2022-2023學(xué)年黑龍江省佳木斯市富錦重點(diǎn)中學(xué)高二（下）期末歷史試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年黑龍江省佳木斯市富錦重點(diǎn)中學(xué)高二（下）期末歷史試卷一、單選題（本大題共16小題，共16.0分）1.有學(xué)者認(rèn)為，由于中原氣候溫和、雨量適中、土壤松軟、灌溉方便，中國是在“手無寸鐵”的情況下進(jìn)入文明社會的……氏族紐帶依然被保留下來并發(fā)揮著新的功能。下列現(xiàn)象可用來佐證這一觀點(diǎn)的有（）

①農(nóng)耕中普遍運(yùn)用青銅農(nóng)具

②夏朝社會聚族而居

③王位世襲制代替禪讓制

④西周開始分封諸侯A(yù).①② B.②③ C.②④ D.③④2.宜侯夨（cè）簋（guǐ）是西周早期青銅器（圖），于1954年在江蘇鎮(zhèn)江大港鎮(zhèn)煙墩山出土。器內(nèi)底鑄銘文12行120余字，記述了周康王冊封大為宜侯，并賞賜鬯、瓚、弓、箭、土地、庶人等內(nèi)容。這一記述有助于研究當(dāng)時(shí)（）A.禪讓制的流程 B.分封制的推行 C.青銅器的鑄造 D.宗法制的瓦解3.《喪服》本屬于《儀禮》中的一篇，東晉時(shí)成為顯學(xué)，南遷士族依喪服就可以辨識門第品流和血緣親疏。他們還對朝廷的禮樂、輿服、儀注等所謂“衣冠文物”極為重視。當(dāng)時(shí)的大詩人孫綽曾說“由禮則雅，不由禮則夷”。這一現(xiàn)象源于A.儒學(xué)受到佛道挑戰(zhàn) B.南北方文化的交流與融合

C.門閥士族日益衰落 D.東晉維護(hù)正統(tǒng)的文化需要4.隋朝運(yùn)河開鑿始于隋文帝，隋煬帝即位后利用天然河道和舊有渠道開通了北起涿郡，南到余杭的大運(yùn)河（圖1）。元代大運(yùn)河北起大都，南達(dá)杭州，從北往南共分為七大段（圖2）。兩條大運(yùn)河的開鑿均（）

A.以滿足帝王享樂為目的 B.導(dǎo)致了王朝的迅速滅亡

C.以東都洛陽為交通核心 D.促進(jìn)了南北的經(jīng)濟(jì)交流5.如圖為宋代官帽，左右兩邊長長的翅子足有一米長，據(jù)傳是宋太祖發(fā)明的，用以防止官員上朝時(shí)交頭接耳。這種長翅官帽（）A.體現(xiàn)出崇文抑武治國理政方針

B.有效防止朝廷內(nèi)部動亂

C.標(biāo)志著因循保守政治風(fēng)氣形成

D.服務(wù)于專制皇權(quán)的需求6.明政府規(guī)定，商人把糧食運(yùn)往邊防的糧倉，可向政府換取販鹽的鹽引。有的鹽商為了更多的獲利，就雇人在邊地屯墾，把收獲的糧食就地納倉換取鹽引，是為商屯。商屯的出現(xiàn)與發(fā)展（）A.沖擊了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)政策 B.提高了商人的社會地位

C.促進(jìn)了邊疆地區(qū)開發(fā) D.推動了新生產(chǎn)關(guān)系滋長7.道光時(shí)期四川地區(qū)有竹枝詞曰：“流流場趕一肩挑，上灝下府過毛橋”；（注：日日趕場曰流流場）遂寧縣二月廟會，商賈輻犢，百貨聚集，將散，沿途挨趕。三月初五入（中江）縣境趕廣福場福壽會，三月十五趕三臺縣觀音場。上述現(xiàn)象反映了當(dāng)?shù)兀ǎ〢.區(qū)域性長途販運(yùn)發(fā)達(dá) B.貨幣經(jīng)濟(jì)成為主導(dǎo)

C.農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.民間宗教活動盛行8.19世紀(jì)90年代初，康有為在廣州創(chuàng)辦萬木草堂，至1897年已有求學(xué)者數(shù)百人。在課堂上，康有為縱論天下大事，每講一學(xué)，必然上下古今，究其沿革得失，并舉出歐洲的例子以資證明?？涤袨榇伺e力圖（）A.培養(yǎng)近代新式變法人才 B.揭開維新變法運(yùn)動序幕

