汽車(chē)文化教案

東莞理工學(xué)校東莞理工學(xué)校課程名稱(chēng)：汽車(chē)文化 編號(hào)01班別 12汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)班日期 第 1 周，星期 4 第 5、6 課題 汽車(chē)文化學(xué)問(wèn)你知多少？目的 激發(fā)學(xué)生的對(duì)汽車(chē)文化學(xué)習(xí)的興趣；了解汽車(chē)文化常識(shí)；重點(diǎn) 常見(jiàn)的汽車(chē)品牌〔國(guó)內(nèi)/國(guó)外，學(xué)生對(duì)汽車(chē)文化的了解以及興難點(diǎn) 國(guó)內(nèi)外的汽車(chē)品牌生疏；如何讓學(xué)生對(duì)本門(mén)課程產(chǎn)生興趣；一．教法、學(xué)法教法：講解法、圖示法；學(xué)法：爭(zhēng)論法二．教學(xué)用具多媒體課件、圖片三．教學(xué)場(chǎng)地教室四．教學(xué)過(guò)程：教 一、導(dǎo)入：學(xué) 汽車(chē)趣味學(xué)問(wèn)小玩耍：把班級(jí)分成4個(gè)大組，每個(gè)大組進(jìn)展PK競(jìng)賽，看看進(jìn) 哪組知道的汽車(chē)品牌最多？通過(guò)這種開(kāi)放式的玩耍激發(fā)學(xué)生興趣調(diào)動(dòng)學(xué)程 生樂(lè)觀(guān)性，從而引出我們的課程汽車(chē)文化。及 二、授課：內(nèi) 1、就業(yè)介紹以及分析汽車(chē)就業(yè)前景。主要是讓學(xué)生明確自己本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和以后的就業(yè)方向，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)興趣，為本門(mén)課學(xué)習(xí)奠下基石。o 2、本門(mén)課程的介紹、了解以及考核方式。以提問(wèn)和教師講解的方式為主，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。3、趣味學(xué)問(wèn)的問(wèn)答〔以自由答復(fù)和競(jìng)答的方式開(kāi)展。開(kāi)學(xué)第一節(jié)課，學(xué)生都會(huì)布滿(mǎn)奇異心，我們教師要充分利用學(xué)生的這種勢(shì)頭，不斷激發(fā)并延小結(jié) 簡(jiǎn)述本節(jié)課我們學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，深化理解，加固記憶。課外 用禮拜天時(shí)間查找有關(guān)“福特”這個(gè)人的大事和歷史。作業(yè)開(kāi)學(xué)第一節(jié)課，學(xué)生都會(huì)布滿(mǎn)奇異心，我們教師要充分利用學(xué)生的課后種勢(shì)頭，不斷激發(fā)并連續(xù)學(xué)生的興趣，為課程的開(kāi)展做好預(yù)備，同分析也讓學(xué)生了解汽車(chē)方面的學(xué)問(wèn)。本次課也到達(dá)了預(yù)期的目的。課件名稱(chēng)

電控發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷 文檔類(lèi)型 .ppt教師：陳應(yīng)孔授課電子教案課程名稱(chēng)：汽車(chē)文化 編號(hào)：02班別 12汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)班日期 第 2 周，星期 4 第 5、6 節(jié)課題 了解汽車(chē)文化的含義以及各國(guó)的汽車(chē)文化特點(diǎn)(民族性)目的 夠了解各國(guó)的汽車(chē)文化特點(diǎn)以及相應(yīng)汽車(chē)的特點(diǎn)重點(diǎn) 1、理解什么是汽車(chē)文化？2、了解各國(guó)的汽車(chē)文化特點(diǎn)難點(diǎn) 各國(guó)汽車(chē)文化特點(diǎn)的理解一．教法、學(xué)法教法：講解法、圖示法；學(xué)法：爭(zhēng)論法二．教學(xué)用具多媒體課件、圖片、發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)三．教學(xué)場(chǎng)地教室四．