珍愛生命預防溺水主題班會課件

初二（8）主題班會2015.6.12015.6.11遠離溺水傷害珍愛生命遠離溺水傷害珍愛生命2一、主題背景

導入一、主題背景

導入3一、主題背景導入

教育部官方網站5月4日發(fā)出《關于近期多地連續(xù)發(fā)生中小學生溺水事故的通報》。據通報給出的數據，4月24日至4月27日，4天的時間，有16名中小學生溺亡，其中一名中學生因施救落水的小學生溺亡。一、主題背景導入教育部官方網站5月4日發(fā)出《關于近期多地連4

據教育部通報，4月24日(星期四)18時許，云南省玉溪市通?？h秀山街道大樹村小學六年級一班6名學生自行結伴在杞麓湖劃船玩耍時落水溺亡。4月25日(星期五)13時許，江西省上饒市橫峰縣橫峰二中2名初中生到水庫游泳時溺亡。4月26日(星期六)15時30分許，云南省玉溪市華寧縣寧州街道辦事處甸尾小學2名學生在公路旁一新挖溝渠中游泳時溺亡。據教育部通報，4月24日(星期四)18時許，云南省玉溪54月27日(星期日)12時許，山西省忻州市第十一中學4名初三年級學生在云中河戲水時溺亡。

同日，13時許，湖北省黃岡市黃州區(qū)路口中學七年級學生呂佳在施救落水的小學生時溺亡。16時許，湖北省黃岡市黃州區(qū)路口小學1名學生在游泳時溺亡。4月27日(星期日)12時許，山西省忻州市第十一中學4名初三6溺水身亡，瞬間生命消失溺水身亡，瞬間生命消失7溺水身亡，瞬間生命消失溺水身亡，瞬間生命消失8溺水身亡，瞬間生命消失溺水身亡，瞬間生命消失9溺水身亡，瞬間生命消失溺水身亡，瞬間生命消失10溺水身亡，瞬間生命消失溺水身亡，瞬間生命消失11溺水身亡，瞬間生命消失溺水身亡，瞬間生命消失12親人悲痛欲絕，欲哭無淚親人悲痛欲絕，欲哭無淚13親人悲痛欲絕，欲哭無淚親人悲痛欲絕，欲哭無淚14打撈現(xiàn)場，誰最揪心？？？打撈現(xiàn)場，誰最揪心？？？15永遠的遺憾永遠的遺憾16吞噬生命的池塘------吞噬生命的池塘------17除了傷心和無奈，還能------除了傷心和無奈，還能------18

2013年4月13日下午，17歲的王某鋁（貴州籍）帶著10歲的小表弟李某鼎（在晉江東石塔頭小學讀二年級）等4個小孩，來到晉江市東石塔頭村海邊避風港玩耍。突然，在條石墻上的李某鼎不慎跌落海里，王某鋁想去拉，結果自己也跟著掉下去。之后，當地邊防派出所組織漁民和漁船搜索打撈。在離岸邊約10米的海水里找到了兩人，但兩人均已身亡。

時隔一日，在晉江磁灶又發(fā)生了4個女孩過溪摘楊桃溺亡的事故。2013年4月13日下午，17歲的王某鋁（貴州籍）192012年6月9日當天，就有16名山東、湖南、黑龍江的中小學生溺水身亡。

福建省教育廳一份通報顯示，2012年3月11日至4月15日，漳州、三明、龍巖相繼發(fā)生2人以上溺水事故3起，死亡6人。2012年6月9日當天，就有16名山東、湖南、黑龍江的中小學20

聽了這些實例，看了這些圖片，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個年輕的生命就這樣在世界上轉瞬消失?

此刻，你在想什么?