C.開啟經(jīng)世致用治學(xué)路徑 D.增強(qiáng)國人民族民主意識9.孫中山指出：“共和者，我國治世之神髓，先哲之遺業(yè)也。我國民之論古者，莫不傾慕三代之治，不知三代之治，實(shí)能得共和之神髓而行之者也……即此所以慕古之意，正富有理想之證據(jù)，亦大有進(jìn)步之機(jī)兆也”。這一思想（

）A.表達(dá)了繼承儒家理想的志向 B.奠定了大同世界的思想基礎(chǔ)

C.利用傳統(tǒng)文化闡述共和思想 D.放棄了學(xué)習(xí)西方的政治制度10.一位歷史于永在描述中國近現(xiàn)代某一歷史時(shí)期的政治狀況時(shí)，寫道：軍閥割據(jù)，政局動蕩，國會黨爭，民眾因?yàn)檐婈?duì)擴(kuò)張，互爭地盤，內(nèi)戰(zhàn)頻仍。該時(shí)期是（）A.北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期 B.甲午中日戰(zhàn)爭時(shí)期 C.國民革命運(yùn)動時(shí)期 D.八國聯(lián)軍侵華時(shí)期11.五四運(yùn)動后的10年間，有不少針對學(xué)生的婚姻調(diào)查報(bào)告，其結(jié)果顯示：一方面，不論是已婚、訂婚還是未婚的學(xué)生，對婚姻自由的支持度都取得了壓倒性優(yōu)勢；但另一方面，多數(shù)學(xué)生中已婚和訂婚者的婚姻都是由父母指定的。這一現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)（）A.學(xué)生言行不一 B.傳統(tǒng)風(fēng)俗復(fù)興

C.對西方思想文化的反思 D.傳統(tǒng)與現(xiàn)代觀念的并存12.新民主主義革命時(shí)期，中國革命的對象由“封建軍閥”逐步過渡到軍閥統(tǒng)治基礎(chǔ)的“封建地主”，革命的重點(diǎn)區(qū)域由“城市革命”逐步過渡到“農(nóng)村革命”。這一轉(zhuǎn)變是（）A.中共對中國革命性質(zhì)認(rèn)識不斷深化的產(chǎn)物 B.中國革命社會基礎(chǔ)不斷擴(kuò)大的產(chǎn)物

C.中共革命實(shí)踐發(fā)展與思想飛躍互動的產(chǎn)物 D.新型社會經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展壯大的產(chǎn)物13.九一八事變后，中共中央發(fā)表宣言，揭露日本有意“實(shí)行第二次世界大戰(zhàn)特別是太平洋帝國主義戰(zhàn)爭”，要求全黨“大膽地警醒群眾的民族自覺”，領(lǐng)導(dǎo)群眾“反對日本帝國主義的暴力政策”。隨后，派出干部奔赴抗日前線。這反映出中國共產(chǎn)黨（）A.積極推動聯(lián)蔣抗日的實(shí)現(xiàn) B.堅(jiān)持實(shí)施全面抗戰(zhàn)路線

C.肩負(fù)領(lǐng)導(dǎo)全民族抗戰(zhàn)使命 D.倡導(dǎo)反法西斯國家聯(lián)合14.1945年，毛澤東在重慶回答關(guān)于“共產(chǎn)黨要不要另起爐灶”的問題時(shí)表示，“我們對國民黨，只是有所批評，留有余地，并無另起爐灶之意”。材料表明，此時(shí)中國共產(chǎn)黨（）A.從幼稚走向了成熟 B.奉行獨(dú)立自主的和平外交方針

C.主張成立聯(lián)合政府 D.盡可能維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線15.1956-1976年，我國社會主義建設(shè)既取得偉大成就，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，又曾發(fā)生過像“大躍進(jìn)”、人民公社化運(yùn)動那樣的“左”傾錯誤。這一時(shí)期的階段特征可以概括為（）?A.新中國向社會主義過渡 B.社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展

C.新中國工業(yè)化建設(shè)起步 D.社會主義建設(shè)在創(chuàng)新中引領(lǐng)潮流16.1982年，時(shí)任中共中央委員會副主席的陳云把搞活經(jīng)濟(jì)比喻成鳥，把國家計(jì)劃比喻成籠，他指出：“籠子大小要適當(dāng)，該多大就多大……在國家計(jì)劃指導(dǎo)下，可以跨省跨地區(qū)……也可以跨國跨洲。另外籠子本身也要經(jīng)常調(diào)整。”陳云提出“鳥籠經(jīng)濟(jì)”理論的實(shí)質(zhì)是（）A.強(qiáng)調(diào)計(jì)劃指導(dǎo)下的市場調(diào)節(jié) B.確立社會主義體制改革的目標(biāo)

C.引導(dǎo)國有企業(yè)改革全面開展 D.沖破“兩個(gè)凡是”的思想束縛二、材料解析題（本大題共4小題，共40.0分）17.閱讀材料，完成下列要求。

