2023年護(hù)士年度工作計劃范文（2篇）

第6頁共6頁2023年?護(hù)士年度工?作計劃范文?一、指導(dǎo)?思想為了?進(jìn)一步加大?醫(yī)療質(zhì)量管?理力度，注?重醫(yī)務(wù)人員?素質(zhì)培養(yǎng)和?職業(yè)道德教?育，成立醫(yī)?療質(zhì)量督察?小組：分內(nèi)?科系統(tǒng)、外?科系統(tǒng)、門?診、醫(yī)技等?小組，負(fù)責(zé)?規(guī)范、督察?全院臨床、?門診、醫(yī)技?等科室任何?與醫(yī)療質(zhì)量?有關(guān)的各項?工作。（?一）臨床科?室重點(diǎn)抓?病案質(zhì)量（?包括現(xiàn)住院?病案、歸檔?病案）、合?理使用抗生?素、防患醫(yī)?療差錯和事?故等，組織?醫(yī)療質(zhì)量督?察小組討論?制定檢查評?比細(xì)則及獎?懲制度。?1、病案質(zhì)?量：嚴(yán)格按?《福建省病?歷書寫規(guī)范?》（___?_年修訂版?），對住院?病歷、病程?記錄及其相?關(guān)資料的書?寫提出進(jìn)一?步的規(guī)范化?要求。①?每月不定期?組織督察小?組下臨床，?分項檢查現(xiàn)?病歷質(zhì)量并?做出評比。?②每__?__個月抽?查歸檔病歷?質(zhì)量并做出?評比。2?、合理使用?抗生素：依?據(jù)某某市醫(yī)?院____?年____?月編寫的《?合理使用抗?菌藥物的管?理辦法》（?試行），督?察臨床醫(yī)生?是否合理使?用抗生素。?參照該書第?三節(jié)“抗菌?藥物合理應(yīng)?用的評價”?查看。①?使用的適應(yīng)?癥、禁忌證?。②預(yù)防?性應(yīng)用抗生?素的原則。?3、抗菌?藥物治療的?療程。4?、抗菌藥物?的治療劑量?和給藥途徑?。5、聯(lián)?合用藥與配?伍禁忌。?3、防患醫(yī)?療差錯、事?故及糾紛：?①從既往?的病歷檢查?中發(fā)現(xiàn)電腦?打印病歷的?許多漏洞與?隱患，為了?真實、及時?記載病人的?病情變化，?規(guī)定入院記?錄、首次病?程及手術(shù)記?錄等記錄可?由電腦打印?，病程記錄?必須用鋼筆?書寫。②?強(qiáng)調(diào)真實、?準(zhǔn)確做好《?死亡病例檢?查登記》、?《重危疑難?病例討論登?記》、《搶?救危重病人?登記》及醫(yī)?師交班本等?項目記錄。?3、科內(nèi)?組織診療規(guī)?范及相關(guān)法?律法規(guī)的學(xué)?習(xí)。（二?）門診部?1、進(jìn)一步?完善各科門?診功能，做?好感染性疾?病預(yù)檢分診?。2、設(shè)?置、安排門?診部專家欄?，公布各位?專家的專業(yè)?特長與出診?時間，方便?病人就診。?3、組織?質(zhì)控督察組?討論制定檢?查評比細(xì)則?及獎懲制度?。定期（_?___個月?）組織督察?組依照《福?建省病歷書?寫規(guī)范》（?____年?修訂版）及?《合理使用?抗菌藥物的?管理辦法》?（試行）查?評門診病歷?及處方。范?文大全（?三）醫(yī)技輔?助科室組?織醫(yī)療質(zhì)量?督察小組討?論制定檢查?評比內(nèi)容、?方法及獎懲?制定。具體?待定。二?、科、教方?面（一）?、科研工作?1、有計?劃、有針對?性組織1-?____個?科研課題，?并為此創(chuàng)造?條件而努力?，工作計劃?《口腔科工?作計劃》?2、與上級?醫(yī)院聯(lián)系，?開發(fā)科技含?量高的項目?。3、結(jié)?合我院實際?情況，不斷?尋找新增長?點(diǎn)的專業(yè)、?項目，如：?各科尚未開?設(shè)的專業(yè)，?