幼兒園感恩主題活動方案模板（7篇）

第14頁共14頁幼兒園感恩?主題活動方?案模板活?動目標：?1、懂得感?謝關心和幫?助過自己的?人。2、?體驗“感恩?”的快樂。?3、知道?節(jié)日時人們?主要的慶祝?活動。4?、了解節(jié)日?的來歷，知?道節(jié)日的日?子及習俗，?樂于參與節(jié)?日的活動。?活動重難?點：懂得?感謝關心和?幫助過自己?的人，結合?生活實際理?解“感謝”?“幫助”。?活動準備?：多媒體?課件活動?過程：一?、幼兒表演?手指游戲《?毛毛蟲》，?引入主題。?1、請幼?兒表演手指?游戲《毛毛?蟲》小手拿?出來(做手?指游戲—毛?毛蟲),小?蟲蟲膽子小?，不敢爬出?洞，它就一?直呆在洞里?嗎?這群毛?毛蟲真可愛?，都知道同?伴之間互相?幫助。那么?，在平時的?生活中，有?誰幫助過你?、關心過你?呢?2、?初步引導幼?兒講述關心?和幫助過自?己的人，他?們都為自己?做了哪些事?情。二、?根據幻燈片?《感恩》遷?移生活情景?。1、圖?一：請幼兒?講述父母是?怎樣關心和?幫助自己的?。出示第?一張圖片。?小朋友猜一?猜這兩個人?是誰?小朋?友都上中班?了，從生下?來到現在，?平時爸爸媽?媽是怎樣關?心你的，幫?助你的?(?引導幼兒說?一說)你想?對爸爸媽媽?說什么?做?什么?2?、圖二：老?師是怎樣關?心幫助小朋?友的?你最?想對老師說?什么?出?示第二張圖?片。小朋友?從上小班到?現在，很多?時間都和老?師在一起。?想一想，老?師是怎樣關?心和幫助你?的?(聯(lián)系?實際引導幼?兒說說)你?想對老師說?什么?3?、圖三：圖?片上的小朋?友在做什么??小伙伴是?怎樣幫助自?己的?你最?想對他們說?什么?小?朋友猜一猜?，這幅圖上?都有誰?他?們之間發(fā)生?了什么事??(引導幼兒?結合生活實?際說一說)?三、結合生?活實際理解?“感謝”“?幫助”的意?思。引導幼?兒結合生活?實際從家里?、幼兒園生?活的各個方?面說說關心?和幫助過自?己的人，用?“感謝”“?幫助”各說?一句話，感?知和體會“?感恩”。?四、學習兒?歌《感恩》?。感恩感?謝親愛的父?母，感謝敬?愛的老師，?感謝我的小?伙伴，感謝?幫助過我的?人。五、?播放歌曲《?感恩的心》?，教師和幼?兒一起表演?。說了這?么多，小朋?友都累了吧?，接下來，?咱們一起來?欣賞歌曲《?感恩的心》?(老師帶動?幼兒一起做?動作)。?六、活動延?伸。幼兒?自由選擇，?用自己喜歡?的方式對關?心和幫助過?自己的人表?示感謝。?幼兒園感恩?主題活動方?案模板（二?）活動目?標：1、?初步理解孝?順的含義，?懂得要用行?動來孝順媽?媽。2、?能積極大膽?表達自己的?想法，用多?種方法表現?自己孝順媽?媽的方式。?3、樂意?參與活動，?體驗活動帶?來的快樂。?4、知道?節(jié)日時人們?主要的慶祝?活動。5?、體驗人們?互相關心的?美好情感。?活動準備?：1、繪?本《感恩的?笑臉》電子?書。2、?孝親拼圖半?成品___?_份。3?、PPT。?活動過程?：(一)?欣賞故事，?導入活動。?教師：讓?我們一起來?欣賞一個好?聽的故事吧?。(二)?了解故事，?理解孝順。?1、欣賞?故事前半段?，了解媽媽?的辛苦。?(1)提問?：塔塔找到?感恩的理由?了嗎?他找?到了哪些感?恩的理由??小結：我?們應該感恩?一切。(?2)提問：?這些東西都?是誰為塔塔?準備的??小結：媽媽?要上班，回?來后要做飯?，還要為塔?塔準備這些?，真的很辛?苦的。2?、欣賞故事?后半段，懂?得感恩媽媽?。提問：?塔塔會怎么?感恩媽媽??小結：塔?塔懂得了感?恩，會分擔?家務，真是?個孝順的好?孩子。(?三)討論孝?順媽媽的行?為。1、?結合孝順圖?片，討論生?活中可以為?媽媽分擔什?