材料一：市舶司，掌市易南蕃諸國物貨航舶而至者。初于廣州置司，以知州為使，通判為判官。及轉(zhuǎn)運(yùn)使司掌其事，又遣京朝官、三班、內(nèi)侍三人專領(lǐng)之。……凡大食、古邏、阇婆、占城、勃泥、麻逸、三佛齊、賓同朧、沙里亭、丹流眉，并通貿(mào)易。以金、銀、緡錢、鉛、錫、雜色帛、精粗瓷器，市易香藥、犀、象、珊瑚、琥珀、珠啡、賓銖、璧皮、碡（玳）瑁、瑪瑙、車渠、水精、蕃布、蘇木之物?！幾孕焖伞端螘嫺濉凡牧隙核未Ｍ赓Q(mào)易分官府經(jīng)營和私商經(jīng)營兩種方式，其中民營外貿(mào)占大多數(shù)。元豐三年，宋朝政府制定了一部《廣州市舶條法》，是中國歷史上第一部貿(mào)易法。在各個(gè)外貿(mào)港口城市還設(shè)立“蕃市”，專賣外國商品；“蕃坊”供外國人居住；“蕃學(xué)”供外商子女接受教育，廣州和泉州現(xiàn)在還有許多蕃客墓，成為當(dāng)時(shí)海外貿(mào)易繁榮的佐證?！幾浴吨袊糯鷮ν赓Q(mào)易的發(fā)展》材料三：明洪武四年（1371年），明廷對“私下諸番互市者，必置之重法”。明洪武七年（1374年）正月，罷福建（泉州）市舶司，嚴(yán)海禁以防倭寇。明洪武十四年（1381年）重申禁止“私出外境及違禁下?！敝?，使長期依靠海外通商的泉州沿海商民受到嚴(yán)重打擊。民間貿(mào)易斷絕，外國商人只能通過“朝貢”的方式和明朝官方進(jìn)行貿(mào)易。在利益的驅(qū)動下，大量外國商人冒充國家使者，打著“進(jìn)貢”的旗號和明朝進(jìn)行交易?！幾择R明玉《明清時(shí)期的海禁政策》(1)根據(jù)材料一、二，分析宋代海外貿(mào)易的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括明代海外貿(mào)易政策的具體措施，并說明其影響。18.閱讀材料，完成下列要求。

材料一

波斯帝國的交通網(wǎng)絡(luò)由主要城市之間的御道和連接各地方村鎮(zhèn)的普通道路組成。御道作為交通網(wǎng)絡(luò)的主要干線，沿途所建驛站的位置均保持相等的距離，利用信使和專門挑選的快馬傳遞信件，優(yōu)質(zhì)的道路建設(shè)和維護(hù)使得軍隊(duì)等大型往來人員均可通行。普通道路往往較為狹窄，沿途所建驛站的位置并不等距，很難在暴雨等極端天氣過后保持暢通。無論是御道還是普通道路，波斯帝國都會定期派巡查員檢查道路情況，清理路面上倒塌的樹木和其他妨礙正常通行的因素。波斯人的道路系統(tǒng)并不對民間商人開放，所有執(zhí)行公務(wù)的人員在各級道路往來通行時(shí)，都需持有國王或地方總督簽發(fā)的旅行許可文件。文件中一般會標(biāo)明出行人數(shù)、目的地以及人員車馬在驛站中所得補(bǔ)給的種類和數(shù)量，有時(shí)還會特別標(biāo)注該許可文件在旅途往返均可使用?！幾岳钪恰稄奶K美爾到波斯：古代西亞驛路體系的發(fā)展與特點(diǎn)》材料二

元朝政府建立了遍及全國的驛站制度，水陸站共計(jì)1500處左右。驛站以大都為中心，沿著幾條交通干線，一直通達(dá)各邊疆地區(qū)。忽必烈統(tǒng)治時(shí)期，在蒙古帝國驛站的基礎(chǔ)之上，在全國范圍之內(nèi)實(shí)行驛站制度，以元大都為中心，在全國范圍內(nèi)形成貫通東西、南北的較為發(fā)達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)。過往的使臣或傳遞情報(bào)者持圣旨令牌可換乘鋪馬。元朝的驛站具有為元朝政治、外交、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、商業(yè)、宗教、文化服務(wù)的多重功能。元朝的官員、王公、駙馬，中外使臣均可利用驛站。元代的驛站制度，在合理的距離內(nèi)，在適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)設(shè)立站點(diǎn)，通過一系列的站點(diǎn)將交通線路連接起來，形成全國范圍內(nèi)的驛站交通網(wǎng)絡(luò)。元代除驛站、急遞鋪之外，還有運(yùn)輸貨物的遞運(yùn)站，分為馬運(yùn)、水運(yùn)和車運(yùn)等不同交通方式?！幾詾踉聘咄蕖对A站、客館的建設(shè)及經(jīng)濟(jì)文化交流》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析古代波斯帝國同元代驛路體系的異同。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析元代驛路體系對中國歷史發(fā)展的意義。19.閱讀材料，完成下列要求。

