhǔn)備?：為幼兒準(zhǔn)?備節(jié)日盛裝?(女孩子穿?最喜歡的公?主裙子扮演?公主、男孩?子穿襯衫馬?夾深色褲子?，也可以打?領(lǐng)結(jié)扮演王?子)幼兒利?用老師準(zhǔn)備?材料動手制?作美工活動?，進(jìn)行裝扮?教師，讓幼?兒成為環(huán)境?中的小主人?3、家長?準(zhǔn)備：1?、準(zhǔn)備化妝?品(當(dāng)天寶?寶都是由家?長進(jìn)行自由?發(fā)揮式的化?妝)2、?準(zhǔn)備當(dāng)天聚?餐需要的食?物，我們按?照學(xué)號順序?分組進(jìn)行準(zhǔn)?備、3、?家長準(zhǔn)備一?道自己拿手?的菜，帶到?幼兒園和大?家分享星?期六我們一?起共度圣誕?節(jié)，需要家?長們準(zhǔn)備以?上物品當(dāng)天?帶到幼兒園?，大家分工?不同，讓我?們一起完成?簡單的食物?制作，最后?共享美味!?如果您也?想一展廚藝?，歡迎您也?帶一道拿手?的菜品與大?家分享!肉?類、青菜類?、燉菜、熗?拌菜等，有?此想法的家?長請?zhí)崆案?知老師，請?把菜名在周?二早晨寫好?教給班級老?師(避免家?長之間菜做?有重樣)注?：由于您帶?來的食品是?給孩子食用?的，請保證?食品的衛(wèi)生?安全，家?長帶來的菜?一定要用微?波爐盒子裝?好，并且做?好記號!?注：為保證?家長帶來食?物的可口，?需要微波爐?、電磁爐各?____臺?，如果您離?幼兒園較近?，方便帶到?班級，請?zhí)?前告知老師?，謝謝!?早教中心圣?誕節(jié)活動方?案范文（三?）一、活?動名稱快?樂的圣誕節(jié)?二、活動?目標(biāo)1.?了解西方的?傳統(tǒng)節(jié)目—?圣誕節(jié)。?2.體驗與?老師、父母?在一起歡度?節(jié)日的幸福?和快樂。?3.培養(yǎng)幼?兒能勇敢的?在集體面前?展示和表現(xiàn)?自己。4?.訓(xùn)練幼兒?的觀察能力?及動手的靈?活性。三?、活動準(zhǔn)備?1.裝飾?有節(jié)日氣氛?的活動室，?睡眠室及“?圣誕節(jié)”墻?飾。2.?大圣誕樹一?棵，成人圣?誕服裝一套?，幼兒圣誕?帽每人一頂?。幼兒禮物?每人一份，?包裝好并編?上號。小獎?品若干，智?錦盒一個，?內(nèi)裝若干智?力題卡片。?3.即時?貼剪成的“?紅色圓形”?、“黃色半?月形”、“?綠色小松樹?形”，幼兒?最少每人一?套。即時貼?剪成的紅色?三角形、粉?色五瓣花、?綠色半圓形?，家長每人?一套。分散?地藏放在睡?眠室的各個?地方。例如?：床邊上，?窗臺上，玩?具架內(nèi)。?四、活動過?程(一)?活動導(dǎo)入?1.教師：?圣誕節(jié)到啦?，我們和家?長一起來慶?祝圣誕節(jié)好?不好?今天?，小丑姐姐?(另一名教?師扮演)還?特意舉辦了?一個圣誕舞?會，想邀請?大家一起去?跳舞。但小?丑姐姐要求?你們先做一?個“尋寶”?的游戲。大?家快來聽聽?我要告訴你?們這個游戲?怎么玩。?2.示范講?解“尋寶”?玩法：出?示范例，請?幼兒觀察“?娃娃”臉上?有什么?都?是些什么形?狀?什么顏?色?老師?：老師把這?些小卡片都?藏在了寢室?的各個地方?，你們進(jìn)去?后要認(rèn)真的?、輕輕的去?翻找。找到?后，要快速?將它揭下來?貼在自己的?臉上。然后?到舞會門口?請“服務(wù)員?”檢查正確?后，可領(lǐng)一?頂圣誕帽，?帶上后才能?進(jìn)入舞場去?跳舞。_?___家長?也同幼兒一?樣去“尋寶?”，標(biāo)志分?別是紅色三?角形、粉色?五瓣花、綠?色半圓形。?4.幼兒?、家長一起?進(jìn)行“尋寶?”游戲。?(二)圣誕?舞會—圣誕?快樂(互動?舞蹈)幼?兒、家長尋?找到“寶”?后逐一進(jìn)入?“舞場”。?一個跟一個?拉在小丑姐?姐后邊，隨?著音樂一起?跳《圣誕快?樂》舞。?(三)智多?星游戲1?.教師出示?智力錦盒。?說：我這個?錦盒可神奇?了，里面有?許多神奇的?游戲題卡，?請小朋友上?來摸一摸。?根據(jù)題卡內(nèi)?容(如：謎?語猜猜看、?按數(shù)連線、?九宮格。)?來表演，做?對了，教師?扮演)會獎?勵你一個小?獎品。2?.“智多星?”和幼兒進(jìn)?行摸題智力?游戲。(?四)欣賞童?話劇—圣誕?節(jié)的來歷?1.教師：?小朋友，我?們又跳舞又?做游戲，來?慶祝圣誕節(jié)?，那你們知?道圣誕樹是?怎么來的??圣誕老人是?怎么來的嗎??2.下?面請欣賞由?我們班小朋?友和家長一?起共同表演?的童話劇—?圣誕節(jié)的來?歷。(旁?白、教師)?：很久很久?以前，在一?個非常寒冷?的冬天，有?一位可憐的?乞丐(家長?)，他又冷?、又渴、又?餓。<乞?丐著破衣、?拐杖出場>?他來到了?一個村莊，?遇到了一位?富人(幼兒?)和一位窮?人(幼兒)?。<富人?、窮人出場?>乞丐(?對著富人)?說：我又渴?又餓，你行?行好，給我?一點面包吃?吧?富人?：我是富人?，我很富有?，我有的是?面包、牛奶?，就是不給?你這個窮光?蛋。并踢了?乞丐一腳。?乞丐(艱?難的站起來?對窮人)說?：