人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)《三角形的內(nèi)角和》課件_第1頁
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三角形的內(nèi)角和三角形的內(nèi)角和創(chuàng)設(shè)情境生成問題

創(chuàng)設(shè)情境生成問題探索交流解決問題

猜猜三角形的內(nèi)角和是多少呢？你打算用什么樣的方法來求三角形的內(nèi)角和呢？探索交流解決問題猜猜三角形的內(nèi)角和是多少呢？你探索交流解決問題

1.觀察下列三角形并分類。

（）（）（）量一量每個三角形中三個角的度數(shù)，完成下表。三角形類型∠1∠2∠3內(nèi)角和探索交流解決問題1.觀察下列三角形并分類。三角形銳角三角形量480720600600＋480＋720＝1800探索交流解決問題銳角三角形量480720600600＋480＋720＝180直角三角形260900600＋480＋720＝1800640量探索交流解決問題直角三角形260900600＋480＋720＝1800640鈍角三角形26011601160＋260＋380＝1800380量探索交流解決問題鈍角三角形26011601160＋260＋380＝180033231平角：1800拼探索交流解決問題3231平角：1800拼探索交流解決問題課堂達標

1.填空。（1）三角形的內(nèi)角和是（）度。（2）一個三角形的兩個內(nèi)角分別是80°和75°，它的另一個角是（）。（3）一個等腰三角形的頂角是70°，它的一個底角是（）?！?=（）∠2=（）∠3=（）2.下圖是一個等邊三角形和它的對稱軸。180°25°55°60°90°30°的課堂達標1.填空?！?=（）2.下圖是一個等邊課堂達標

3.求下面各角的度數(shù)。（1）∠1=27°∠2=53°∠3=（）這是一個（）三角形。（2）∠1=70°∠2=50°∠3=（）這是一個（）三角形。

4.判斷每組中的三個角是不是同一個三角形中的三個內(nèi)角。（1）80°95°5°（）（2）60°70°90°（）（3）30°40°50°（）100°鈍角60°銳角是否否課堂達標3.求下面各角的度數(shù)。100°鈍角60°銳角是否否拓展練習(xí)

如下圖，求∠1的度數(shù)。

拓展練習(xí)如下圖，求∠1的度數(shù)。今天你有什么收獲！今天你有什么收獲！感謝聆聽！T

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