材料：盡管茶文化的源頭只有一個(gè)—一中國茶文化，但它在世界各地各民族中的流變卻是異常豐富。在西歐諸國茶文化中，英國紅茶文化最為世人稱道。1650年前后，已經(jīng)有英國人偶爾飲茶了，因?yàn)橄∩俣嘿F，中國的茶葉被人們普遍視為一種神奇的藥物。1664年和1666年東印度公司的兩次獻(xiàn)茶活動推動了茶在英國上層社會的流行，家庭茶會成了王公貴族階層最時(shí)楚的社交禮儀。18世紀(jì)初，茶葉開始由資族富人的飲料向平民開放。19世紀(jì)時(shí)，英國飲茶之風(fēng)盛行，茶葉成為普通英國人每天生活的必需品，飲茶習(xí)俗變得更加普及，此時(shí)英國的茶葉消費(fèi)量幾乎是歐洲其他國家的總和。19世紀(jì)末，人們甚至將“茶”和“英國”看成是一個(gè)整體，認(rèn)為英國如果沒有茶就失去了國家和人民存在的意義，這當(dāng)然有點(diǎn)夸張，但是不可否認(rèn)的是，茶對英國的影響力與日俱增。

?——摘編自關(guān)劍平主編《世界茶文化》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明“茶葉”流入英國后發(fā)生的變化。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析19世紀(jì)英國飲茶之風(fēng)盛行的背景，說明其對英國社會生活產(chǎn)生的重大影響。20.閱讀材料，完成下列要求。

材料：瘧疾是一個(gè)全球廣泛關(guān)注且亟待解決的公共衛(wèi)生問題。自古以來，中國持續(xù)關(guān)注瘧疾防治，取得了輝煌成就。戰(zhàn)國至西漢《黃帝內(nèi)經(jīng)》是我國勞動人民長期與疾病斗爭的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，其中專篇論述瘧疾的病因、癥狀和療法。魏晉南北朝葛洪《肘后備急方》記載了“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”的民間抗瘧驗(yàn)方。明清1693年康熙皇帝患瘧疾，服用法國傳教士洪若翰等進(jìn)獻(xiàn)的美洲金雞納霜，迅速痊愈。近代奎寧、氯喹等抗瘧西藥小規(guī)模引入中國。受國外技術(shù)壟斷、國內(nèi)醫(yī)藥工業(yè)落后等因素影響，導(dǎo)致其價(jià)格昂貴。新中國初期1967年以來，在黨和國家的關(guān)心支持下，衛(wèi)生、高校院所、醫(yī)藥化工等部門進(jìn)行科研大協(xié)作。經(jīng)過艱苦攻關(guān)，青蒿素等抗瘧藥物的成果得以問世。改革開放以來青蒿素類復(fù)方藥由世界衛(wèi)生組織向全球推廣。屠呦呦獲得2015年度諾貝爾獎。2021年中國獲得世衛(wèi)組織無瘧疾認(rèn)證?！幷碜杂帏P高《致命的親吻：瘧疾的歷史》等從材料中提取兩條或兩條以上信息，圍繞“中國抗瘧歷程”自擬論題，并結(jié)合中國歷史的相關(guān)史實(shí)予以闡述。（要求：論題明確，闡述充分，論據(jù)準(zhǔn)確，邏輯清晰。）

答案和解析1.【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，青銅出現(xiàn)后主要是用于鑄造禮器和貴族生活用品，很少用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，排除①；夏朝社會聚族而居，佐證了“氏族紐帶依然被保留下來并發(fā)揮著新的功能”，②正確；夏朝時(shí)期王位世襲制代替禪讓制，佐證了“氏族紐帶依然被保留下來并發(fā)揮著新的功能”，夏朝是我國最早的國家，③正確；西周時(shí)期我國早已經(jīng)進(jìn)入文明社會，不符合“在‘手無寸鐵’的情況下進(jìn)入文明社會的”，排除④；因此，②③正確，B項(xiàng)正確；