教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)教 以提問(wèn)的方式進(jìn)展復(fù)習(xí)：學(xué) 1.看圖識(shí)別汽車(chē)標(biāo)志。2.分別說(shuō)出美國(guó)、日本、德國(guó)、意大利、韓國(guó)等國(guó)家的汽車(chē)品牌？進(jìn)二、授課：程 1、什么叫汽車(chē)文化?舉例分析：每個(gè)國(guó)家都有自己不同的生活方式、工作方及 式、學(xué)習(xí)方式。比方美國(guó)的生活方式、英等。得出結(jié)論：不同內(nèi) 的國(guó)家有自己不同的方式，同樣的道理，不同國(guó)家也會(huì)有以之相適應(yīng)的o 汽車(chē)文化特點(diǎn)。引出本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容。2、各國(guó)的汽車(chē)文化特點(diǎn)介紹。介紹美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、日本、韓國(guó)、意大利等幾個(gè)主要國(guó)家和幾大洲的汽車(chē)特點(diǎn)，講解與提問(wèn)結(jié)合，通過(guò)講解不同國(guó)家的汽車(chē)特點(diǎn)，了解其汽車(chē)文化，承受適當(dāng)?shù)呐c學(xué)生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣與求知的欲望。3、學(xué)生自由提問(wèn)環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)是依據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)設(shè)計(jì)的，學(xué)生確定對(duì)本學(xué)問(wèn)有很多的問(wèn)題，布滿(mǎn)奇異心，教師賜予答復(fù)，同時(shí)也拓展他們的學(xué)問(wèn)面。小結(jié)整理本節(jié)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，布置作業(yè)。作業(yè)1、請(qǐng)大家寫(xiě)出美國(guó)、日本、德國(guó)國(guó)家的汽車(chē)特點(diǎn)和緣由？分析 本節(jié)課堂氣氛較好，學(xué)問(wèn)內(nèi)容比較好玩，趣味性較強(qiáng)，學(xué)生寵愛(ài)。課件名稱(chēng)

電控發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷 文檔類(lèi)型 .ppt教師：陳應(yīng)孔東莞理工學(xué)校東莞理工學(xué)校課程名稱(chēng)：汽車(chē)文化 編號(hào)：03班別班別12汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)班日期第3周，星期4第 5、6節(jié)課題目的要求重點(diǎn)難點(diǎn)中秋節(jié)教學(xué)進(jìn)程及內(nèi)容小結(jié)課外課后課件名稱(chēng)電控發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷文檔類(lèi)型.ppt教師：陳應(yīng)孔授課電子教案課程名稱(chēng)：汽車(chē)文化 編號(hào)：04班別班別12汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)班日期第4周，星期4第 5、6 節(jié)課題目的要求重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)進(jìn)程及內(nèi)容外出培訓(xùn)小結(jié)課外課后課件名稱(chēng)電控發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷文檔類(lèi)型.ppt教師：陳應(yīng)孔東莞理工學(xué)校授課電子教案東莞理工學(xué)校授課電子教案課程名稱(chēng)：汽車(chē)文化 編號(hào)：05班別班別12汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)班日期第5周，星期4第 5、6 