八年級物理上學期期中卷2（新版）教科版

期中卷2一、選擇題（每題3分，共36分）1．（3分）下列過程中，有一個力的作用效果與另外三個力的作用效果不相同，它是（）A．拉力把彈簧拉長 B．推力把鉛球推出 C．重力使蘋果從樹上掉下 D．阻力使?jié)L動的足球慢慢停下來【考點】6F：力的作用效果．【分析】力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài)。物體運動狀態(tài)的改變包括：速度大小的改變和運動方向的改變?！窘獯稹拷猓篈、拉力把彈簧拉長，是力改變了彈簧的形狀；B、推力把鉛球推出，是力改變了球的運動狀態(tài)；C、重力使蘋果從樹上掉下，是力改變了球的運動狀態(tài)；D、阻力使?jié)L動的足球慢慢停下來，是力改變了球的運動狀態(tài)。故選：A?！军c評】本題考查了力的作用效果，力的這兩個作用效果有明顯的不同，比較容易辨別。2．（3分）某風景區(qū)舉行了建市以來最大規(guī)模的龍舟賽，下列說法正確的是（）A．龍舟靜止時沒有慣性，運動起來后才有慣性 B．龍舟到達終點后不能立即停下來，是因為受到慣性力的作用 C．運動員不再劃龍舟，龍舟會慢慢停下來，說明物體運動需要力來維持 D．運動員用漿向后劃水使龍舟前進，說明物體之間力的作用是相互的【考點】6I：力作用的相互性；6L：慣性；6U：力與運動的關系．【分析】①物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，慣性不是力，而是物體本身的一種性質(zhì)，任何物體在任何狀態(tài)下都具有慣性；②物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因；③力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的?！窘獯稹拷猓篈、一切物體在任何狀態(tài)下都有慣性，所以龍舟靜止時有慣性，運動起來也有慣性。此選項錯誤；B、龍舟到達終點后不能立即停下來，是因為具有慣性的原因，要保持原來的運動狀態(tài)。此選項錯誤；C、運動員不再劃龍舟，龍舟會慢慢停下來，原因是龍舟受到水的阻力作用。此選項錯誤；D、運動員用槳向后劃水，對水施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，水就會對船槳產(chǎn)生向前的反作用力使龍舟前進。此選項正確。故選：D。【點評】本題借助龍舟比賽考查了力學的基礎知識，學生在慣性的理解上出錯較多，記住“慣性”是一種性質(zhì)，而不是一種力。3．（3分）一個在水平地面上滾動的小球，由快變慢最后停下來，這是因為（）A．沒有力對它作用的緣故 B．摩擦力使它改變了運動狀態(tài) C．重力使它改變了運動狀態(tài) D．它的慣性逐漸減小【考點】6K：物體運動狀態(tài)變化的判斷；6L：慣性．【分析】物體速度大小和方向的改變都屬于運動狀態(tài)的改變，物體運動狀態(tài)的改變一定受到力的作用?！窘獯稹拷猓篈、一個在水平地面上滾動的小球，由快變慢最后停下來，速度不斷減小，小球的運動狀態(tài)不斷變化，一定受到力的作用。不符合題意。B、足球和地面之間存在摩擦力，摩擦力改變了足球的運動狀態(tài)。符合題意。C、重力是豎直向下的，小球豎直方向上沒有改變運動狀態(tài)。不符合題意。D、慣性跟物體的質(zhì)量有關，物體不變，質(zhì)量不變，慣性不變。不符合題意。故選：B?！军c評】物體的運動狀態(tài)改變和形狀的改變一定受到力的作用。有時摩擦力被忽視。4．（3分）小明學習了力的知識后，對靜止在水平桌面上的文具盒來進行分析，下列說法正確的是（）A．文具盒對桌面壓力的大小等于它所受重力的大小 B．文具盒對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力 C．因為文具盒處于靜止狀態(tài)，所以它沒有慣性 D．文具盒不會自動沿桌面滑動，是因為受到摩擦力【考點】6L：慣性；6R：平衡力的辨別；6U：力與運動的關系；81：壓力及重力與壓力的區(qū)別．【分析】（1）物體靜止在水平面上時，對水平面的壓力等于物體的重力；（2）二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，缺一不可；（3）慣性指物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，是物體固有的屬性，任何物體都有慣性；（4）摩擦力產(chǎn)生的條件：相互擠壓并且已經(jīng)發(fā)生相對運動或者有相對運動的趨勢?！