蘇少2011版三年級美術(shù)上冊《畫感覺》教案及教學(xué)反思

蘇少2011版三年級美術(shù)上冊《畫感覺》教案及教學(xué)反思簡介蘇少的美術(shù)教材在中國學(xué)校的課堂中十分流行，其版式簡潔明了，繪畫方式新穎，近年來也逐漸受到國外小學(xué)美術(shù)教育的關(guān)注。本文主要介紹蘇少2011版三年級美術(shù)上冊《畫感覺》一單元的教學(xué)教案和教學(xué)反思。教學(xué)目標知識目標了解“感覺”是在觀察和感受世界時產(chǎn)生的心理現(xiàn)象，學(xué)會通過線條、色彩等表達感覺。能夠觀察自然界物體的外形、顏色和質(zhì)感，并用手描繪其基本形態(tài)。了解畫畫離不開觀察，學(xué)會通過觀察提高自己的繪畫技巧。技能目標能夠使用簡單的線條和色彩表現(xiàn)基本形態(tài)和紋理。能夠在教師指導(dǎo)下完成簡單的風(fēng)景畫。情感目標培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象力，拓展其視野。培養(yǎng)學(xué)生的美感和審美情趣，讓學(xué)生從美術(shù)中體驗到快樂和創(chuàng)造的樂趣。教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容講解“感覺”的概念，用豐富的圖片和具體的事例引出學(xué)生的聯(lián)想。引導(dǎo)學(xué)生觀察自然界中不同物體的顏色、形態(tài)和紋理，并用簡單線條進行描繪。給學(xué)生準備顏料和畫筆，在紙上描繪自己喜歡的建筑、花、樹、草等物體，并表達自己的感覺。教師現(xiàn)場示范如何用簡單線條描繪一個風(fēng)景畫，鼓勵學(xué)生參照自己繪制的物體，畫出自己想象中的風(fēng)景。教學(xué)過程開始課堂前，教師在板書上標出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標，并引導(dǎo)學(xué)生回憶上節(jié)課的知識點。講解“感覺”的概念，并通過豐富的圖片和具體的事例，引出學(xué)生的思考和聯(lián)想。引導(dǎo)學(xué)生從生活中的現(xiàn)象尋找美的感受和素材，激發(fā)他們的創(chuàng)造欲望。趣味性地引導(dǎo)學(xué)生觀察自然界中不同物體的顏色、形態(tài)和質(zhì)感，并在紙上用簡單線條進行描繪。教師讓學(xué)生自由選擇自己喜歡的建筑、花、樹、草等物體，讓學(xué)生在紙上描繪出物體的輪廓和基本形態(tài)，并表達自己的感覺。教師可以逐個點評學(xué)生的作品，提出具體建議。教師現(xiàn)場示范如何用簡單線條描繪一個風(fēng)景畫，鼓勵學(xué)生參照自己繪制的物體，畫出自己想象中的風(fēng)景。教師可以通過一些比較鮮明的形象比喻，讓學(xué)生理解線條和色彩對畫面的作用，引導(dǎo)學(xué)生表達自己的思考和感受。提醒學(xué)生注意課堂紀律，認真聽講，做好筆記錄，留下個人思考和感受。教學(xué)結(jié)束，教師總結(jié)本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點，鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮想象，以創(chuàng)意為主導(dǎo)，把自己的感受借助于畫筆表達出來。教學(xué)反思教學(xué)成果本單元教學(xué)貫徹了以學(xué)生為主體的教育理念，在強調(diào)學(xué)生“感覺”的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象力和審美情趣。學(xué)生在觀察和描繪的過程中，不僅發(fā)現(xiàn)自然界物體的美，也提高了自己的繪畫技巧。在導(dǎo)師的幫助下，學(xué)生擺脫了純粹靠想象畫畫的傳統(tǒng)方式，學(xué)會了觀察自然界物體，并通過線條和色彩做出表達。教學(xué)問題在本節(jié)課的教學(xué)過程中，部分學(xué)生存在注意力不集中的問題，會隨意嬉戲或因著急進展而草率完成畫作。此外，個別孩子在選擇物體和構(gòu)思畫面時沒有完成任務(wù)的要求，從而導(dǎo)致畫作表達不全面。針對這些問題，應(yīng)在課中更多借助可視化的板書圖表，通過互動問答等方式促進學(xué)生思考，增強其集中注意力的能力。此外，將學(xué)生分成小組或直接由教師進行篩選，非常有效，這樣更能夠有效地鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探索的能力。教學(xué)展望本節(jié)課的教學(xué)方法和方式富有變化，引導(dǎo)學(xué)生在實際操作中感悟美術(shù)的魅力。針對今天遇到的問題，將在策劃下一節(jié)課程時在旁邊設(shè)立用于檢查品質(zhì)的空間，營造繪畫環(huán)境的氛圍，增加督促作用。在本節(jié)課的基礎(chǔ)上，將更多借助“繪畫小清新”的視覺語言，引導(dǎo)學(xué)生知曉其他美術(shù)領(lǐng)域，并展示學(xué)生的繪畫成果，分享良好的感受。讓學(xué)生通過繪畫的樂趣，在告別美術(shù)課，走向更加美好的人生。結(jié)語本文對蘇少2011版三年級美術(shù)上冊《畫感覺》一單元的教學(xué)教案及教學(xué)反思進行了詳細的介紹和闡述。通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們能夠擺脫“想象”和“抄襲”的畫畫方式，用心感受自然界萬物，體驗繪