節(jié)課題一〕目的中秋節(jié)教學(xué)進(jìn)程及內(nèi)容小結(jié)作業(yè)課件名稱(chēng)電控發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷文檔類(lèi)型.ppt教師：陳應(yīng)孔課程名稱(chēng)：汽車(chē)文化 編號(hào)：06班別 12汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)班日期 第 9 周，星期 2 第 1\2 課題 世界汽車(chē)進(jìn)展史〔一〕目的 要求學(xué)生能夠了解各國(guó)的汽車(chē)文化特點(diǎn)以及相應(yīng)汽車(chē)的特點(diǎn)重點(diǎn) 1、理解什么是汽車(chē)文化？2、了解各國(guó)的汽車(chē)文化特點(diǎn)難點(diǎn) 各國(guó)汽車(chē)文化特點(diǎn)的理解一．教法、學(xué)法教法：講解法、圖示法；學(xué)法：爭(zhēng)論法二．教學(xué)用具多媒體課件、圖片、發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)三．教學(xué)場(chǎng)地教室四．教學(xué)過(guò)程：一、前言汽車(chē)的制造和進(jìn)展——教學(xué)了道路。進(jìn)二、授課：程1、舊課復(fù)習(xí)。請(qǐng)大家寫(xiě)出美國(guó)、日本、德國(guó)國(guó)家的汽車(chē)特點(diǎn)和緣由？及2、汽車(chē)的萌芽階段。主要是通過(guò)圖片和教師講解，與學(xué)生互動(dòng)完成，遠(yuǎn)在中國(guó)古代的類(lèi)似汽車(chē)〔木車(chē)，蒸汽機(jī)的制造。內(nèi)3、主要是通過(guò)圖片和教師講解，o 與學(xué)生互動(dòng)完成。4卡爾·本茨和戈特利布·戴姆勒是世界公認(rèn)的以?xún)?nèi)燃機(jī)為動(dòng)力的現(xiàn)代汽車(chē)的制造者，有人將他們譽(yù)為“現(xiàn)代汽車(chē)之父”。介紹第一輛汽車(chē)的歷史和一些好玩的大事，過(guò)程中可以增加與學(xué)生的互動(dòng)。5、汽車(chē)史上的三大變革。通過(guò)圖片生疏結(jié)合提問(wèn)方式來(lái)分析講解汽車(chē)史上三大變革對(duì)汽車(chē)的影響。(第一次變革：福特推出的T型車(chē)流水線(xiàn)生產(chǎn)，其次次變革：汽車(chē)產(chǎn)品的多樣化，第三次變革：精益的生產(chǎn)，日本豐田的生產(chǎn)方式)小結(jié) 小結(jié)汽車(chē)的誕生以及汽車(chē)史上的三大變革，同時(shí)檢查筆記狀況。作業(yè) 1、汽車(chē)史上的三大變革是什么?它對(duì)汽車(chē)的進(jìn)展產(chǎn)生什么樣的影響？本節(jié)學(xué)問(wèn)應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們做好充分的預(yù)習(xí)預(yù)備，然后讓學(xué)生充分參與分析堂，才能夠把枯燥變生動(dòng)。課件名稱(chēng)

電控發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷 文檔類(lèi)型 .ppt東莞理工學(xué)校東莞理工學(xué)校授課電子教案課程名稱(chēng)：汽車(chē)文化 編號(hào)：07班別 12汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)班日期 第 9 周，星期 4 第 5\6 節(jié)課題 史〔二〕中國(guó)的汽車(chē)進(jìn)展史目的 了解中國(guó)的汽車(chē)進(jìn)展史以及中國(guó)汽車(chē)進(jìn)展史的特點(diǎn)重點(diǎn) 1、了解中國(guó)的汽車(chē)進(jìn)展歷史？2、把握中國(guó)汽車(chē)進(jìn)展的特點(diǎn)特征難點(diǎn) 理解中國(guó)汽車(chē)進(jìn)展的特點(diǎn)的緣由以及歷史背景一．教法、學(xué)法教法：講解法、圖示法；學(xué)法：爭(zhēng)論法二．教學(xué)用具多媒體課件、圖片、發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)三．教學(xué)場(chǎng)地教室四．