窘獯稹拷猓篈、文具盒放在水平桌面上，因此對桌面壓力的大小等于它所受重力的大小，故該選項說法正確；B、文具盒對桌面的壓力與桌面對它的支持力，二者作用在兩個不同的物體上，不符合二力平衡的條件，故該選項說法不正確；C、慣性是物體固有的屬性，任何物體都有慣性，文具盒處于靜止狀態(tài)，它也有慣性，故該選項說法不正確；D、文具盒靜止在桌面上，與桌面之間既沒發(fā)生相對運動，也沒有相對運動的趨勢，因此不存在摩擦力，故該選項說法不正確。故選：A。【點評】本題中學生容易出錯的是對平衡力的判斷，容易和相互作用力混淆，平衡力和相互作用力都是大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但是平衡力作用在一個物體上，相互作用力作用在兩個物體上。5．（3分）小明用在水平方向完成?！?”的彈簧測力計測量一個重8N的物體是，彈簧測力計的讀數(shù)（）A．大于8N B．等于8N C．小于8N D．無法判斷【考點】74：彈簧測力計的使用與讀數(shù)．【分析】水平?！?”時不考慮彈簧測力計本身的重力，豎直?！?”時要涉及彈簧測力計的彈簧及掛鉤等的重力?！窘獯稹拷猓涸谒椒较蛲瓿尚！?”后，在測量物體的重力時彈簧測力計要豎直放置，由于彈簧測力計的彈簧及掛鉤等的重力，我們會發(fā)現(xiàn)此時彈簧測力計的指針不再指“0”而是大于0，所以再掛上物體時，測出來的重力也要大于8N。故選：A?！军c評】要學會根據(jù)測量的情況對彈簧測力計進行?！?”。6．（3分）在教學創(chuàng)新展示活動中，王老師演示了如下實驗，把一個吸盤用力按壓在玻璃罩頂端，吸盤靜止（如圖），然后抽取密閉玻璃罩中的空氣，過了一會兒吸盤掉落，下列分析正確的是（）A．抽氣前吸盤受到向上的力小于受到的重力 B．抽氣前吸盤受到向上的力等于受到的重力 C．抽氣后吸盤掉落是由于受到的重力增大 D．抽氣后吸盤掉落是由于玻璃罩內(nèi)氣壓減小【考點】8E：大氣壓強的存在．【分析】（1）抽氣前將吸盤壓在玻璃罩的頂端擠出了吸盤中的大部分空氣，使得吸盤內(nèi)氣壓小于外部大氣壓，所以不會掉下來。（2）當用抽氣機抽出玻璃罩中的氣體時，玻璃罩內(nèi)氣體的壓強減小，吸盤內(nèi)留有少量的空氣，對吸盤有向下的壓強，再加上有物體對吸盤向下拉的作用，當玻璃罩內(nèi)氣體壓強小到不能支撐吸盤時吸盤就會掉下來。【解答】解：A、B、抽氣前吸盤內(nèi)氣壓小于外部大氣壓，吸盤受到向上的力大于受到的重力。故AB錯誤；C、D、抽氣后，吸盤內(nèi)留有少量的空氣，璃罩內(nèi)氣體的壓強減小，當玻璃罩內(nèi)氣體壓強小到不能支撐吸盤時吸盤就會掉下來。故C錯誤，D正確。故選：D?！军c評】本題考查了學生對大氣壓的應用，正確分析抽氣前后玻璃罩內(nèi)氣壓變化是解題關鍵。7．（3分）家庭中常用有吸盤的塑料掛鉤貼在廚房瓷磚的墻壁上用來掛物品。下列說法正確的是（）A．掛鉤受到向下的力小于吸盤受到的摩擦力 B．是墻將塑料吸盤吸在墻壁上的 C．是大氣壓把塑料吸盤壓在墻壁上的 D．墻壁對吸盤的壓力和吸盤對墻壁的壓力是一對平衡力【考點】6S：平衡力和相互作用力的區(qū)分；6T：二力平衡條件的應用；8J：大氣壓的綜合應用．【分析】A、掛物體時，掛衣鉤靜止，根據(jù)二力的平衡判斷正誤；B、C、使用塑料掛鉤時，把吸盤緊壓在光滑的墻上，將吸盤內(nèi)的空氣排出，大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上，在鉤上可以掛物品；D、注意相互作用力與平衡力的區(qū)別（是否作用在同一個物體上）。【解答】解：A、掛物體時，掛鉤靜止，掛鉤受到的向下的力和吸盤受到的摩擦力為一對平衡力，大小相等，故A錯；B、C、使用塑料掛鉤時，要把吸盤緊壓在光滑的墻上，將吸盤內(nèi)的空氣排出，大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上，不是吸上去的；故B錯、C正確；D、墻壁對吸盤的壓力和吸盤對墻壁的壓力，分別作用在吸盤和墻上是一對相互作用力，故D錯。故選：C。【點評】本題考查了學生對大氣壓的應用、二力的平衡、相互作用力的了解與掌握，本題關鍵有二：一是利用大氣壓的生活例子很多，分析時不要說成“被吸上來”，而是“被外界的大氣壓壓上來”；二會區(qū)分平衡力和相互作用力。