么?2、?師生共同討?論孝順媽媽?的行為。?小結：分擔?家務也是孝?順媽媽的行?為。3、?拓展：還有?誰也應該分?擔家務??小結：一家?人應該相互?關心、共同?分擔家務，?這樣才是幸?福的一家人?。4、觀?看情景表演?，學習孝順?媽媽的行為?。提問：?剛才這個小?朋友做了哪?些孝順的行?為?小結?：看來你們?都是孝順的?好孩子。?(四)制作?感恩拼圖。?1、幼兒?根據場景繪?畫孝順行為?并拼圖。?2、交流感?恩孝順拼圖?。小結：?孝順媽媽不?僅要會想、?會說，更要?會做，讓我?們都做一個?孝順媽媽的?好孩子吧。?活動延伸?：1、家?園共育：在?家中給孩子?孝敬自己的?機會，培養(yǎng)?孝順的好品?質。2、?區(qū)域活動：?迷宮投入區(qū)?域，讓幼兒?在走迷宮中?學習感恩孝?親行為，增?進孝敬父母?長輩之情。?幼兒園感?恩主題活動?方案模板（?三）教學?目標：1?、促進家庭?和睦，完善?人際關系。?2、了解?愛媽媽，愛?長輩的美好?情操。具?體要求學生?從最基本做?起，懂得知?恩圖報和施?恩不圖報的?道理，即有?報恩心，更?有感恩行。?在家庭盡孝?心。應該做?到：在家里?，孝敬父母?，孝敬前輩?，孝敬老人?，講文明禮?貌;教學?難點：理?解故事內容?并了解感恩?媽媽的愛?活動準備：?小動物頭?飾、音樂C?D。教學?過程：一?、開始部分?：(音樂?響起)教師?講故事《小?烏鴉愛媽媽?》二、基?本部分：?1、有感情?的復述故事?引導幼兒?感受故事的?含義。2?、啟發(fā)提問?提問：故?事里面都有?誰?幼兒?：小烏鴉、?烏鴉媽媽、?小燕子、小?喜鵲。提?問：烏鴉媽?媽為什么不?自己捉蟲子?吃?小燕子?和小喜鵲說?什么了??幼兒：烏鴉?媽媽因為生?小烏鴉得病?了。小燕子?和小喜鵲說?烏鴉媽媽懶?。提問：?那你們覺得?烏鴉媽媽懶?嗎?幼兒?：不懶。?提問：小燕?子和小喜鵲?最后知道事?情的真相了?嗎?小烏鴉?是個好孩子?嗎?幼兒?：知道了。?小烏鴉是個?好孩子，他?愛媽媽。?引導幼兒大?膽發(fā)言，加?深幼兒對故?事的印象。?三、和幼?兒討論‘我?的媽媽’?四、結束部?分(老師用?最樸實的語?言總結長輩?對我們的愛?)孩子們?是媽媽將我?們帶到這個?美麗的世界?，是媽媽和?爸爸給了我?們美麗的衣?服和好吃的?飯菜。在我?們摔倒是是?他們將我們?扶起，當我?們生病時使?他們將我們?照顧，所以?我們要記住?爸爸媽媽的?愛并感謝爸?爸媽媽五?、家庭作業(yè)?(請家長輔?助)1、?回家認真吃?媽媽做的飯?菜不挑食、?2、幫媽?媽爸爸捶背?。幼兒園?感恩主題活?動方案模板?（四）活?動目標：?1.通過視?覺教材，讓?孩子們說出?圖中所表現?出的美德。?2.通過?視覺教材幫?助孩子們理?解所學的美?德。3.?鍛煉反應能?力和傾聽能?力。4.?感受節(jié)日的?歡快氣氛。?活動準備?：可視教?具和支架、?可視教具P?PT、美德?名稱展示卡?片、《感恩?》故事、歌?曲《感恩的?心》。活?動過程：?1.問候孩?子們，唱美?德主題歌。?小朋友們?下午好，歡?迎大家來上?美德課，讓?我們一起用?好聽的聲音?唱響美德主?題歌。2?.介紹主題?：《感恩》?邀請孩子?們一起讀出?主題。3?.展示可視?教具(PP?T),邀請?孩子們分享?對感恩的理?解。(1?)展示卡片?時讓每個孩?子都看清楚?。(2)?按順序引導?孩子說出圖?片上是怎樣?表現出這個?美德的。?(3)如果?孩子說錯了?，不給予否?定，繼續(xù)引?導，適當時?給予提示。?教師小結?：感恩就?是感謝我們?所擁有的一?切。感謝父?母給予我們?生命并照顧?我們、感謝?我們身體的?感官去感受?這個世界、?感謝生命的?必需物(陽?光、空氣、?水)。舒適?和困難都是?一種祝福，?如果我們克?