教學(xué)過(guò)程：教 一、復(fù)習(xí)學(xué) 1、汽車(chē)史上三大變革是什么?它對(duì)汽車(chē)的進(jìn)展產(chǎn)生什么樣的影響？進(jìn) 2、簡(jiǎn)潔表達(dá)汽車(chē)進(jìn)展的歷史？舉例出幾個(gè)重大大事？二、授課：程 1、互動(dòng)提問(wèn)。美國(guó)、德國(guó)的汽車(chē)進(jìn)展史有多長(zhǎng)？汽車(chē)有何特點(diǎn)？那么大家及 知道中國(guó)的汽車(chē)進(jìn)展又有多久的歷史？狀況如何？請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)揮，內(nèi) 依據(jù)自己了解的狀況答復(fù)，排列在黑板上。o 2、利用相關(guān)圖片和互動(dòng)的方式表達(dá)中國(guó)進(jìn)展的歷史，3、視頻賞識(shí)。觀(guān)看一個(gè)關(guān)于中國(guó)汽車(chē)進(jìn)展的視頻，請(qǐng)同學(xué)們一遍觀(guān)看一邊派代表出來(lái)答復(fù)。4、學(xué)問(wèn)小結(jié)。中國(guó)汽車(chē)進(jìn)展的幾大階段是什么？中國(guó)快速進(jìn)展時(shí)期與哪些國(guó)外品牌合作？對(duì)中國(guó)汽車(chē)的進(jìn)展起了什么作用？現(xiàn)在進(jìn)展?fàn)顩r如何？小結(jié) 排列幾大問(wèn)題給學(xué)生整理并答復(fù)，教師賜予引導(dǎo)，幫助學(xué)生理清架構(gòu)。作業(yè) 1、中國(guó)汽車(chē)進(jìn)展的幾大階段是什么？2、中國(guó)快速進(jìn)展時(shí)期與哪些國(guó)外品牌合作？課堂應(yīng)當(dāng)更多讓學(xué)生參與，讓學(xué)生有事可做，有事可想。所以我設(shè)分析了幾大爭(zhēng)論環(huán)節(jié)，合理設(shè)置問(wèn)題，留意引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與。課件名稱(chēng)

電控發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷 文檔類(lèi)型 .ppt教師：陳應(yīng)孔東莞理工學(xué)校授課電子教案班別12汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)班日期第10周，星期班別12汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)班日期第10周，星期4第5\6 節(jié)課題難點(diǎn)教學(xué)進(jìn)程及內(nèi)容期中考試小結(jié)課件名稱(chēng)電控發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷文檔類(lèi)型.ppt陳應(yīng)孔東莞理工學(xué)校授課電子教案東莞理工學(xué)校授課電子教案課程名稱(chēng)：汽車(chē)文化 編號(hào)：09班別 12汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)班日期 第 11 周，星期 4 第5\6 課題 中國(guó)汽車(chē)的幾個(gè)主要品牌〔一〕目的 了解中國(guó)汽車(chē)主要品牌；把握比亞迪汽車(chē)品牌的主要車(chē)型和特點(diǎn)重點(diǎn) 1、中國(guó)汽車(chē)主要品牌有哪些？2、比亞迪品牌主要車(chē)型和特點(diǎn)難點(diǎn) 比亞迪品牌的特點(diǎn)一．教法、學(xué)法教法：講解法、圖示法；學(xué)法：爭(zhēng)論法二．教學(xué)用具多媒體課件、圖片、發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)三．教學(xué)場(chǎng)地教室四．教學(xué)過(guò)程：一、前言教 外國(guó)的汽車(chē)進(jìn)展已經(jīng)有100多年，歷史悠久，而中國(guó)的汽車(chē)進(jìn)展史只有幾十學(xué) 年，那么它主要又有什么樣的歷史和進(jìn)展呢？同學(xué)們你們知道嗎？二、授課：進(jìn)1、中國(guó)汽車(chē)進(jìn)展的背景和主要大事。