8．（3分）下列做法中，屬于增大摩擦的是（）A．鎖生銹不好打開時，將少量油注入鎖孔后，就容易打開了 B．拉鏈拉不動時，可在拉鏈上抹一點石蠟，就容易拉了 C．搬運笨重貨箱時，可在地上鋪幾根圓木，就容易推動了 D．汽車失事的馬路上流滿了潤滑油，可在路面上撒些沙子或木渣子，就變安全了【考點】7I：增大或減小摩擦的方法．【分析】摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度。壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大。增大摩擦的方法：①在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度；②在接觸面的粗糙程度一定時，增大壓力；③以滑動代替滾動。減小摩擦的方法：①在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度；②在接觸面的粗糙程度一定時，減小壓力；③使接觸面脫離；④滾動摩擦代替滑動摩擦?！窘獯稹拷猓篈、將少量油注入鎖孔后，加了潤滑油，使接觸面脫離，減小了摩擦，鎖就容易打開了，不符合題意；B、在拉鏈上抹一點石蠟，在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度，減小了摩擦，不符合題意；C、在地上鋪幾根圓木，以滾動代替了滑動，減小了摩擦，不符合題意；D、在路面上撒些沙子或木渣子，在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，增大了摩擦，符合題意。故選：D。【點評】本題關鍵知道摩擦力大小的影響因素、掌握增大和減小摩擦的方法。通過此類題目的練習，讓學生明確摩擦力在我們的身邊無處不在，和我們的生活密切相關。9．（3分）某同學靜止站在磅秤上，在下列幾對力中，屬于平衡力的是（）A．人的重力與磅秤對人的支持力 B．人對磅秤的壓力與磅秤對人的支持力 C．磅秤的重力與磅秤對人的支持力 D．人的重力與人對磅秤的壓力【考點】6R：平衡力的辨別．【分析】二力平衡的條件是：兩個力必須作用在同一個物體上；大小相等；方向相反；在同一直線上。只有同時滿足這四個條件，兩個力才是平衡力。【解答】解：A、人的重力是作用在“人”上，磅秤對人的支持力也是作用在“人”上，大小相等；方向相反；在同一直線上。這兩個力符合二力平衡條件，是平衡力，故A正確；B、人對磅秤的壓力作用在“磅秤”上，磅秤對人的支持力作用在“人”上，這兩個力分別作用在兩個物體上，它們是相互作用力，故B錯誤；C、磅秤的重力作用在磅秤上，磅秤對人的支持力作用在“人”上，這兩個力不在同一物體上，故不是平衡力，故C錯誤；D、人的重力作用在人上，人對磅秤的壓力作用在磅秤上，不是同一物體，不是平衡力，故D錯誤。故選：A?！军c評】在判斷兩個力是否為平衡力時，特別要注意的是這兩個力必須作用在同一個物體上。10．（3分）把一只生雞蛋握在手心使勁捏，蛋很難被捏破；而把雞蛋往碗邊輕輕一磕，蛋就碰裂了，這是因為雞蛋（）A．用手捏時受到的壓力小，在碗邊磕時受到的壓力大 B．用手捏時受到的壓力大，在碗邊磕時受到的壓力小 C．用手捏時受到的壓強大，在碗邊磕時受到的壓強小 D．用手捏時受到的壓強小，在碗邊磕時受到的壓強大【考點】83：壓強大小比較．【分析】增大壓強的方法：減小受力面積和增大壓力；減小壓強的方法：減小壓力和增大受力面積?！窘獯稹拷猓弘u蛋破裂的原因不是受到壓力大小的原因，而是它受的壓強大小不同造成的，故A、B錯誤；雞蛋握在手心用勁捏，是整個手心握雞蛋，使雞蛋的受力面積增大，使雞蛋受到的壓強減小。把雞蛋往碗邊輕輕一磕，減小了雞蛋的受力面積，增大了雞蛋受到的壓強。故C錯誤，D正確。故選：D。【點評】此題主要考查的是學生對增大和減小壓強方法的理解和掌握，難度不大。11．（3分）自行車是同學們常用的交通工具，下面有關自行車的說法中錯誤的是（）A．車鞍做成寬且軟是為了減小壓強 B．車把手緊套在鋼管上是為了減小摩擦 C．用力勒緊剎車把是為了增大摩擦 D．車輪做成圓形是為了減小摩擦【考點】7I：增大或減小摩擦的方法；85：減小壓強的方法及其應用．【分析】（1）壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關。增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強。減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強。