①④錯誤，排除ACD項(xiàng)。

故選：B。

本題考查的是王位世襲制和夏商西周的農(nóng)業(yè)與手工業(yè)，要求考生在掌握識記的基礎(chǔ)上進(jìn)行材料的分析，予以作答。

本題考查的是王位世襲制和夏商西周的農(nóng)業(yè)與手工業(yè)，側(cè)重于考查考生對知識的掌握理解能力和對材料的分析作答能力。

2.【答案】B【解析】根據(jù)材料“1954年在江蘇鎮(zhèn)江大港鎮(zhèn)煙墩山出土。器內(nèi)底鑄銘文12行120余字，記述了周康王冊封大為宜侯，并賞賜鬯、瓚、弓、箭、土地、庶人等內(nèi)容。”可知，宜侯失簋是西周早期青銅器，其文字記錄的是周康王冊封大為宜侯，并賞賜鬯、瓚、弓、箭、土地、庶人等內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識，這是關(guān)于分封制的有關(guān)記錄，可以用于研究分封制的推行，B項(xiàng)正確；

禪讓制是原始社會后期采用的制度，材料體現(xiàn)的不是禪讓制的內(nèi)容，排除A項(xiàng)；

宜侯失簋可以研究青銅器的鑄造，但記述文字的內(nèi)容并不能反映鑄造，排除C項(xiàng)；

西周早期宗法分封制比較牢固并未瓦解，與材料內(nèi)容不符，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題考查的是西周的分封制，要求考生在掌握識記的基礎(chǔ)上進(jìn)行材料的分析，予以作答。

本題考查的是西周的分封制，側(cè)重于考查考生對知識的掌握理解能力和對材料的分析作答能力。

3.【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識，《儀禮》為儒家十三經(jīng)之一，是中國春秋戰(zhàn)國時(shí)代的禮制匯編。“衣冠文物”泛稱某地或某時(shí)代的人物事跡與風(fēng)俗、制度，在古人觀念中地位非常重要。據(jù)材料“由禮則雅，不由禮則夷”并結(jié)合所學(xué)可知，東晉利用禮儀規(guī)范來樹立自己的正統(tǒng)地位，宣揚(yáng)政權(quán)的合法性，D項(xiàng)正確；

東晉時(shí)期玄學(xué)盛行，所以東晉重視禮儀，不是為了解決佛道對儒學(xué)的挑戰(zhàn)問題，排除A項(xiàng)；

南北方文化交流不是東晉“極為重視禮儀”的主要原因，排除B項(xiàng)；

東晉時(shí)期門閥政治達(dá)到巔峰，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題主要考查東晉的統(tǒng)治，結(jié)合東晉南北朝的時(shí)代特征及東晉政治特點(diǎn)分析作答。

本題主要考查東晉的統(tǒng)治，考查學(xué)生的材料分析能力以及調(diào)用所學(xué)知識解決問題的能力。

4.【答案】D【解析】A.隋元兩朝大運(yùn)河的開鑿與經(jīng)營是服務(wù)國家統(tǒng)治的需要，不是以滿足帝王的享樂為主要目的，故A項(xiàng)錯誤；

B.元朝并未因?yàn)殚_鑿大運(yùn)河而迅速滅亡，故B項(xiàng)錯誤；

C.隋朝大運(yùn)河以洛陽為交通核心，元朝以北京為核心，故C項(xiàng)錯誤；

D.結(jié)合所學(xué)可知，伴隨著政治重心與經(jīng)濟(jì)重心相分離，大運(yùn)河將南方的錢糧物資大量北運(yùn)以服務(wù)統(tǒng)治的需要，客觀上促進(jìn)了南北的經(jīng)濟(jì)交流，故D項(xiàng)正確。

故選：D。

本題考查了中國古代水利工程和灌溉工具，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題以中國古代水利工程和灌溉工具為切入點(diǎn)，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。

5.【答案】D【解析】A.宋代長翅官帽與“崇文抑武”無關(guān)，故A項(xiàng)錯誤；

B.“有效防止”的說法過于夸大其效果，故B項(xiàng)錯誤；

C.宋朝因循保守政治風(fēng)氣的說法符合史實(shí)，但是材料體現(xiàn)不出，故C項(xiàng)錯誤；

D.由材料可知，“長翅官帽”是宋太祖為“防止官員上朝時(shí)交頭接耳”而發(fā)明的，這種做法服務(wù)于專制皇權(quán)的需求，有利于樹立君主權(quán)威，故D項(xiàng)正確。

故選：D。

本題考查了宋朝加強(qiáng)君主專制的措施，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題以宋朝加強(qiáng)君主專制的措施為切入點(diǎn)，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。

6.【答案】C【解析】根據(jù)“有的鹽商為了更多的獲利，就雇人在邊地屯墾，把收獲的糧食就地納倉換取鹽引，是為商屯”可知，商屯的出現(xiàn)提高了效率，有助于增加邊疆地區(qū)的糧食供應(yīng)，從而有利于促進(jìn)邊疆地區(qū)的開發(fā)，C項(xiàng)正確；

