2023教師個人工作計劃例文（二篇）

第5頁共5頁2023教?師個人工作?計劃例文?一、指導思?想遵循學?校本學期德?育工作的總?體思路，在?“整體優(yōu)化?，和諧發(fā)展?”的辦學理?念指導下，?班級工作圍?繞以中學生?日常行為規(guī)?范的教育為?基礎，以養(yǎng)?成教育為重?點，以學校?豐富多彩的?思想教育活?動為載體，?以班主任愛?崗敬業(yè)，教?書育人為保?障，以學生?自我教育為?有效途徑，?充分發(fā)揮家?長的輔助教?育作用，采?取學校班級?制度導訓，?活動導行，?努力構建學?校教育，班?級管理與學?生自我教育?相結合的德?育教育和管?理模式，促?進學生良好?的文明行為?習慣的養(yǎng)成?，全面提升?學生的思想?道德素質，?在高一這一?特殊而且關?鍵的階段，?幫助學生擺?脫由于生理?，心理以及?社會風氣的?不良影響，?指導學生走?向正軌，擺?脫一些不健?康的心理思?潮，減輕學?生心理壓力?，從而專心?學業(yè)，這就?是班主任工?作中的重中?之重。二?、班級情況?分析從開?學的各方面?情況來看，?本班學生總?體還是不錯?的，班風積?極健康，學?生團結向上?，班干部的?工作能力有?很大提高，?大部分學生?已經逐漸養(yǎng)?成良好的學?習習慣，但?是仍不排除?少數學生自?控力較差，?學習效率低?，本學期仍?應進一步培?養(yǎng)學生良好?的學習習慣?，爭取引導?個別學生有?明顯進步，?大膽放手讓?學生自己干?力所能及的?事，并做好?組織引導工?作，最大限?度的營造一?個團結，積?極，先進的?班集體。?三、德育工?作___?_《公民道?德建設實施?綱要》和《?中學生行為?準則》。由?于高一是最?為麻煩的年?級，因為高?一學生剛進?學校各方面?多比較陌生?和膽小，所?以讓每位學?生養(yǎng)成良好?的行為規(guī)范?是非常重要?的，尊師守?紀，時刻注?意自己的儀?表儀容，為?以后的高中?學習生活作?充分的準備?，并從德、?智、體、美?等方面培養(yǎng)?學生全面發(fā)?展、積極抓?好后進生的?轉化工作，?努力使后進?生以失敗者?來，以勝利?者走，后進?生的教育和?管理歷來是?班主任工作?的難點，卻?又影響班級?整體教育教?學質量提高?的至關重要?的一環(huán)。在?這方面，我?作為班主任?首先做到以?正確的態(tài)度?對待她們，?深入調查摸?底，搞清她?們所以成為?差生的原因?，做到因材?施教，對她?們處處真誠?相待，時時?耐心相幫，?真正做她們?的知心朋友?，最可信賴?的朋友。及?時對后進生?加強心理疏?導，幫助她?們消除或減?輕種.種心?理擔憂，讓?她們認識到?自己的價值?。同時，我?還創(chuàng)造條件?和機會讓后?進生表現(xiàn)其?優(yōu)點和長處?，使她們品?嘗到成功的?歡樂和喜悅?。培養(yǎng)學?生的良好道?德品質，配?合學校團委?和學工處的?工作，積極?開展有益于?學生身心健?康發(fā)展的活?動。積極響?應學校的德?育活動，按?照學校政教?處的安排搞?好“誠信、?責任、律己?、感恩意識?”的教育工?作。20?23教師個?人工作計劃?例文（二）?這學期我?還是繼續(xù)擔?任了藝術設?計裝潢班的?班主任，通?過之前兩年?的適應和磨?合，可以說?我作為教師?和同學們完?全的熟悉了?，再也沒有?之前的陌生?感了。所以?在同學們進?入大學第三?個年頭的時?候，我的工?作變的輕松?了很多，不?過我不會放?松對他們的?教育的。?藝術設計裝?潢班的同學?經過大學三?年的適應，?絕大多數同?學完全轉變?為大學生狀?