（2）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力、增大摩擦力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力。減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，減小壓力、減小摩擦力；在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度、減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦?！窘獯稹拷猓篈、車鞍做成寬且軟是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A正確。B、車把手緊套在鋼管上是在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力來增大摩擦力，故B錯誤。C、用力勒緊剎車把是通過增大壓力來增大摩擦力。故C正確。D、車輪做成圓形是用滾動摩擦代替滑動摩擦減小摩擦，故D正確。故選：B。【點評】自行車中用到了很多物理知識，與此相類似的題目還有給你一個鉗子，讓你找出所涉及的物理知識。二、填空題（每空1分，共20分）12．（3分）一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，這就是牛頓第一定律。又叫做慣性定律?！究键c】6J：牛頓第一定律．【分析】牛頓第一定律是描述物體在不受外力作用時，由于具有慣性而表現(xiàn)出來的一種運動規(guī)律。一切物體在不受外力作用的時候，原來靜止的物體總保持靜止狀態(tài)，原來運動的物體將永遠的保持勻速直線運動，知道有外力改變它為止?！窘獯稹拷猓号ｎD第一定律：一起物體在沒有受到外力作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，這就是著名的牛頓第一定律。這條定律指出了一切物體都有保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，這一性質(zhì)叫做慣性。所以牛頓第一定律又叫做慣性定律。故答案為：勻速直線運動狀態(tài)，靜止狀態(tài)，慣性定律?！军c評】此題主要考查學生對牛頓第一定律的理解和掌握。13．（2分）站在電梯里的人受到重力和支持力的作用，當電梯勻速上升時，這兩個力的大小相等。【考點】6T：二力平衡條件的應用．【分析】（1）靜止狀態(tài)或勻速直線運動是平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)的物體受到平衡力。（2）根據(jù)二力平衡的條件：等大、反向、共線、共物，知道其中的一個力可以確定了另外一個力。【解答】解：（1）人隨著電梯向上做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，所以受到的重力和支持力是一對平衡力。（2）根據(jù)二力平衡的條件可以確定電梯對人的支持力等于人受到的重力。故答案為：重力，相等?！军c評】（1）此題考查了二力平衡的條件。（2）根據(jù)物體處于平衡狀態(tài)，利用二力平衡的條件，知道其中的一個力來求另一個力是解決此題的思路。14．（2分）當汽車突然起動時，坐在公共汽車里的乘客由于慣性向后傾倒?！究键c】6M：慣性現(xiàn)象．【分析】物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。慣性是物體的一種屬性。【解答】解：當汽車靜止或勻速直線運動時，乘客和車廂保持相對靜止狀態(tài)；當汽車突然起動時，因為慣性，乘客要保持原來的運動狀態(tài)，而腳受車的作用向前運動或運動速度加快，所以乘客就會向后傾倒。故答案為；起動；慣性?！军c評】本題考查了慣性的應用，用慣性知識解釋乘客乘車過程中遇到的實際問題，學以致用，理論聯(lián)系實際，符合新課標要求，是一道好題。15．（2分）意大利科學家托里拆利最早測出大氣壓的數(shù)值。一個標準大氣壓p0=1.013×105Pa?！究键c】8F：大氣壓強的測量方法．【分析】1644年，意大利科學家托里拆利最早利用玻璃管和水銀，測出了大氣壓強的值，并在此基礎上規(guī)定了1標準大氣壓的具體數(shù)值?！