三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-冬日的樂(lè)趣-嶺南版_第1頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-冬日的樂(lè)趣-嶺南版_第2頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-冬日的樂(lè)趣-嶺南版_第3頁(yè)
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三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-冬日的樂(lè)趣-嶺南版教學(xué)目標(biāo)了解冬天的特點(diǎn),感受冬日的氛圍;學(xué)習(xí)嶺南畫派的特點(diǎn)及其代表作品;學(xué)習(xí)運(yùn)用嶺南畫派的技法,創(chuàng)作自己的冬日童話。教學(xué)準(zhǔn)備PPT:介紹嶺南畫派的特點(diǎn)及其代表作品;A4紙:供學(xué)生素描繪制;水彩顏料及畫筆:供學(xué)生繪制水彩畫;色紙和剪刀:供學(xué)生剪紙用。教學(xué)過(guò)程第一課:嶺南畫派的特點(diǎn)及其代表作品學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)嶺南畫派的特點(diǎn)及其代表作品。教學(xué)內(nèi)容:PPT:介紹嶺南畫派的特點(diǎn);選用嶺南畫派的代表作品進(jìn)行觀摩及討論。教學(xué)步驟:老師介紹嶺南畫派的特點(diǎn);展示嶺南畫派的代表作品;學(xué)生認(rèn)真觀摩,認(rèn)識(shí)并討論畫作中的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):通過(guò)討論感知嶺南畫派的特點(diǎn),并能夠運(yùn)用到創(chuàng)作中。第二課:感受冬日的氛圍學(xué)習(xí)目標(biāo):了解冬天的特點(diǎn),感受冬日的氛圍。教學(xué)內(nèi)容:給學(xué)生觀看一段冬天的視頻,了解冬天的特點(diǎn);讓學(xué)生描述冬天的景象。教學(xué)步驟:老師播放冬天的視頻;學(xué)生認(rèn)真觀看,用語(yǔ)言描述冬天的景象。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):讓學(xué)生感性認(rèn)識(shí)冬天的氛圍,并能夠轉(zhuǎn)化為畫作。第三課:冬日童話學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)運(yùn)用嶺南畫派的技法,創(chuàng)作自己的冬日童話。教學(xué)內(nèi)容:學(xué)生繪制冬日童話主人公,采用嶺南畫派的技法;學(xué)生繪制冬日童話背景,采用水彩畫技法;學(xué)生剪紙,制作與作品相符的角色或元素。教學(xué)步驟:學(xué)生素描繪制冬日童話主人公,學(xué)習(xí)嶺南畫派的技法;學(xué)生用水彩繪制冬日的背景;學(xué)生鋪放在黑紙上的彩紙,剪出對(duì)應(yīng)的角色或物品,與主人公組合搭配。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的技法創(chuàng)作自己的冬日童話,并通過(guò)剪紙等方式增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)

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