請同學談談你的看法。

聽了這些實例，看了這些圖片，我想在座的每一位同學心里都21二、探討

如何避免溺水事件的發(fā)生二、探討22（1）什么是溺水？溺水是常見的意外，指大量水液被吸入肺內，引起人體缺氧窒息的危急病癥。多發(fā)生在夏季，游泳場所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹，眼球結膜充血，口鼻內充滿泡沫、泥沙等雜物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現(xiàn)上腹部膨脹。溺水可造成溺水者四肢發(fā)涼，意識喪失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。溺水已成為我們中小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。（1）什么是溺水？溺水是常見的意外，指大量水液被吸入肺內，引23（2）溺水原因主要有哪幾種？1.在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品；2.在水中逞能打鬧或游泳時抽筋；

3.雨天掉入深水坑；

4.過橋不慎落水；

5.被洪水沖走。在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡也時有發(fā)生。（2）溺水原因主要有哪幾種？1.在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入24（3）如何避免溺水事件的發(fā)生？

為了避免溺水事件的發(fā)生，我們必須做到“六個嚴禁”：

1、嚴禁私自下水游泳，2、嚴禁擅自與他人結伴游泳，

3、嚴禁在無家長或老師帶隊的情況下游泳，4、嚴禁到不熟悉的水域游泳，

5、嚴禁到無安全設施、無救護人員的水域游泳，

6、嚴禁不會水性的學生擅自下水施救。（3）如何避免溺水事件的發(fā)生？為了避免溺水事件的發(fā)生，25（3）如何避免溺水事件的發(fā)生？

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，還必須做到以下幾點：：

1、不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險的地方去游泳。

2、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。（3）如何避免溺水事件的發(fā)生？為了確保游泳安全，防止溺26案例一：河灘玩耍差點釀險情2007年6月21日，某中學組織師生前往該市近郊河灘進行野炊活動。臨近中午，野炊活動結束，帶隊老師組織學生結對回校。該校初一學生黃某等三名女生結伴留在回校的隊伍最后，并準備離隊偷偷去附近的河里嬉水。此時，該校的兩名高一男生恰好途徑此地，及時加以勸阻，并將她們送回學校。事后，據村民反映：該河表面平靜，但深淺處相差甚大，河床最深處的水深達4-5米。3女生不知險情，如果下水，后果不堪設想。案例點擊案例一：河灘玩耍差點釀險情案例點擊27專家點評

這一事例告誡我們：參加集體活動不要擅自離隊，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫無安全防護設施的水邊玩耍；如有人在水邊玩耍，要及時加以勸阻。專家點評這一事例告誡我們：參加集體活動不要擅自離28案例二：私游水庫斷送性命2007年6月13日上午放學后，安徽省某鎮(zhèn)初一年級的于某、陳某、顧某3名學生騎自行車回家，途徑水庫時，因為天氣炎熱，便下水游泳。陳某和顧某脫掉衣服先下水，于某脫衣服慢一些，等他下水時已經看不見陳某和顧某了。于某頓時緊張起來，急忙上岸，呼喊村里大人來施救。等大人趕到，將兩人打撈上來，他們已經停止呼吸了。案例點擊案例二：私游水庫斷送性命案例點擊29專家點評

這一事例中的2名同學私自到無防護設施的水域游泳釀成了慘劇。同學們一定要記住，游泳一定要有家長或老師帶領，而且要有相應的安全措施，否則極容易發(fā)生溺水事故。專家點評這一事例中的2名同學私自到無防護設施的水30案例三：水塘摸魚溺水身亡2007年6月15日下午三時左右，寶雞市某村4名中學生，相約來到村子附近的一個小水塘，在淺水區(qū)摸魚。其間有1人不小心滑入深水區(qū)，在水中掙扎。另兩名同伴見狀，不假思索就去搭救。結果，3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中。剩下1名學生趕緊上岸呼救，大人聞訊趕來，將3人救上岸，其中2人生還，另1人卻永遠停止了呼吸。案例點擊案例三：水塘摸魚溺水身亡案例點擊31專家點評