窘獯稹拷猓鹤钤鐪y出大氣壓數(shù)值的科學家是意大利的托里拆利，后來以他的名字命名了這一著名的實驗。因為大氣壓是變化的，所以后來在此基礎上規(guī)定了1個標準大氣壓的大小為1.013×105Pa。故答案為：托里拆利；1.013×105。【點評】托里拆利實驗對大氣壓的研究意義重大，是我們應該牢記的，1標準大氣壓是人為規(guī)定的，這一規(guī)定的應用非常廣泛，也是我們必須識記的內(nèi)容。16．（2分）吸鋼筆水時，先用手捏筆膽排出里面的空氣，松手后墨水在大氣壓的作用下進入筆膽，有些飲料瓶的塑料蓋的外緣有豎條紋，制作這些條紋的目的是增大摩擦。【考點】7I：增大或減小摩擦的方法；8J：大氣壓的綜合應用．【分析】鋼筆吸墨水是利用了大氣壓的作用，而飲料瓶蓋上的花紋則是通過增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦。【解答】解：鋼筆吸墨水時，排出里面的空氣，筆膽內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，墨水在大氣壓的作用下進入筆膽；飲料瓶蓋上的花紋增大了接觸面的粗糙程度，在壓力相同時，摩擦力會增大，防止開蓋時打滑。故答案為：大氣壓；增大摩擦?！军c評】此題中利用生活中常見的兩個實例考查了大氣壓的應用和增大摩擦力的方法，體現(xiàn)了物理與實際生活的緊密聯(lián)系，提示我們應善于觀察生活。17．（3分）如圖，小華用不計重力的彈簧秤拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上勻速前進，彈簧秤的讀數(shù)為3.6N，物塊受到的滑動摩擦力的大小為3.6N；當速度增加到4m/s時，物塊受到的滑動摩擦力的大小為3.6N?！究键c】6T：二力平衡條件的應用；74：彈簧測力計的使用與讀數(shù)；7E：摩擦力大小的影響因素．【分析】根據(jù)二力平衡條件判斷摩擦力的大?。荒Σ亮Υ笮∨c壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，與運動速度無關?！窘獯稹拷猓鹤x圖可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，其示數(shù)為3.6N，當拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上勻速前進時，此時彈簧秤的讀數(shù)為3.6N；物塊受到的滑動摩擦力與拉力是一對平衡力，所以摩擦力為3.6N；當速度增加到4m/s時，壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以物塊受到的滑動摩擦力的大小不變，仍為3.6N。故答案為：3.6；3.6；3.6?！军c評】此題考查了摩擦力大小的決定因素、二力平衡條件的應用，注意：當拉力增大時，由于其他條件不變，受到的摩擦力并不隨之增大，這是較易出錯的地方。18．（2分）“科學就在身邊”，請解釋下列生活現(xiàn)象?，F(xiàn)象一：雨天走路，很多褲子后面會甩上泥巴，原因是他們走路時腳后跟向后抬的過高、過快，把附著在鞋底的泥巴甩離，由于泥巴具有慣性就飛到褲子上去了?，F(xiàn)象二：輸液時藥液勻速下滴，如圖所示，輸液時輸液袋口A處插有輸液管B、空氣管C、C插入袋口處不能過高，保證袋口處壓強與大氣壓相等，致使藥液流入人體是輸液管中液體（即袋口到手的液柱）產(chǎn)生的壓強，與袋內(nèi)藥液高度無關，當?shù)跗亢褪种g的高度差一定時，輸液管中液體對手上針眼處的壓強不變，與人體血液的壓強差保持恒定，藥液勻速下滴?！究键c】6L：慣性；88：液體的壓強的特點．【分析】（1）物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。原來靜止的物體有保持靜止的性質(zhì)，原來運動的物體有保持勻速直線運動的性質(zhì)。（2）利用二力平衡的知識來進行分析?！窘獯稹拷猓海?）雨天走路，很多褲子后面會甩上泥巴，原因是走路時腳后跟向后抬的過高、過快，把附著在鞋底的泥巴甩離鞋底，由于泥巴具有慣性繼續(xù)向上運動，所以就飛到褲子上去了。（2）為了使輸液時藥液勻速下滴，吊瓶和手之間的高度差要保持一定，輸液管中液體對手上針眼處的與血液的壓強保持不變，即與人體血液的壓強差保持恒定，藥液勻速下滴。故答案為：慣性；壓強；【點評】此題考查了慣性、以及藥液壓強與血壓，以及大氣壓強的關系，靈活運用二力平衡的知識可解決此題。