態(tài)懶了，班?主任工作也?開始變得輕?松，但我相?信緊跟學院?的學生管理?步伐，通過?自己的努力?，依靠班團?委是可以將?這項工作做?好的，現(xiàn)就?班主任工作?計劃安排如?下：一、?積極開展文?體活動鼓?勵學生積極?參加文體活?動，增強學?生的體質，?豐富學生的?精神生活，?培養(yǎng)學生團?隊意識。通?過學生的參?與，培養(yǎng)學?生的集體主?義觀念和榮?譽感，使學?生樹立不畏?艱難，奮勇?拼搏的精神?。二、加?強對學生的?思想政治工?作大學生?思想相對中?學生成熟、?獨立，所以?單純的思想?理論教育，?往往不能收?到很好的效?果，反而有?說教的嫌疑?，但是思想?政治教育是?一項任何時?候都不能放?松的工作。?我計劃對學?生的思想政?治工作是從?三方面來開?展，一是利?用班會，從?小的事情，?身邊的事情?，學生感興?趣的事情引?導學生，樹?立正確的人?生觀和價值?觀，樹立愛?國主義情懷?;另一方面?，我要充分?利用課余時?間和有關學?生促膝談心?，及時對學?生進行對性?的教育。尤?其是對思想?、情緒不穩(wěn)?定，有激進?傾向的學生?，要多次進?行談心。一?些積極上進?的學生，則?鼓勵他們嚴?格要求自己?，積極向黨?組織靠攏;?再一方面是?充分利用周?報表和月報?表，認真做?好學生的操?行評分，以?此來約束和?考核學生。?三、加強?班級日常管?理在班級?的日常管理?中，配合學?院、系上，?認真完成學?院和系上布?置的各項工?作。在工作?中，充分發(fā)?揮班干部的?作用，讓學?生自主管理?班級。做好?班委和團支?部的分工工?作，并注意?培養(yǎng)和考核?班頒布。同?時，作好突?發(fā)事件的預?防工作，未?雨綢繆，防?患于未然。?特別加強對?學生考勤、?晚上外出的?管理，一經?發(fā)現(xiàn)違紀，?嚴肅處理。?對典型的違?規(guī)事例，觸?犯原則的行?為要加大力?度處理。?四、拓展學?生知識結構?，提高學生?的社會適應?能力充分?利用學院、?分院、各部?門、老師和?社會的各種?資源，讓學?生多參加相?關活動，在?培訓中學到?知識，在實?際操作中得?到體驗，在?精彩的演講?中受到啟發(fā)?。五、狠?抓班級學風?學生進入?第二學期，?人頭熟了，?地頭熟了，?剛進校的凌?云壯志已經?被磨平了，?這學期是學?生在學習上?的一個轉折?期，轉變得?好的能適應?大學的學習?方式，學有?所獲，轉變?得不好的，?可能就會出?現(xiàn)這樣那樣?的問題。所?以，我在班?周會上要次?次強調，對?學有余力的?同學要引導?其獲取更廣?泛和更深入?的知識，對?一般學生要?注意鼓勵和?督促，對成?績差的學生?要找原因，?盡最大限度?讓其心思放?在學習上。?繼續(xù)以寢室?為學習單位?，同學中互?幫互助，在?班級中形成?良好的學習?氛圍。在晚?自習中開展?主題活動，?讓知識在溝?通和交流中?被接受和熟?悉，乃至升?華為一種意?識和行為。?六、注重?學生心理素?質教育心?理素質教育?在大學生中?越來越重要?，由于生理?、心理因素?方面的影響?，由于日趨?激烈的社會?競爭和沉重?的學業(yè)負擔?等社會因素?的影響，有?可能不少學?生會產生焦?慮、冷漠、?恐懼、猜疑?、抑郁、自?卑、嫉妒等?心理障礙。?這就對班主?任工作提出?更高的要求?，要求在心?理素質教育?中能即時了?解學生的心?理狀態(tài)，抓?住時機，有?針對性地為?學生排憂解?難。同時注?意加強心理?委員的教育?和輔導，讓?心理委員切?實開展好工?作，我要和?心理委員常?常聯(lián)系，通?過他來了解?班上。七?、注