利用多媒體課件和圖片呈現(xiàn)當(dāng)時(shí)中國(guó)程 汽車(chē)進(jìn)展的背景和一些大事，通過(guò)這樣讓學(xué)生了解中國(guó)汽車(chē)。及 2、中國(guó)主要的汽車(chē)品牌。利用PPT和問(wèn)題引導(dǎo)的方式來(lái)講解中國(guó)的主要汽內(nèi) 車(chē)品牌，通過(guò)播放一些歷史的視頻和圖片呈現(xiàn)各個(gè)品牌的汽車(chē)，同時(shí)引o 導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)論各個(gè)品牌的主要特點(diǎn)。3、比亞迪汽車(chē)了解和主要車(chē)型特點(diǎn)。主本環(huán)節(jié)是重點(diǎn)了解比亞迪汽車(chē)的主要車(chē)型，大局部都是通過(guò)圖片呈現(xiàn)各個(gè)車(chē)型的特點(diǎn)，并適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)論和思考，通過(guò)學(xué)生的參與提高血腥興趣。4、自由共享汽車(chē)學(xué)問(wèn)。本環(huán)節(jié)是趣味環(huán)節(jié)，主要是在課堂內(nèi)容完畢后，學(xué)生發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，依據(jù)自己已有的學(xué)問(wèn)共享他們的學(xué)問(wèn)和汽車(chē)趣味大事，也讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)。小結(jié) 依據(jù)板書(shū)內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)本節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容。作業(yè) ？2、比亞迪汽車(chē)主要有哪些車(chē)型，主要特點(diǎn)是什么？本節(jié)的設(shè)計(jì)主要是以學(xué)生參與為主，不斷的引發(fā)學(xué)生爭(zhēng)論并參與課堂分析課件名稱(chēng)

電控發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷 文檔類(lèi)型 .ppt課程名稱(chēng)：汽車(chē)文化 編號(hào)：10班別 12汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)班日期 第 12 周，星期 4 第5\6 節(jié)課題 奇瑞汽車(chē)的主要進(jìn)展史和主要車(chē)型；吉利汽車(chē)進(jìn)展目的 車(chē)的進(jìn)展歷史；了解奇瑞汽車(chē)主要車(chē)型和特點(diǎn)。重點(diǎn) 奇瑞汽車(chē)的進(jìn)展歷史；奇瑞汽車(chē)主要車(chē)型和特點(diǎn)。難點(diǎn) 奇瑞汽車(chē)特點(diǎn)一．教法、學(xué)法教法：講解法、圖示法；學(xué)法：爭(zhēng)論法二．教學(xué)用具多媒體課件、圖片、發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)三．教學(xué)場(chǎng)地教室四．教學(xué)過(guò)程：一、前言教 在中國(guó)的汽車(chē)名族品牌里邊，除了我們常見(jiàn)的比亞迪汽車(chē)，還有其它品牌學(xué) 嗎？你知道有哪些？說(shuō)說(shuō)看？進(jìn) 二、授課：程 1、內(nèi)容復(fù)習(xí)。通過(guò)提問(wèn)和利用圖片呈現(xiàn)來(lái)復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，檢查學(xué)生對(duì)前及 面學(xué)問(wèn)的把握狀況。內(nèi) 2、奇瑞汽車(chē)的起源和進(jìn)展。播放關(guān)于奇瑞汽車(chē)進(jìn)展的視頻，讓學(xué)生觀(guān)看，并要求學(xué)生找出視頻中講到的關(guān)于奇瑞進(jìn)展的幾件大事，讓學(xué)生對(duì)此有o 確定的了解。3、奇瑞汽車(chē)的主要車(chē)型。賽一賽，依據(jù)班級(jí)的分組，讓同學(xué)們依據(jù)自己已有的學(xué)問(wèn)進(jìn)展分組競(jìng)賽，寫(xiě)格外瑞的主要車(chē)型，看哪組寫(xiě)得最多，然后教師利用PPT一一講解。