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我們可以用什么更傳統(tǒng)、更直接的方法獲取知識(shí)?我們可以用什么更傳統(tǒng)、更直接的方法獲取1我喜愛的書實(shí)驗(yàn)中學(xué)范凌——封面設(shè)計(jì)我喜愛的書實(shí)驗(yàn)中學(xué)范凌——封面設(shè)計(jì)2一、封面的作用書的封面丟了,對(duì)書有什么影響?保護(hù)書頁(yè)宣傳營(yíng)銷突出內(nèi)容一、封面的作用書的封面丟了,對(duì)書有什么影響?保護(hù)書頁(yè)宣傳營(yíng)銷3
你知道書籍的外衣是什么?它的結(jié)構(gòu)又是什么呢?二、書籍的結(jié)構(gòu)你知道書籍的外衣是什么?它的結(jié)構(gòu)又是什么呢?二4護(hù)封封面書脊封底護(hù)封封面書脊封底5如果為書設(shè)計(jì)封面,需要了解哪些內(nèi)容?書名作者出版社內(nèi)容三、封面的內(nèi)容如果為書設(shè)計(jì)封面,需要了解哪些內(nèi)容?書名三、封面的內(nèi)容6活動(dòng)一
參與市場(chǎng)調(diào)查,到書店觀摩各具特色的書籍封面,將自己喜愛的書籍封面介紹給大家?;顒?dòng)一參與市場(chǎng)調(diào)查,到書店觀摩各具特色的書7欣賞以下圖片,思考設(shè)計(jì)封面要注意哪些要素?四、封面設(shè)計(jì)的要素文字圖形色彩欣賞以下圖片,思考設(shè)計(jì)封面要注意哪些要素?四、封面設(shè)計(jì)的要素8
書籍的封面不僅要有明確的表意功能,而且還有審美功能,在設(shè)計(jì)時(shí)可以把文字用點(diǎn)、線、面排行。作者出版社書名(一)文字設(shè)計(jì)書籍的封面不僅要有明確的表意功能,而且還有審美功9分析:以《真卷作文》與《愛的教育》為例1、黑體、宋體的特點(diǎn),各適合什么書?黑體筆畫等粗方頭方尾
樸素、簡(jiǎn)潔非常醒目宋體橫細(xì)豎粗點(diǎn)像水滴棱角分明舒適醒目《真卷作文》《愛的教育》分析:以《真卷作文》與《愛的教育》為例黑體筆畫等粗方頭方102、在黑體與宋體的基礎(chǔ)上變化愛的教育真卷作文2、在黑體與宋體的基礎(chǔ)上變化愛的教育真卷作文11(二)布局形式結(jié)合字體、大小、顏色進(jìn)行整體布局對(duì)稱的布局(穩(wěn)定、莊重)(二)布局形式結(jié)合字體、大小、顏色進(jìn)行整體布局對(duì)稱的布局(穩(wěn)12均衡的布局(既穩(wěn)定又活潑)均衡的布局(既穩(wěn)定又活潑)13不均衡的布局(能產(chǎn)生特殊效果,但要設(shè)計(jì)巧妙)注意:設(shè)計(jì)封面時(shí)要以一種規(guī)則為主,排列應(yīng)符合習(xí)慣。不均衡的布局(能產(chǎn)生特殊效果,但要設(shè)計(jì)巧妙)注意:設(shè)計(jì)封面時(shí)14作品賞析(著重從字體和布局分析)書的封面設(shè)計(jì)要體現(xiàn)書籍內(nèi)容的情感作品賞析(著重從字體和布局分析)書的封面設(shè)計(jì)要體現(xiàn)書籍內(nèi)容的15我喜愛的書ppt課件16從字體、布局、顏色分析一下你所喜愛的書籍?;顒?dòng)二從字體、布局、顏色分析一下你所喜愛的書籍?;顒?dòng)二17五、封面設(shè)計(jì)的步驟:1、構(gòu)思(立意)2、選擇適當(dāng)形式3、構(gòu)圖(起稿)4、配色——也是設(shè)計(jì)成功的關(guān)鍵
5、輸入文字五、封面設(shè)計(jì)的步驟:1、構(gòu)思(立意)18學(xué)生創(chuàng)作練習(xí)
——“我喜愛的書”要求:1、以四人為一個(gè)小組,進(jìn)行設(shè)計(jì)練習(xí)。2、用學(xué)過的知識(shí)設(shè)計(jì)一本共同喜愛的書的封面。3、要考慮文字、布局、色彩、內(nèi)容?!段倚闹械母琛贰缎」适麓蟮览怼贰禥Q學(xué)堂——()》《成功從這里開始》《愛的教育》《唐詩(shī)三百首》活動(dòng)三學(xué)生創(chuàng)作練習(xí)
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