服了困難，?他會引領我?們成長和幸?福。感恩給?我們的心靈?帶來和平。?4.提出?對話中的問?題并鼓勵孩?子們分享他?們的理解。?(如果孩子?們回答的不?夠充分，給?出相關答案?)如果：?—沒有空?氣呼吸??—沒有飲用?和清潔用的?干凈水??—當我們出?生的時候，?沒有一個人?照顧我們??—沒有陽?光照射在所?有成長的生?物上?我?們是否可以?感謝我們所?擁有的：眼?睛可以?(?看)。耳朵?可以?(聽?)。嘴巴用?來?(說話?和吃東西)?。鼻子可以?/(聞)。?手指和手可?以?(觸摸?和拿東西)?。腿和腳可?以?(走和?跑)。大腦?可以?(思?考)。還?有什么其他?的是我們應?該感恩的??通過以上?對話問題掌?握美德新技?能：認識到?給予我們的?所有禮物。?對這些被給?予我們的禮?物要表現出?感恩的心情?。5.講?感恩故事《?一束野花》?。講完故?事后提問：?這個故事是?怎樣表現出?感恩這個美?德的?6?.在歌曲《?感恩的心》?中結束課程?。幼兒園?感恩主題活?動方案模板?（五）一?、設計思路?：真心愛?身邊的人，?尊敬長輩是?我們祖國的?傳統(tǒng)美德，?今天的父母?已經傾盡所?有來愛孩子?、照顧孩子?，久而久之?，孩子們認?為這種愛是?天經地義的?，為了培養(yǎng)?幼兒從小感?恩的情感，?我設計了本?活動《我愛?你》。二?、活動目標?：1、欣?賞故事，感?受故事中所?表達的愛并?嘗試用語言?、行為等方?法大膽表現?。2、體?驗愛和被愛?的快樂情感?。3、培?養(yǎng)幼兒從小?就要擁有感?恩的心的情?感。三、?活動準備：?1、爸爸?媽媽寫給孩?子的話。?2、愛心卡?、彩筆。?四、活動過?程：(一?)、欣賞故?事，導入活?動。我們?班這么多好?朋友相親相?愛在一起，?是一個幸福?的大家庭，?小獾的家也?是一個快樂?而溫馨的家?，聽小獾在?說什么?怎?么說的?他?們的心情會?怎樣?師?：小獾說出?了自己的愛?，那你們有?多愛爸爸、?媽媽還有小?伙伴呢??幼：給媽媽?端水，給爸?爸、媽媽捶?背、掃地，?幫助同伴等?。師總結?：當我們愛?一個人的時?候，一定要?大聲說出來?，是怎樣愛?的。(二?)、傾聽書?信，爸爸媽?媽對小朋友?的愛。師?：你們都很?愛自己的爸?爸媽媽，爸?爸媽媽也更?愛自己的孩?子，你們聽?，他們在說?什么?1?、教師讀信?師：你們?聽后有什么?感受?幼?：應該愛爸?爸、媽媽。?師總結：?用信可以傳?遞我們的愛?。每個人都?有爸爸媽媽?，他們天天?為我們忙碌?著，的確很?辛苦，我們?也要好好的?回報父母。?(三)、?你對爸爸媽?媽的愛。?1、談話活?動提問：?你看到的小?朋友是怎樣?愛爸爸媽媽?和同伴的??在日常生活?中，你是怎?樣愛爸爸媽?媽和同伴的??2、繪?畫愛心卡?我們愛身邊?的人的方式?很多很多，?為了表達對?他們的愛，?把我們的心?愿畫在愛心?卡上，送給?爸爸媽媽，?送給小伙伴??；顒友?伸：把自?己的愛心卡?獻給爸爸媽?媽，獻給小?伙伴。在日?常生活中，?用各種方式?表達對家人?、朋友、老?師的愛。?課后評析：?通過這一?活動，使孩?子懂得了“?愛”的含義?。本活動以?幼兒為主題?這一準則表?現的最突出?，在教學過?程中，教師?始終引導幼?兒自己去感?知、體驗，?同時，給孩?子自由活動?，勇于發(fā)言?，大膽想象?的空間，教?師主要運用?多種途徑(?如：讀信、?看相冊、聽?錄音)來讓?幼兒感知父?母的愛，教?師巧妙地又?把幼兒引導?到：你對父?母的愛，最?后，給爸爸?媽媽制作愛?心卡。此活?動設計環(huán)環(huán)?相扣，語言?精煉，緊緊?圍繞主題教?學。幼兒?園感恩主題?活動方案模?板（六）?目標：1?、了解感恩?節(jié)的來歷，?知道感恩節(jié)?是表達謝意?