4、奇瑞汽車(chē)的特點(diǎn)。每個(gè)汽車(chē)品牌都有它自己的特點(diǎn)，所以奇瑞也不例外。通過(guò)與比亞迪和其它品牌汽車(chē)的比照來(lái)完成。5、吉利汽車(chē)的簡(jiǎn)介。簡(jiǎn)潔介紹吉利汽車(chē)的歷史和車(chē)型，不作具體學(xué)習(xí)。小結(jié) 式讓學(xué)生去去小結(jié)，由于學(xué)生之友經(jīng)過(guò)自己的思考才能把所學(xué)學(xué)問(wèn)融匯成屬于自己的東西。作業(yè) 1、請(qǐng)寫(xiě)格外瑞汽車(chē)的主要車(chē)型？2、比亞迪汽車(chē)和奇瑞汽車(chē)的特點(diǎn)？本節(jié)一開(kāi)頭以引導(dǎo)提問(wèn)的方式進(jìn)展，讓學(xué)生進(jìn)展?fàn)幷摵秃猛娓?jìng)賽，分析學(xué)生留意力緊緊抓住，然后才開(kāi)頭我的課堂教學(xué)，效果挺好。課件名稱(chēng)

電控發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷 文檔類(lèi)型 .ppt教師：陳應(yīng)孔東莞理工學(xué)校授課電子教案東莞理工學(xué)校授課電子教案課程名稱(chēng)：汽車(chē)文化 編號(hào)：11班別 12汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)班日期 第 13 周，星期 4 第5\6 課題 群眾在中國(guó)〔一：上海群眾汽車(chē)的介紹目的 了解上海群眾汽車(chē)的歷史；了解上海群眾汽車(chē)的車(chē)型和系列重點(diǎn) 車(chē)的歷史；上海群眾汽車(chē)的車(chē)型和系列難點(diǎn) 上海群眾汽車(chē)車(chē)型生疏一．教法、學(xué)法教法：講解法、圖示法；學(xué)法：爭(zhēng)論法二．教學(xué)用具多媒體課件、圖片、發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)三．教學(xué)場(chǎng)地教室教 四．教學(xué)過(guò)程：學(xué) 一、前言進(jìn)二、授課：程 1、自由爭(zhēng)論。提問(wèn)與引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)論群眾汽車(chē)在中國(guó)的合作伙伴，以及具體及 車(chē)型，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，參與課堂。內(nèi) 2、引出主題：上海群眾。具體學(xué)習(xí)上海群眾的歷史進(jìn)展、大大事以及對(duì)中o 國(guó)汽車(chē)的影響。3、上海群眾的具體車(chē)型。主要是利用圖片來(lái)呈現(xiàn)和講解上海群眾的各種車(chē)型以及相關(guān)信息，過(guò)程中賜予學(xué)生更多思考和答復(fù)的時(shí)機(jī)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。4、上海群眾的在東莞的具體分布和銷(xiāo)售狀況。主要是讓學(xué)生能夠多了解一些這方面的信息，拓展學(xué)問(wèn)面。小結(jié) 利用板書(shū)簡(jiǎn)潔小結(jié)本節(jié)內(nèi)容作業(yè)汽車(chē)文化是一門(mén)關(guān)心課程，主要也是讓學(xué)生了解一些汽車(chē)相關(guān)學(xué)問(wèn)，分析 。所以，在課堂上盡量是給更多的時(shí)機(jī)學(xué)生答復(fù)與爭(zhēng)論。同時(shí)也可以提高學(xué)習(xí)興趣。教師枯燥的單講，學(xué)生會(huì)睡成一片。課件名稱(chēng)