19．（2分）小杰的質(zhì)量是48kg，每只鞋底與地面的接觸面積為120cm2，當他立正時，他對水平地面的壓力是470.4N，壓強是1.96×104Pa?！究键c】81：壓力及重力與壓力的區(qū)別；86：壓強的大小及其計算．【分析】他立正時，對水平地面的壓力就等于重力，重力G=mg，壓強可用公式p=來計算，注意面積S是兩只腳的面積。【解答】解：站立時壓力：F=G=mg=48kg×9.8N/kg=470.4N，站立時與地面的接觸面積：S=2×120cm2=240cm2=2.4×10﹣2m2，站立時壓強：p===1.96×104Pa。故答案為：470.4N；1.96×104Pa。【點評】在水平地面時，壓力等于重力，通過此題可以提醒我們，在冰面上遇到危險時，可以爬行前進，這樣可以減小壓強。20．（2分）騎自行車遠足，因其節(jié)能、環(huán)保、時尚，已經(jīng)深受同學們喜愛，如圖所示是自行車的一部分結(jié)構(gòu)圖，用力剎車時是采用增大壓力的方法增大摩擦力，剎車后自行車不能立即停下來，是由于自行車具有慣性?！究键c】6L：慣性；7I：增大或減小摩擦的方法．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力、增大摩擦力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力。（2）任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，叫慣性。【解答】解：（1）騎自行車的人剎車時用力捏閘，是通過增大壓力的方法來增大摩擦力的。（2）當剎車時，由于慣性，自行車還要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)運動，因此不能立即停下來。故答案為：增大壓力；慣性?！军c評】平時學習物理知識時要多聯(lián)系生活實際、多舉例、多解釋，提高利用所學物理知識分析實際問題的能力。三、作圖、簡答題（每題8分，共24分）21．（8分）在如圖中畫出物體A所受重力的示意圖。【考點】7B：重力示意圖．【分析】在做重力示意圖時，一定要注意重力的作用點：重心及重力的方向：豎直向下?！窘獯稹拷猓簭闹亓Φ淖饔命c起沿力的方向，即豎直向下的方向，畫一條帶箭頭的線段。如圖：【點評】此題主要考查了有關重力示意圖的畫法。特別要注意重心和重力的方向。注意豎直向下的含義，指與水平面垂直。22．（8分）如圖所示是世界上最大的水利樞紐工程，三峽大壩。請用所學物理知識解釋大壩做成上窄下寬形狀的主要原因是什么？【考點】88：液體的壓強的特點．【分析】從液體壓強的角度分析，液體的壓強與深度有關，深度越深，液體壓強越大?！窘獯稹看穑焊鶕?jù)液體壓強公式p=ρgh，液體深度越深，壓強越大，大壩底部做得寬大結(jié)實才能抵抗強大的水壓?！军c評】本題主要考查了對液體內(nèi)部壓強的理解，屬于基礎性題目。23．（8分）當坐在自行車后座上的人，從行駛的自行車后座上跳下來時，通常都要隨著車往前跑幾步，這樣做好處是什么？【考點】6L：慣性．【分析】一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性，據(jù)此分析。【解答】答：人和車一起在向前運動，當人從車上跳下時腳由于受到地面的摩擦力停止運動，而人的上身由于具有慣性繼續(xù)向前運動，所以人將向前傾倒，向前跑幾步可以避免向前傾倒。【點評】本題考查慣性知識的應用情況，知道一切物體在任何情況下都有慣性；并且慣性現(xiàn)象是生活中無處不在的現(xiàn)象，需要同學們多留心生活，真正做到體會物理來源生活的含義。四、探究與計算題（每題10分，共20分）24．（10分）我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識。（1）雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的大小有關；（2）在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上、下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得最急，這表明液體的壓強隨深度的增加而增大；（3）往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量