商屯是一種新出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)組織，并沒有沖擊傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)政策，排除A項(xiàng)；

商屯的出現(xiàn)河商人的社會地位是否提高沒有關(guān)系，排除B項(xiàng)；

商屯實(shí)際上依然屬于傳統(tǒng)的生產(chǎn)關(guān)系，沒有推動新生產(chǎn)關(guān)系滋長，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題考查了中國古代的經(jīng)濟(jì)政策，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了中國古代的經(jīng)濟(jì)政策，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。

7.【答案】C【解析】據(jù)本題材料“遂寧縣二月廟會，商賈輻犢，百貨聚集，將散，沿途挨趕?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，材料描述清代中期四川地區(qū)的趕場現(xiàn)象，以廟會、福壽會等形式，各縣區(qū)商業(yè)貿(mào)易活動頻繁，反映農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，C項(xiàng)正確；

僅憑商業(yè)貿(mào)易活動頻繁，不能得出區(qū)域性長途販運(yùn)發(fā)達(dá)的結(jié)論，排除A項(xiàng)；

道光時(shí)期貨幣經(jīng)濟(jì)并未成為主導(dǎo)，排除B項(xiàng)；

宗教活動是形式，此時(shí)的廟會更多是商業(yè)貿(mào)易民俗活動，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題考查明清時(shí)期的商業(yè)發(fā)展，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進(jìn)行分析。

本題考查明清時(shí)期的商業(yè)發(fā)展，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。

8.【答案】A【解析】據(jù)材料可知，題干涉及時(shí)間是19世紀(jì)90年代初至1897年，據(jù)所學(xué)可知，時(shí)間段涉及甲午中日戰(zhàn)爭及以后，此時(shí)中國的民族危機(jī)空前加深，康有為在廣州創(chuàng)辦新式學(xué)堂萬木草堂，不僅傳授知識，而且還強(qiáng)調(diào)歐洲，說明他想以歐洲國家的政治制度為模板，來進(jìn)行變法，所以，創(chuàng)辦新式學(xué)堂的主要目的是培養(yǎng)近代新式變法人才，A項(xiàng)正確；

B項(xiàng)表述錯誤，據(jù)所學(xué)可知，揭開維新變法運(yùn)動序幕的事件是公車上書，排除B項(xiàng)；

材料中雖涉及經(jīng)世致用，但是開啟經(jīng)世致用治學(xué)的是明清之交的思想家，排除C項(xiàng)；

材料不能體現(xiàn)康有為的做法是為了增強(qiáng)國人民族民主意識，材料主要體現(xiàn)了康有為想培養(yǎng)近代新式變法人才，排除D項(xiàng)。

故選：A。

本題考查康有為和梁啟超民主思想，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查康有為和梁啟超民主思想，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。

9.【答案】C【解析】材料“不知三代之治，實(shí)能得共和之神髓而行之者也”信息是借助古代政治體制來宣揚(yáng)共和思想的合理性，故C正確；

A題干不能體現(xiàn)，排除；

先秦思想體系的演變，奠定了大同世界的思想基礎(chǔ)，故排除B；

“共和思想”是西方政治體制的體現(xiàn)，故排除D。

10.【答案】A【解析】依據(jù)材料“軍閥割據(jù)”、“政局動蕩”、“軍隊(duì)擴(kuò)張，互爭地盤，內(nèi)戰(zhàn)頻仍”并結(jié)合所學(xué)知識可知，這是北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治特點(diǎn)，故A項(xiàng)正確；

甲午中日戰(zhàn)爭時(shí)期和八國聯(lián)軍侵華時(shí)期沒有軍閥割據(jù)，故BD兩項(xiàng)錯誤；

國民革命運(yùn)動時(shí)期沒有國會黨爭，故C項(xiàng)錯誤。

故選：A。

本題考查北洋軍閥的統(tǒng)治，解題的關(guān)鍵信息是“軍閥割據(jù)”、“政局動蕩”、“軍隊(duì)擴(kuò)張，互爭地盤，內(nèi)戰(zhàn)頻仍”，結(jié)合北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治特點(diǎn)解答。

本題考查北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治特點(diǎn)，側(cè)重考查學(xué)生解讀材料、調(diào)用所學(xué)知識分析的能力。