血的教訓再一次提醒我們，千萬不能私自到河塘中嬉水。一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應立即大聲呼救，尋求大人的幫助，不要輕易下水救人。專家點評血的教訓再一次提醒我們，千萬不能私自到河32如果大家已經深刻認識到了預防溺水的重要性，如果大家能夠拋棄僥幸心理，那么一起來——輕松一下如果大家已經深刻認識到了預防溺水的重要性，如果大家能夠拋棄僥33最倒霉的溺水者最倒霉的溺水者34珍愛生命預防溺水主題班會課件35珍愛生命預防溺水主題班會課件36珍愛生命預防溺水主題班會課件37輕松過后學一學輕松過后學一學38三、學習自救

及搶救的方法三、學習自救39現(xiàn)場搶救現(xiàn)場搶救40現(xiàn)場急救現(xiàn)場急救41現(xiàn)場急救現(xiàn)場急救42三、學習自救及搶救的方法（1）溺水時的自救方法：1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；3、身體下沉時，可將手掌向下壓；4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。三、學習自救及搶救的方法（1）溺水時的自救方法：1、不要慌張43三、學習自救及搶救的方法（2）發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。特別強調未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范圍之內！三、學習自救及搶救的方法（2）發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法：可將44三、學習自救及搶救的方法（2）發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法：將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內的雜物，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫(yī)院搶救。三、學習自救及搶救的方法（2）發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法：將溺45三、學習自救及搶救的方法（3）面對洪水時如何避免溺水

1、發(fā)洪水時應注意往高處逃；2、盡力躲避大浪；

3、盡量抓住浮托物；

4、揮動鮮艷衣物呼救。三、學習自救及搶救的方法（3）面對洪水時如何避免溺水1、46四、課堂

總結四、課堂47同學們：

水，在我們的現(xiàn)實生活中是不可缺少的。我們泉州地區(qū)大小河流水庫眾多，而且我們地處農村，水庫河流隨處可尋。但俗話說：“水火無情”。水，確確實實已經成為學生傷害事故的“殺手”之一。在我們泉州，每年都有青少年被無情之水所吞噬的事例，給一些家庭造成了慘重的損失，帶來了巨大的痛苦，也引起人們對安全問題的沉重思考。同學們：水，在我們的現(xiàn)實生活中是不可缺少的。我們泉州48同學們：

夏季臨近，作為一名學生，我們要牢記我們的同齡人溺水的沉痛教訓，要懂得游泳及防溺水的有關基本常識，更要有高度的安全防范意識，要樹立起“美好的青春只有一次”的理念。同學們：夏季臨近，作為一名學生，我們要牢記我們的同齡49在此，我們向全班同學發(fā)出如下倡議：

1、樹立安全意識，加強自我保護，不參與危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。2、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。3、學會相關的防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際。4、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。在此，我們向全班同學發(fā)出如下倡議：1、樹立安全意識，加50*讓我們切切實實地珍愛生命，保護好自己吧！

*我們的安全就是父母、老師、祖國的最大心愿！*讓我們切切實實地珍愛生命，保護好自己吧！*我們的安全就51五、班主任

課堂

寄語五、班主任52五、班主任課堂寄語

生命是如此的寶貴，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學們是國家和民族的未來和希望，一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任。

讓我們行動起來，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

五、班主任課堂寄語生命是如此的寶貴，每個人53

為進一步做好學校預防溺水教育和安全防范工作，增強我校學生的安全意識，避免溺水事故的發(fā)生，在此學校要求每位學生及家長一定要增強安全意識和對安全事故的防范意識。學生要自覺接受學校和家長的教育，自覺增強安全防范和自我保護意識，不做有危險的事。家長一定要教育孩子不擅自下水游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，也不要在無成人陪同下到江河湖塘旁邊戲耍、游玩等，切實杜絕一切可能導致危險事故發(fā)生的因素。學校要求