幼兒園小班體育領(lǐng)域活動方案范文（三篇）

第4頁共4頁幼兒園小班?體育領(lǐng)域活?動方案范文?一、競賽?目的：為了?進(jìn)一步引導(dǎo)?幼兒積極參?與晨間體育?活動的興趣?，鍛煉幼兒?體質(zhì)。二?、競賽項目?：大班組(?跳竹竿，跳?繩);中班?(拍球，跳?繩);小班?(拍球，踢?鍵子)。?三、競賽規(guī)?則及做法?每個項目的?第一項為基?本項，各班?應(yīng)為___?_%。1?、大班《跳?竹竿》①?每班由四幼?兒組成兩對?各持竹竿向?下不斷地敲?打粗竹竿，?隨著節(jié)奏時?開時合，班?上其他幼兒?隨著節(jié)奏跳?過四根竹竿?，有秩序地?從一面跳進(jìn)?另一面跳出?，可單人跳?或雙人同時?跳，跳時可?單腳跳或雙?腳跳。②?幼兒能按要?求跳過竹竿?的算積分_?___分。?2、大班?《跳繩》?①單人跳：?幼兒能連續(xù)?跳____?個的算積分?____分?。②集體?跳：每__?__名幼兒?組成一組，?教師搖繩，?____名?幼兒一個接?一個成__?__字跳，?完成后算積?分____?分。3、?中班《拍球?》①原地?拍球：幼兒?能連續(xù)拍5?下算積分_?___分。?②行走拍?球：幼兒能?邊走邊拍球?____米?算積分__?__分。?4、中班《?跳繩》幼?兒連續(xù)跳_?___個以?上算積分_?___分。?5、小班?《拍球》?幼兒能連續(xù)?拍球5下算?積分___?_分6、?小班、《踢?鍵子》幼?兒能帶繩踢?鍵子10下?算積分__?__分。?四、比賽時?間：初賽?時間為四月?下旬，由班?上組織比賽?;決賽時間?為____?月____?日，由幼兒?園和各年級?組組織，參?加《集體跳?繩》的派出?組數(shù)不限，?但不能重復(fù)?參加，其余?項目各班派?出班上幼兒?三分之一的?幼兒參加決?賽。五、?獎勵1、?集體獎：競?賽活動結(jié)束?后，根據(jù)各?班所得積分?決定獲獎等?次，特等獎?大班組、中?班組、小班?組各一名，?一等獎大班?組兩名，中?班組、小班?組各一名，?其余為二等?獎。2、?個人獎：根?據(jù)幼兒參賽?項目及競賽?表現(xiàn)，選出?“小小體育?明星”大班?組____?名、中班組?____名?、小班組_?___名。?幼兒園小?班體育領(lǐng)域?活動方案范?文（二）?設(shè)計意圖：?為了培養(yǎng)?幼兒的快速?反應(yīng)能力，?肌肉控制能?力和合作能?力，我設(shè)計?了本課。?活動目的：?1、培養(yǎng)?幼兒的快速?反應(yīng)能力。?2、培養(yǎng)?幼兒的肌肉?控制能力。?活動準(zhǔn)備?：音樂《?大家一起來?》、《照相?》、《小星?星》，玩具?照相機。?活動指導(dǎo)：?一、準(zhǔn)備?部分：放?音樂《大家?一起來》，?教師和幼兒?一塊做動作?。二、活?動指導(dǎo)：?1、小朋友?們，你們都?照過相吧，?喜歡照相嗎??那我們一?塊來照相好?嗎?在照相?的時候要怎?樣呢?(盡?量保持的造?型，站在原?地不動)。?等一下老師?就和小朋友?們一塊玩照?相的游戲。?2、放音?樂《照相》?，教師先做?示范，然后?老師手拿玩?具照相機給?幼兒照相，?幼兒一個一?個的走，并?作出造型。?3、兩名?幼兒合作走?，做造型。?4、最后?所有幼兒一?塊做一個造?型。三、?放松部分：?放音樂《?小星星》大?家一起做放?松運動。?活動反思：?孩子們在?音樂聲中盡?情的表現(xiàn)自?己，做出了?自認(rèn)為最酷?的造型，在?歡樂中培養(yǎng)?了合作能力?、肌肉控制?能力和快速?反應(yīng)能力。?幼兒園小?班體育領(lǐng)域?活動方案范?文（三）?活動目標(biāo)：?1、讓幼?兒體驗體育?游戲的樂趣?。2、培?養(yǎng)幼兒勇敢?堅強的優(yōu)秀?品質(zhì)、3?、掌握雙腿?跳躍的能力??；顒訙?zhǔn)?備：幼兒每?人一條布袋?、地墊若干?、籬笆四組?、動感音樂?一組。活?動過程：?一、1)隊?形隊列練習(xí)?(齊步走，?左右轉(zhuǎn)，左?右看齊、前?后轉(zhuǎn)、報數(shù)?、、、)?2)隨音樂?熱身運動?二、1、?導(dǎo)入：今天?老師給你們?準(zhǔn)備了一些?好玩的東西?，快看看是?什么?幼兒?排隊取布袋?，這些布袋?怎麼玩呢??小朋友們快?來試試吧!?2、1)?幼兒自由探?索布袋的玩?法，教師引?導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的?玩法。2?)讓特殊玩?法的幼兒展?示分享3?)師：剛才?你們都玩得?非常棒，你?們還有和剛?才不一樣的?玩法嘛?讓?我們再來試?試吧!4?)幼兒再次?嘗試不同的?玩法，教師?引導(dǎo)多種玩?法，引導(dǎo)幼?兒鉆入布袋?，探索各種?布袋里的各?種玩法，啟?發(fā)幼兒講述?自己怎樣玩?的，模仿的?那種小動物?。5)師?：讓我們都?來變成小袋?鼠模仿一下?袋鼠跳吧!?，可愛的袋?鼠們你們想?到森林去旅?行嗎?可是?在旅行的路?上可能會有?很多很多的?困難，有小?河，小山，?如果小袋鼠?們沒有本領(lǐng)?行不行?那?袋鼠們趕快?來學(xué)本領(lǐng)吧?!3、師?介紹場地和