11.【答案】D【解析】根據(jù)材料“一方面，不論是已婚、訂婚還是未婚的學(xué)生，對婚姻自由的支持度都取得了壓倒性優(yōu)勢；但另一方面，多數(shù)學(xué)生中已婚和訂婚者的婚姻都是由父母指定的”可知，學(xué)生的婚姻意愿與婚姻自主權(quán)存在矛盾，體現(xiàn)出五四運(yùn)動后中國社會傳統(tǒng)與現(xiàn)代觀念并存的現(xiàn)實(shí)，故D項(xiàng)正確；

材料無法看出學(xué)生“言行不一”，故A項(xiàng)錯誤；

材料并未反映傳統(tǒng)風(fēng)俗復(fù)興，故B項(xiàng)錯誤；

材料與反思西方思想文化無關(guān)，故C項(xiàng)錯誤。

12.【答案】C【解析】據(jù)題意可知，新民主主義革命時(shí)期，中共對于革命對象、革命重點(diǎn)區(qū)域在不斷調(diào)整，這是對中國國情認(rèn)識不斷深入的表現(xiàn)，是中共革命實(shí)踐發(fā)展與思想飛躍互動的產(chǎn)物，C項(xiàng)正確；

這一轉(zhuǎn)變是對中國國情認(rèn)識的不斷深入，而非對革命性質(zhì)認(rèn)識不斷深化的產(chǎn)物，排除A項(xiàng)；

這一轉(zhuǎn)變源自對國情認(rèn)識的深入，不是革命的社會基礎(chǔ)不斷擴(kuò)大的產(chǎn)物，排除B項(xiàng)；

材料中革命對象、革命重點(diǎn)區(qū)域在不斷調(diào)整的主要依據(jù)是對國情的認(rèn)識深入，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展也只是國情的一部分，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題考查了新民主主義革命，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了新民主主義革命，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。

13.【答案】C【解析】材料體現(xiàn)的是九一八事變后，中國共產(chǎn)黨認(rèn)清日本發(fā)動對外戰(zhàn)爭的本質(zhì)，號召群眾和黨員干部積極抵抗日本侵略，肩負(fù)領(lǐng)導(dǎo)全民族抗戰(zhàn)使命，C項(xiàng)正確；

九一八失敗后，國共仍然處于對抗?fàn)顟B(tài)，排除A項(xiàng)；

全面抗戰(zhàn)路線是在洛川會議上制定的，排除B項(xiàng)；

材料未涉及對反法西斯國家的態(tài)度，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題考查九一八事變，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進(jìn)行分析。

本題考查九一八事變，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。

14.【答案】C【解析】根據(jù)材料“我們對國民黨，只是有所批評，留有余地，并無另起爐灶之意”和所學(xué)知識可知，中國共產(chǎn)黨赴重慶談判，主張成立聯(lián)合政府，表達(dá)了中國共產(chǎn)黨“和平建國”的愿望和誠心，C項(xiàng)正確；

遵義會議標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨從幼稚走向了成熟，排除A項(xiàng)；

新中國奉行獨(dú)立自主的和平外交方針，此時(shí)新中國還未成立，排除B項(xiàng)；

材料指的是重慶談判，此時(shí)抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束，“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”不符合材料時(shí)間，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題考查的是重慶談判和政協(xié)會議，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進(jìn)行分析。

本題考查的是重慶談判和政協(xié)會議，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。

15.【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，1956—1976年，我國社會主義建設(shè)既取得偉大成就，也出現(xiàn)了“左”傾錯誤。因此，這一時(shí)期的階段特征可以概括為社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展，B項(xiàng)正確；

新中國向社會主義過渡的時(shí)間是1949年至1956年，不符合材料時(shí)間，排除A項(xiàng)；

新中國工業(yè)化建設(shè)起步是在1953年至1957年，不符合材料，排除C項(xiàng)；

材料體現(xiàn)了社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展，D項(xiàng)不能概括這段歷史，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題考查了社會主義十年探索，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了社會主義十年探索，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。

16.【答案】A【解析】根據(jù)材料“籠子大小要適當(dāng)，該多大就多大……在國家計(jì)劃指導(dǎo)下，可以跨省跨地區(qū)……也可以跨國跨洲。另外籠子本身也要經(jīng)常調(diào)整”結(jié)合所學(xué)知識可知，在國家計(jì)劃之下，搞活經(jīng)濟(jì)，強(qiáng)調(diào)計(jì)劃指導(dǎo)下的市場調(diào)節(jié)，A項(xiàng)正確；

