蘇教版初二物理聲現象課件經典版學生

一、聲音的產生與傳播1.聲音的產生通過對各種發(fā)聲的物體的觀察，我們可以發(fā)現聲音是由物體的振動產生的，振動可以發(fā)聲，振動停止，發(fā)聲也停止。振動是指物體在某一位置附近做往復運動，往返一次叫振動一次。發(fā)聲的物體我們稱作聲源，聲源可以是固體、液體或者是氣體，所謂的“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”，其中的“風聲、雨聲、讀書聲”分別是由空氣的振動、雨水的振動、人的聲帶的振動來發(fā)出聲音的。注：①一切發(fā)聲的物體都在振動，固體、液體、氣體都可以因為振動而發(fā)出聲音；②“振動停止、發(fā)聲也停止”，注意不要理解成“振動停止，聲音也消失”，振動停止，聲音不再發(fā)出聲音，但是原來發(fā)出的聲音還在繼續(xù)傳播并存在，我們能夠聽到回聲也是因為這個緣故；③振動一定會發(fā)聲，但是發(fā)出的聲音不一定能聽得見；而不振動的物體一定不會發(fā)出聲音?！纠?】如圖所示的四幅圖中，不能產生聲音的是（）【例2】如圖丙所示，用硬紙片把一個喇叭糊起來，做成一個“舞臺”．臺上小人在音樂聲中翩翩起舞，這個現象說明

【例3】下列說法中正確的是（）A.只要物體振動，就一定能聽到聲音B.固體、液體、氣體都能傳播聲音C.宇航員們在月球上也可以直接用口語交談D.聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些【例4】

“南三聽濤”是湛江八景之一，瀕臨浩瀚的南海，天水相連，濤聲喧嘩，巨浪排峰．聲音是由物體的_______產生的，濤聲是通過_______傳到人耳的．【例5】一天，小香同學所在的實驗小組，將一手機的來電顯示設為鈴聲和屏幕顯示，然后將手機用線懸掛在真空罩中，將罩中的空氣抽出后，用電話打該手機，結果只看到手機的屏幕顯示而聽不到鈴聲。該實驗可以證明聲音需要______傳播，而電磁波可以______傳播。1.聲速對著高墻或山崖喊話，要過一會才能聽到回聲，這說明聲的傳播需要一定的時間。聲音傳播的快慢用聲速來描述，它的大小等于聲在每秒內傳播的距離。15℃的空氣中的聲速為340m/s。

影響聲速的因素：聲速的大小與介質的種類有關，還跟介質的溫度有關。①聲速的大小與介質的種類有關聲音在不同的介質的傳播速度不同，一般情況下，聲音在氣體中的傳播慢、在液體中傳播速度較快，在固體中傳播速度最快?！纠?】某人在一根較長的有水的自來水管的一端敲擊一下，另一人在另一端可以聽到幾次聲音？②聲速的大小跟介質的溫度有關聲速隨著溫度的升高而增大，溫度每升高1℃，聲音在空氣中每秒傳播的距離增加0.6m?！纠?】假定有前后兩次聲音傳到人的耳朵里，如果這兩次聲音到達人耳的先后時間間隔大于(或等于)0.ls，人耳就能夠把這兩次聲音分辨開．也就是說，如果兩次聲音傳到人耳的時間間隔不足0.1s，人耳就只能聽到一次聲音.請計算要聽到自己的回聲,人和障礙物之間的距離至少要多遠?

【例7】一汽錘正在打樁，某人從看到汽錘撞擊大樁到聽到撞擊聲音經過時間為1.5秒，問此人距離木樁有多遠？（設聲音在空氣中傳播的速度為340米／秒）

1.骨傳聲聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經，引起聽覺，這種聲音的傳到方式叫做骨傳導。第一種途徑：空氣傳導：聲波—耳廓—外耳道—鼓膜—聽小骨—聽覺神經—大腦。第二種途徑：骨傳導：聲波—聽小骨—聽覺神經—大腦。骨傳導是感知聲音的另一種途徑，其原理是固體傳聲。由于骨是聲音的良導體，因此，失去聽覺的人，只要聽覺神經正常，可以通過骨傳導聽到聲音。骨傳聲的實驗：用手指堵住自己的耳朵，將振動的音叉的尾部抵在前額、耳后的骨頭和牙齒上，能聽到音叉的聲音。1.雙耳效應人都有兩只耳朵，聲源到兩只耳朵的距離一般是不同的，這樣聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱以及其他的特征也就不同，這些差異是判斷聲源方向的重要基礎，這就是雙耳效應。雙耳效應能讓我們準確的判斷聲音傳來的方位，我們聽到的聲音是立體的，這也是立體聲的原理。

【例8】人們聽到自己的說話聲（）A.首先是人耳將聲波傳給聽覺神經的B.首先是骨將聲波傳給聽覺神經的C.是骨傳導和空氣傳導同時將聲波傳給聽覺神經的D.是骨傳導在先，空氣傳導在后，但幾乎是同時的次1.北京奧運會開幕式上聲勢浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫，缶聲是由于缶面

產生的，然后通過

傳播到現場觀眾耳朵的。這壯觀的場面由同步通訊衛(wèi)星通過

波傳遞到全國各地。2.關于聲現象，下列說法正確的是（）A、聲音是由物體的振動產生的B、聲音可以在真空中傳播C、聲音傳播的速度與聲音無關D、響度大比響度小的聲音傳播速度大

3.流星落在地球上會產生巨大的聲音，但它落在月球