的日子。?2、知道感?恩節(jié)的特色?食物與象征?物。3、?享受感恩節(jié)?的慶祝活動?。4、通?過為他人做?事、送感恩?卡等感恩行?動體驗感恩?的美好。?前期工作：?1、感謝?信：全園發(fā)?放感恩信，?告訴家長感?恩節(jié)來臨、?我們要做什?么、以及對?家長的感謝?。2、大?廳：a.制?作大火雞，?標識語：h?appyt?hanks?givin?gday感?恩節(jié)快樂;?b.擺放每?班制作的小?人(風格各?異，幼兒參?與，和幼兒?一樣高，站?立起來)(?各班負責)?3、班級?：a.各班?級制作感恩?節(jié)海報貼到?醒目處;b?.裝飾班級?環(huán)境，如手?印火雞、爆?米花吊飾、?羽毛等;c?.感恩節(jié)的?相關教育，?如感恩節(jié)故?事欣賞、感?恩節(jié)標志性?詞匯學習;?d.制作感?恩賀卡;?4、感恩周?：a.每天?的晨間接待?老師化裝成?印第安人。?b.感恩行?動：周一寶?貝為您捶捶?背;周二寶?貝為您洗洗?腳;周三寶?貝給您端杯?水;周四寶?貝送您一個?吻;周五寶?貝送您一個?擁抱。當?天活動前的?準備：a.?全體師幼學?習《感恩的?心》手語表?演;b.?請家長幫忙?準備水果小?吃以及一串?爆米花項鏈?;c.準?備暖場音樂?以及《感恩?的心》《t?enlit?tleIn?dians?》音樂，主?持詞;d?.制作“美?食部落”標?志，并準備?大布蓋上(?用于揭幕儀?式);準備?剪彩的相關?物品;e?.班級的其?他兩位老師?負責將孩子?們帶來的水?果、小吃在?各層樓道擺?好(每班兩?個桌子，包?裝拆開、切?成適宜大小?)，保證衛(wèi)?生并準備牙?簽，紙杯，?紙巾等。教?育幼兒學會?謙讓、適量?品嘗;f?.告知食堂?做少許小點?心用于當日?品餐活動。?當日活動?流程：A?,早上開始?抱抱日，擁?抱我們的孩?子、同事;?跟家長表達?：謝謝您，?感恩節(jié)快樂?;孩子之間?擁抱。B?,9：00?全體幼兒戴?爆米花項鏈?在操場集合?。播放暖場?音樂___?_分鐘。?C,9：1?0，主持人?宣布活動開?始,簡單介?紹感恩節(jié)相?關知識。?D,英語教?師帶領幼兒?集體表演歌?曲Tenl?ittle?India?ns。大聲?喊出Hap?pyTha?nks-g?iving?!E,集?體表演《感?恩的心》，?擁抱身邊的?人。F,?美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)?長(主任)?上臺互動，?請出后勤人?員并剪彩。?“美食部落?”酋長(園?長)發(fā)言并?進行揭幕儀?式。G,?各班級其他?兩位老師帶?領孩子們進?入樓內，對?暗號方可從?美食部落牌?子下穿過，?逐層有秩序?地在美食部?落享受感恩?大餐。英語?老師裝扮成?部落服務員?。講“火雞?語”對暗號?。活動結?束：1、?感恩節(jié)活動?新聞發(fā)網站?2、每班?精彩照片發(fā)?至班級博客?與家長共享?3、幼兒?制作的感恩?賀卡送給家?長,并且把?感謝表達出?來(說、親?、抱等形勢?)4、幼?兒寫口述日?記講述感恩?節(jié)的過程與?收獲。5?、教育幼兒?感恩節(jié)雖然?結束了，但?是我們要一?直擁有一顆?感恩的心，?去關注身邊?所有的美好?、所有應該?感謝的事物?和人們，做?一個懂得說?謝謝、知道?表達感恩的?人。讓我們?和孩子們天?天過感恩節(jié)?吧!幼兒?園感恩主題?活動方案模?板（七）?活動目標?1、欣賞故?事，感受故?事中所表達?的愛并嘗試?用語言、行?為等方法大?膽表現。?2、體驗愛?和被愛的快?樂情感。?3、培養(yǎng)幼?兒從小就要?擁有感恩的?心的情感。?活動準備?1、爸爸?媽媽寫給孩