中華傳統(tǒng)美德的作文_第1頁
中華傳統(tǒng)美德的作文_第2頁
中華傳統(tǒng)美德的作文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

千里之行,始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦中華傳統(tǒng)美德的作文中華傳統(tǒng)美德的作文

引導(dǎo)語:中國的傳統(tǒng)美德是東方文化的一種魅力,是中華民族之魂的集中表現(xiàn),這種美德文化與現(xiàn)今學(xué)校提倡的德育教學(xué)聯(lián)系起來,對(duì)中華民族的進(jìn)展有導(dǎo)向作用。中華的歷史源遠(yuǎn)流長,我們作為華夏兒女,無時(shí)無刻不為著我們身在這個(gè)漂亮的國度里驕傲,我們?yōu)闅v史驕傲、為根源驕傲,總之,我們驕傲于我們國家有著豐厚的傳統(tǒng)美德。下面,是由品才我寫的中華傳統(tǒng)美德的作文,歡迎大家閱讀。

中華傳統(tǒng)美德的作文范文一

每個(gè)中華人,都必需要擁有自己國家的傳統(tǒng)美德。中華美德有許多,比如說禮讓、虛心、尊老愛幼等等等等。

就好比說《孔融讓梨》這個(gè)故事吧!孔融小小年紀(jì),就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人,而自己,卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一——尊老愛幼。

尊老愛幼有許多種體現(xiàn),比如說:幫家長倒一次水、幫家長洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。

再比如說,現(xiàn)在大街上的一些人順手亂扔?xùn)|西,讓大街變的處處都是垃圾,什么塑料紙、瓜果皮一刺眼就可以看到,讓清潔工人每天都忙勞碌碌地,早出晚歸。試問對(duì)于那些扔垃圾的人,假如你是清潔工人,你的心里會(huì)怎樣想?是否會(huì)很不舒適呢?所以,我要告知那些亂扔垃圾的人:“快反省吧,不要再亂扔垃圾了,做一個(gè)不會(huì)亂扔垃圾的中華人吧!”這就是中華美德之二——不順手亂扔垃圾。

說到亂扔垃圾,我就會(huì)想起它的孿生兄弟:隨地吐痰。隨地吐痰也是一個(gè)壞毛病,把痰吐到地下,就會(huì)造成空氣污染,對(duì)你,對(duì)我、對(duì)大家都是沒有好處的。

其實(shí)要不做到這些也很簡潔,只要心里有這個(gè)信念,順手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會(huì)再消失了。

中華美德里還有樂于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),我們肯定要去幫忙他,而不是蔑視他。或者,在公共汽車上有空位時(shí),我們就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人,這時(shí)候,我們就要把位子讓給那些人坐。

同學(xué)們,除了這些,中華美德還有許多許多。它常常會(huì)在我們中間消失。所以,我們肯定要做一個(gè)擁有中華美德的中華人!

中華傳統(tǒng)美德的作文范文二

中華民族悠悠5000年的歷史長河,閃爍著勤勞。才智的中華兒女制造的.燦爛文明。中國一直以“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們做為21世紀(jì)的少先隊(duì)員,做為新世紀(jì)的接班人,應(yīng)珍惜祖先們留給我們珍貴的歷史文化遺產(chǎn),繼承祖先們的優(yōu)良傳統(tǒng),讓禮儀洋溢在書聲瑯瑯的校內(nèi)里,讓禮儀永久地保存在中華大地。

現(xiàn)在,有很多同學(xué)追求名牌。高檔。華麗的衣著。在我的班級(jí)里,就有很多同學(xué)穿著名牌的衣服向同學(xué)們炫耀,或?qū)σ恍┮轮粫r(shí)尚的同學(xué)進(jìn)行比較,以此滿意自己的虛榮心,但我認(rèn)為學(xué)校生最重要的一點(diǎn)就是歡樂學(xué)習(xí),而不是與同學(xué)進(jìn)行一些攀比。我們學(xué)校生只要著裝得體,符合同學(xué)身份就可以了,我們應(yīng)用禮儀,學(xué)問來完善自己的形象,而不是用時(shí)尚,華麗的衣著來衡量自己的形象。

同學(xué)世朝夕相處的親熱伙伴,更是攜手成長的友好同路人,我們對(duì)待同學(xué),應(yīng)當(dāng)做到:相互敬重,相互幫忙,相互愛惜。同學(xué)之間假如有沖突,多進(jìn)行自我反省,不要把錯(cuò)誤推向別人。它就像潤滑油,使粗糙的摩擦消跡。相互理解,寬容待人,才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友情更深厚。我們要對(duì)每一個(gè)同學(xué)都賜予敬重,與四周的同學(xué)和諧相處。

讓我們挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于將來,無負(fù)于這教育我們的漂亮校內(nèi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論