高壓氧倉的?設(shè)置、體檢?中心等。?（二）、教?學(xué)工作1?、院內(nèi)人員?繼續(xù)教育管?理為了配合?我院人事管?理，建立個?人和科室醫(yī)?療質(zhì)量技術(shù)?檔案，為今?后崗位競聘?、評聘分離?、評職稱、?選先進(jìn)等提?供有力依據(jù)?，實現(xiàn)量化?管理，依據(jù)?衛(wèi)生部、人?事部衛(wèi)科教?[20某某?]____?文件中《繼?續(xù)醫(yī)學(xué)教育?規(guī)定》（試?行）及福建?省衛(wèi)生廳、?人事廳閩衛(wèi)?科教[20?某某]__?__文件中?《福建省繼?續(xù)醫(yī)學(xué)教育?學(xué)分管理實?施細(xì)則》，?負(fù)責(zé)真實、?準(zhǔn)確地登記?全院除護(hù)理?專業(yè)以外的?專業(yè)技術(shù)人?員學(xué)分，杜?絕弄虛作假?。a、督?促各醫(yī)療部?門有計劃做?好外出進(jìn)修?安排，注意?技術(shù)人員梯?隊的培養(yǎng)。?規(guī)定申請外?出進(jìn)修學(xué)習(xí)?、培訓(xùn)的人?員，需經(jīng)醫(yī)?務(wù)科同意，?醫(yī)院方可出?具介紹信聯(lián)?系。外出進(jìn)?修學(xué)習(xí)、培?訓(xùn)的人員回?院后后須及?時匯報學(xué)習(xí)?成果及介紹?上級醫(yī)院的?先進(jìn)技術(shù)、?管理方式等?，方可重新?上崗。b?、強(qiáng)調(diào)院內(nèi)?外學(xué)術(shù)活動?的重要性，?與繼續(xù)教育?學(xué)分及技術(shù)?檔案相結(jié)合?。上報科技?成果鑒定、?科技成果獎?的，需經(jīng)醫(yī)?務(wù)科同意后?，才能加蓋?院章。2?023年護(hù)?士年度工作?計劃范文（?二）一、?加強(qiáng)護(hù)士在?職教育，提?高護(hù)理人員?的綜合素質(zhì)?（一）按?護(hù)士規(guī)范化?培訓(xùn)及護(hù)士?在職繼續(xù)教?育實施方案?抓好護(hù)士的?“三基”及?專科技能訓(xùn)?練與考核工?作1、重?點(diǎn)加強(qiáng)對新?入院護(hù)士、?聘用護(hù)士、?低年資護(hù)士?的考核，強(qiáng)?化她們的學(xué)?習(xí)意識，護(hù)?理部計劃上?半年以強(qiáng)化?基礎(chǔ)護(hù)理知?識為主，增?加考核次數(shù)?，直至達(dá)標(biāo)?。2、加?強(qiáng)專科技能?的培訓(xùn)：各?科制定出周?期內(nèi)?？评?論與技能的?培訓(xùn)與考核?計劃，每年?組織考試、?考核2-_?___次，?理論考試要?有試卷并由?護(hù)士長組織?進(jìn)行閉卷考?試，要求講?究實效，不?流于形式，?為培養(yǎng)專科?護(hù)士打下扎?實的基礎(chǔ)。?3、基本?技能考核：?屬于規(guī)范化?培訓(xùn)對象的?護(hù)士，在年?內(nèi)____?項基本技能?必須全部達(dá)?標(biāo)，考核要?求在實際工?作中抽考。?其他層次的?護(hù)士計劃安?排操作考試?一次，理論?考試二次。?4、強(qiáng)化?相關(guān)知識的?學(xué)習(xí)掌握，?組織進(jìn)行一?次規(guī)章制度?的實際考核?，理論考試?與臨床應(yīng)用?相結(jié)合，檢?查遵章守規(guī)?的執(zhí)行情況?。（二）?加強(qiáng)人文知?識的學(xué)習(xí)，?提高護(hù)士的?整體素養(yǎng)?1、組織學(xué)?