五年級上冊美術說課稿-第十二課 青花瓷盤 ︳湘美版

五年級上冊美術說課稿-第十二課青花瓷盤︳湘美版一、教材內容與分析本課程為五年級上冊美術課程中的第十二課，主題為“青花瓷盤”。本課程主要讓學生了解青花瓷盤的制作工藝、造型設計和藝術價值，并通過繪制青花瓷盤的形式，讓學生了解青花瓷盤的藝術魅力。首先，學生需要了解青花瓷盤的制作工藝。青花瓷盤是一種傳統(tǒng)的瓷器，在中國古代非常流行，制作精美。青花瓷盤的制作需要通過多個步驟完成，包括挑選瓷料、制作原料、編織綢布、涂上色料、燒制、裝點等。每一個步驟都需要非常細致的操作，制作出來的青花瓷盤才能達到預期的效果。其次，學生需要學習造型設計的知識。青花瓷盤的造型設計非常重要，需要考慮到盤的使用功能、美學效果和文化內涵。青花瓷盤的造型設計有很多不同的類型，包括圓形、方形、橢圓形等。學生需要掌握這些不同的造型設計，并理解它們的不同效果和特點。最后，學生需要了解青花瓷盤的藝術價值。青花瓷盤的造型設計不僅具有美學效果，還有著深刻的文化內涵和歷史價值。學生需要通過對青花瓷盤的學習了解到這些價值，并由此加深對藝術的理解和認識。二、教學目標了解青花瓷盤的制作工藝和造型設計；培養(yǎng)學生的創(chuàng)作能力和審美能力；增強學生對中國傳統(tǒng)文化的認識和理解。三、教學重難點了解青花瓷盤的藝術價值；掌握青花瓷盤的造型設計和制作工藝；繪制具有藝術價值的青花瓷盤。四、教學方法與策略聽課：教師通過課堂講解和展示，向學生介紹青花瓷盤的制作工藝和藝術價值；繪制：學生借鑒其他青花瓷盤的造型設計和圖案，進行青花瓷盤的繪制，從中鍛煉創(chuàng)作能力和審美能力；分組合作：學生通過分組合作的方式，互相分享并比較彼此的作品，從而提高創(chuàng)作和表現能力。五、教學流程1.導入環(huán)節(jié)教師出示多幅青花瓷盤的圖片，向學生介紹其特點和美學價值，并帶領學生進行簡單的討論。2.課堂講解教師向學生詳細介紹青花瓷盤的制作工藝和藝術價值，同時向學生展示一些具有代表性的青花瓷盤；教師著重介紹青花瓷盤的造型設計和圖案，例如：圓形、方形、橢圓形等，用以提高學生的審美能力。3.繪制環(huán)節(jié)學生開始進行青花瓷盤的繪制，使用顏料、筆和紙張；繪制時，學生可以參考已有的青花瓷盤，但需加入自己的創(chuàng)新元素；繪制結束后，學生進行評比和展示，分享彼此的作品。4.總結環(huán)節(jié)教師對學生所繪制的作品進行點評，并簡單總結本次課程的主要內容和學習經驗。六、教學資源青花瓷盤的圖片；著色工具、畫筆、紙張等繪畫材料。七、教學評價學生的繪制作品；學生的討論和課堂參與度；學生的創(chuàng)新能力和審美能力。八、教學后記本課程旨在通過繪制青花瓷盤的形式，讓學生了解到青花瓷盤的藝術魅力和文化內涵。同時，通過這種方式提高學生的創(chuàng)作能力和審美能力，加深學生對中國傳統(tǒng)文化的理解和認識。在教學中，