B項(xiàng)材料無從體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；

1984年，國有企業(yè)改革全面開展，排除C項(xiàng)；

十一屆三中全會已經(jīng)沖破“兩個(gè)凡是”的思想束縛，排除D項(xiàng)。

故選：A。

本題考查我國的經(jīng)濟(jì)體制改革，需要結(jié)合我國經(jīng)濟(jì)體制改革的特征來解答。

本題考查我國的經(jīng)濟(jì)體制改革，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。

17.【答案】【小題1】政府設(shè)立專門的外貿(mào)管理機(jī)構(gòu)，不斷強(qiáng)化監(jiān)管力度；貿(mào)易范圍廣；商品種類多樣；官營民營并存，民營為主；立法保障中外貿(mào)易；服務(wù)于外商的設(shè)施比較全面?！拘☆}2】措施：禁止民間經(jīng)營對外貿(mào)易；撤銷專門管理機(jī)構(gòu)；官方通過朝貢方式進(jìn)行對外貿(mào)易。影響：嚴(yán)重影響了東南沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和居民的生活；抑制了新的生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展（妨礙了資本主義萌芽的發(fā)展）刺激了朝貢體制下的貿(mào)易虛假繁榮；一定程度上有利于抵御西方殖民者的侵?jǐn)_。【解析】本題主要考查宋代海外貿(mào)易的特點(diǎn)、明朝海外貿(mào)易政策及其影響。第一問，提煉概括材料信息分析作答；第二問，結(jié)合明朝海外貿(mào)易政策的特點(diǎn)及影響分析作答。

本題主要考查宋代海外貿(mào)易的特點(diǎn)、明朝海外貿(mào)易政策及其影響，側(cè)重于考查考生閱讀和提取信息、分析和解決問題的能力以及史料實(shí)證、時(shí)空觀念、歷史解釋的學(xué)科素養(yǎng)。

18.【答案】【小題1】同：官方主導(dǎo)驛路體系的建設(shè)；設(shè)立有管理驛路的體制；管理較為嚴(yán)格。

異：波斯帝國的驛站主要由官方進(jìn)行使用，元代則是面向更多人群開放；波斯帝國主要由陸路交通組成，元代驛站形式更加多元，元代驛站功能更加多樣?！拘☆}2】意義：推動了邊疆地區(qū)的開發(fā)；加強(qiáng)了中央集權(quán)；有利于維護(hù)多民族國家的統(tǒng)一；增強(qiáng)了中華民族的凝聚力；促進(jìn)了中外文化交融?！窘馕觥?.

同：結(jié)合材料“無論是御道還是普通道路，波斯帝國都會定期派巡查員檢查道路情況”“元朝政府建立了遍及全國的驛站制度”“所有執(zhí)行公務(wù)的人員在各級道路往來通行時(shí)，都需持有國王或地方總督簽發(fā)的旅行許可文件。文件中一般會標(biāo)明……”“過往的使臣或傳遞情報(bào)者持圣旨令牌可換乘鋪馬。”等信息進(jìn)行概括。

異：可由“波斯人的道路系統(tǒng)并不對民間商人開放”“元朝的驛站具有為元朝政治、外交、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、商業(yè)、宗教、文化服務(wù)的多重功能”“元代除驛站、急遞鋪之外，還有運(yùn)輸貨物的遞運(yùn)站，分為馬運(yùn)、水運(yùn)和車運(yùn)等不同交通方式”等信息進(jìn)行概括分析。

2.

結(jié)合材料“驛站以大都為中心，沿著幾條交通干線，一直通達(dá)各邊疆地區(qū)”“以元大都為中心，在全國范圍內(nèi)形成貫通東西、南北的較為發(fā)達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)”“形成全國范圍內(nèi)的驛站交通網(wǎng)絡(luò)”等信息和所學(xué)進(jìn)行分析。

19.【答案】【小題1】變化：由藥物變?yōu)轱嬈?；由奢侈品變?yōu)槿粘Ｓ闷罚挥刹皝砥钒l(fā)展為國家文化認(rèn)同?！拘☆}2】背景：工業(yè)革命帶來社會經(jīng)濟(jì)空前繁榮；世界貿(mào)易快速發(fā)展；平等、自由等思想理念深入人心。

影響：改變了傳統(tǒng)的飲食結(jié)構(gòu)；塑造了溫馨典雅的家庭氛圍；提供了優(yōu)雅閑適的社交環(huán)境；變革了社會習(xí)俗；促進(jìn)了社會文明發(fā)展；深刻影響了經(jīng)濟(jì)和文化?！窘馕觥勘绢}考查英國工業(yè)革命。第一問要結(jié)合英國工業(yè)革命的特征來解答；第二問要結(jié)合英國工業(yè)革命的影響來解答。

本題考查英國工業(yè)革命，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。

20.【答案】根據(jù)題意要求，從材料中提取兩條或兩條以上信息，圍繞“中國抗瘧歷程”自擬論題并予以闡述。根據(jù)材料“《黃帝內(nèi)經(jīng)》是我國勞動人民長期與疾病斗爭的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，其中專篇論述瘧疾的病因、