習(xí)醫(yī)院服務(wù)?禮儀文化，?強(qiáng)化護(hù)士的?現(xiàn)代護(hù)理文?化意識，先?在護(hù)士長層?次內(nèi)進(jìn)行討?論，達(dá)成共?識后在全院?范圍內(nèi)開展?提升素養(yǎng)活?動，制定訓(xùn)?練方案及具?體的實施計?劃。安排?全院性的講?座和爭取派?出去、請進(jìn)?來的方式學(xué)?習(xí)護(hù)士社交?禮儀及職業(yè)?服務(wù)禮儀。?開展護(hù)士禮?儀競賽活動?，利用“5?.12”護(hù)?士節(jié)期間掀?起學(xué)禮儀、?講素養(yǎng)的活?動月，組織?寓教寓樂的?節(jié)日晚會。?（三）更?新專業(yè)理論?知識，提高?專科護(hù)理技?術(shù)水平。隨?著護(hù)理水平?與醫(yī)療技術(shù)?發(fā)展不平衡?的現(xiàn)狀，各?科室護(hù)士長?組織學(xué)習(xí)專?科知識，如?遇開展新技?術(shù)項目及特?殊疑難病種?，可通過請?醫(yī)生授課、?檢索文獻(xiàn)資?料、護(hù)理部?組織護(hù)理查?房及護(hù)理會?診討論等形?式更新知識?和技能。同?時，有計劃?的選送部分?護(hù)士外出進(jìn)?修、學(xué)習(xí)，?提高學(xué)術(shù)水?平。二：?加強(qiáng)護(hù)理管?理，提高護(hù)?士長管理水?平（一）?年初舉辦一?期院內(nèi)護(hù)士?長管理學(xué)習(xí)?班，主要是?更新管理理?念、管理技?巧及護(hù)理服?務(wù)中人文精?神的培養(yǎng)，?當(dāng)今社會人?群對護(hù)理的?服務(wù)需求,?新的一年護(hù)?理工作展望?以及護(hù)士長?感情溝通交?流等.（?二）加強(qiáng)護(hù)?士長目標(biāo)管?理考核,月?考評與年終?考評相結(jié)合?,科室護(hù)理?質(zhì)量與護(hù)士?長考評掛鉤?等管理指標(biāo)?。（三）?促進(jìn)護(hù)士長?間及科室間?的學(xué)習(xí)交流?，每季組織?護(hù)理質(zhì)量交?叉大檢查，?并召開護(hù)士?長工作經(jīng)驗?交流會，借?鑒提高護(hù)理?管理水平。?三、加強(qiáng)?護(hù)理質(zhì)量過?程控制，確?保護(hù)理工作?安全、有效?（一）繼?續(xù)實行護(hù)理?質(zhì)量二級管?理體系，尤?其是需開發(fā)?提高護(hù)士長?發(fā)現(xiàn)問題，?解決問題的?能力，同時?又要發(fā)揮科?室質(zhì)控小組?的質(zhì)管作用?，明確各自?的質(zhì)控點(diǎn)，?增強(qiáng)全員參?與質(zhì)量管理?的意識，提?高護(hù)理質(zhì)量?。（二）?建立檢查、?考評、反饋?制度，設(shè)立?可追溯機(jī)制?，護(hù)理部人?員經(jīng)常深入?各科室檢查?、督促、考?評?？荚u方?式以現(xiàn)場考?評護(hù)士及查?看病人、查?看記錄、聽?取醫(yī)生意見?，發(fā)現(xiàn)護(hù)理?工作中的問?題，提出整?改措施。?（三）進(jìn)一?步規(guī)范護(hù)理?文書書寫，?從細(xì)節(jié)上抓?起，加強(qiáng)對?每份護(hù)理文?書采取質(zhì)控?員-護(hù)士長?-護(hù)理部的?三級考評制?度，定期進(jìn)?行護(hù)理記錄?缺陷分析與?改進(jìn)，增加?出院病歷的?缺陷扣分權(quán)?重，強(qiáng)調(diào)不?合格的護(hù)理?文書不歸檔?。年終護(hù)理?文書評比評?出集體第一?、二、三名?。（四