電控發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷 文檔類(lèi)型 .ppt教師：陳應(yīng)孔課程名稱(chēng)：汽車(chē)文化 編號(hào)：12班別 12汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)班日期 第 14 周，星期 4 第5\6 課題 群眾在中國(guó)〔二：一汽群眾汽車(chē)的介紹目的 了解一汽群眾汽車(chē)的歷史；了解一汽群眾汽車(chē)的車(chē)型和系列重點(diǎn) 車(chē)的歷史；上海一汽汽車(chē)的車(chē)型和系列難點(diǎn) 上一汽群眾汽車(chē)車(chē)型生疏一．教法、學(xué)法教法：講解法、圖示法；學(xué)法：爭(zhēng)論法二．教學(xué)用具多媒體課件、圖片、發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)三．教學(xué)場(chǎng)地教室教 四．教學(xué)過(guò)程：學(xué) 一、復(fù)習(xí)進(jìn) 1、請(qǐng)說(shuō)出上海群眾的車(chē)型？那幾款賣(mài)得比較好？2、你知道一汽群眾嗎？說(shuō)說(shuō)它生產(chǎn)哪些車(chē)型？程 二、授課：及 1、大家說(shuō)一說(shuō)：一汽群眾有什么車(chē)型？吸引學(xué)生留意力，把學(xué)生精神集中內(nèi) 起來(lái)。o 2、簡(jiǎn)潔介紹一汽群眾的歷史進(jìn)展。3、一一介紹一汽群眾汽車(chē)的具體車(chē)型。介紹一汽群眾幾款較好的車(chē)型，從車(chē)輛外觀(guān)、內(nèi)飾、動(dòng)力、價(jià)位等綜合分析。4、車(chē)型區(qū)分。給出幾組群眾汽車(chē)圖片，通過(guò)認(rèn)真觀(guān)看來(lái)區(qū)分具體車(chē)型，并說(shuō)出來(lái)。不僅到達(dá)學(xué)習(xí)的目的，同時(shí)也可以激發(fā)興趣。5、進(jìn)口群眾汽車(chē)賞識(shí)。增加課堂氣氛，激發(fā)興趣。小結(jié) 整理本節(jié)學(xué)問(wèn)以及布置相應(yīng)作業(yè)。作業(yè) 汽群眾和上海群眾具體車(chē)型？2、你寵愛(ài)哪款車(chē)，請(qǐng)選一款來(lái)說(shuō)說(shuō)理由？分析 習(xí)學(xué)生可以了解群眾在中國(guó)的合作品牌，同時(shí)能夠了解各自的車(chē)型，到達(dá)了汽車(chē)文化這門(mén)課以及他們營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的要求。課件名稱(chēng)

電控發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷 文檔類(lèi)型 .ppt教師：陳應(yīng)孔東莞理工學(xué)校授課電子教案東莞理工學(xué)校授課電子教案課程名稱(chēng)：汽車(chē)文化 編號(hào)：13班別 12汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)班日期 第 15 周，星期 4 第5\6 節(jié)；第 16 周，星期 4第 5\6 節(jié)課題 如何識(shí)度汽車(chē)配置？〔2次課〕目的 配置參數(shù)和類(lèi)型；了解汽車(chē)配置學(xué)問(wèn)重點(diǎn) 汽車(chē)的配置參數(shù)和類(lèi)型；汽車(chē)配置學(xué)問(wèn)難點(diǎn) 奇瑞汽車(chē)特點(diǎn)一．教法、學(xué)法教法：講解法、圖示法；學(xué)法：爭(zhēng)論法二．教學(xué)用具多媒體課件、圖片、發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)三．教學(xué)場(chǎng)地教室四．教學(xué)過(guò)程：一、情景案例教 一位買(mǎi)車(chē)的顧客很寵愛(ài)日產(chǎn)軒逸但是他優(yōu)點(diǎn)遲疑不定由于他不了解該車(chē)學(xué) 的配置如何，和其它的同級(jí)品牌相比他又有什么好處？那么輕你幫顧客解進(jìn) 決以上問(wèn)題，你會(huì)嗎?程 二、授課：及 1、內(nèi)容導(dǎo)入。通過(guò)分析以上的案例，分析并解決顧客的問(wèn)題，從而引出本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確目的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。內(nèi)2SUV包括了解該參數(shù)的定義和作用，o 該參數(shù)的占有的重要地位以及應(yīng)用程度。這些學(xué)問(wèn)對(duì)學(xué)生拓展學(xué)問(wèn)面非常有用，也是