小班美術(shù)教案設(shè)計(jì)方案適合小班的美術(shù)活動(dòng)范文（三篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)小班美術(shù)教?案設(shè)計(jì)方案?適合小班的?美術(shù)活動(dòng)范?文活動(dòng)目?標(biāo)1.引?導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)?用描畫(huà)的方?法表現(xiàn)自己?的手。2?.發(fā)展幼兒?添畫(huà)的能力?。3.激?發(fā)幼兒參加?繪畫(huà)活動(dòng)的?興趣?；?動(dòng)準(zhǔn)備紙?、油畫(huà)棒。?活動(dòng)過(guò)程?一.教師?導(dǎo)入活動(dòng)，?引起幼兒興?趣。請(qǐng)幼?兒猜謎語(yǔ)，?幼兒回答后?教師進(jìn)行小?結(jié)。二.?引導(dǎo)幼兒學(xué)?習(xí)按輪廓描?畫(huà)物體外形?的方法。?誰(shuí)能想一個(gè)?辦法，畫(huà)一?只和自己的?小手一摸一?樣的小手。?教師示范?講解，并和?幼兒一起畫(huà)?空練習(xí)。?三.交代要?求，幼兒操?作，教師指?導(dǎo)。1.?請(qǐng)小朋友在?紙上描畫(huà)下?自己的小手?，再涂上顏?色，畫(huà)完一?只，再畫(huà)另?一只。2?.幼兒繪畫(huà)?，教師巡回?指導(dǎo)，提醒?幼兒注意要?點(diǎn)。3.?展覽幼兒作?業(yè)，總結(jié)評(píng)?價(jià)，結(jié)束活?動(dòng)。小班?美術(shù)教案設(shè)?計(jì)方案適合?小班的美術(shù)?活動(dòng)范文（?二）活動(dòng)?目標(biāo)：(?1)引導(dǎo)幼?兒認(rèn)識(shí)曲線?，知道曲線?的基本特征?。(2)?學(xué)習(xí)用不同?的方式表現(xiàn)?曲線，有初?步互相合作?的能力。?(3)能大?膽描述畫(huà)面?，感受春天?的美好，體?驗(yàn)活動(dòng)的快?樂(lè)。(4?)讓幼兒體?驗(yàn)自主、獨(dú)?立、創(chuàng)造的?能力。(?5)培養(yǎng)幼?兒的技巧和?藝術(shù)氣質(zhì)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：fla?sh制作《?扭扭寶寶》?、底板圖片?四幅(花園?、魚(yú)兒游、?太陽(yáng)公公、?大樹(shù)和小樹(shù)?)、水彩筆?、扭扭棒、?水草、皺紙?等?；顒?dòng)?重難點(diǎn)：?1、學(xué)會(huì)用?手腕轉(zhuǎn)動(dòng)的?方法畫(huà)曲線?。2、尋?找生活中的?曲線?；?動(dòng)過(guò)程：?(一)看扭?扭寶寶觀看?動(dòng)畫(huà)第一場(chǎng)?景：提問(wèn)?：1、這?是什么?扭?扭寶寶是怎?么扭的?(?引導(dǎo)幼兒用?身體學(xué)一學(xué)?)。2、?還有哪些扭?扭寶寶也是?這樣扭的??(幼兒自由?回答)。?第二場(chǎng)景：?引導(dǎo)幼兒?學(xué)畫(huà)橫豎不?同的曲線，?跟著扭扭寶?寶一起扭一?扭。第三?場(chǎng)景：讓?扭扭寶寶變?戲法。引導(dǎo)?幼兒說(shuō)說(shuō)扭?扭寶寶跑到?了哪里，變?成了什么??討論：春?天來(lái)了，扭?扭寶寶去跟?春天做朋友?，躲在了春?天里。春天?里哪些地方?也有扭扭寶?寶呢?(?二)做扭扭?寶寶1、?引導(dǎo)幼兒按?自己的興趣?在不同的畫(huà)?面上表現(xiàn)扭?扭寶寶。?2、鼓勵(lì)幼?兒大膽表現(xiàn)?，引導(dǎo)幼兒?合作活動(dòng)。?3、教師?觀察幼兒活?動(dòng)，針對(duì)不?同情況給予?不同的指導(dǎo)?。(三)?說(shuō)扭扭寶寶?1、引導(dǎo)?幼兒觀察自?己畫(huà)的曲線?，說(shuō)說(shuō)它們?分別變成了?什么?2?、引導(dǎo)幼兒?感受整個(gè)畫(huà)?面中春天的?美麗。(?四)延伸活?動(dòng)鼓勵(lì)幼?兒在春天里?繼續(xù)尋找扭?扭寶寶，并?學(xué)著畫(huà)下來(lái)?。小班美?術(shù)教案設(shè)計(jì)?方案適合小?班的美術(shù)活?動(dòng)范文（三?）活動(dòng)目?標(biāo)1、激?發(fā)對(duì)美術(shù)活?動(dòng)的興趣。?2、培養(yǎng)?正確的繪畫(huà)?姿勢(shì)、用品?擺放常規(guī)和?大膽動(dòng)手繪?畫(huà)的能力。?3、認(rèn)識(shí)?三原色中的?紅色，并初?步學(xué)會(huì)按一?定方向涂色??；顒?dòng)準(zhǔn)?備1、涂?色—蘋(píng)果?2、圖片—?蘋(píng)果3、?每個(gè)幼兒一?盒油畫(huà)棒，?涂色紙。?活動(dòng)過(guò)程?一、導(dǎo)入?變魔術(shù)，引?起幼兒的興?趣。教師?：小朋友看?，變變變，?老師拿出實(shí)?物蘋(píng)果，這?是什么?(?蘋(píng)果)告?訴幼兒，今?天我們來(lái)給?蘋(píng)果穿衣服?好嗎?二?、展開(kāi)1?.感知蘋(píng)果?的顏色出?示圖片-蘋(píng)?果，引導(dǎo)幼?兒觀察：?這些蘋(píng)果都?是什么顏色?的?(紅色?的)2.?學(xué)習(xí)涂色蘋(píng)?果教師講?解示范涂色?的方法出?示紅色的油?畫(huà)棒問(wèn)：這?只油畫(huà)棒是?什么顏色的??今天老?師教小朋友?用紅色的油?畫(huà)棒幫蘋(píng)果?穿上漂亮的?衣服。重?點(diǎn)講解起筆?和止筆的位?置、按一定?方向涂色，?3.布置?涂色任務(wù)，?提出要求：?涂色時(shí)身?體坐正，用?品擺放整齊?，右手拇?指食指拿畫(huà)?筆，左手按?住作業(yè)紙，?眼睛離紙?面不能太近?，按一定方?向仔細(xì)涂色?，比比誰(shuí)是?涂色小能手?。4.幼?兒開(kāi)始繪畫(huà)?，教師巡回?指導(dǎo)。及?時(shí)糾正幼兒?的繪畫(huà)姿勢(shì)?，鼓勵(lì)幼兒?仔細(xì)大膽涂?色，不把顏?色涂到線外?去，幫助幼?兒完成作品?。5.展?示幼兒