音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)-天山之春教學(xué)設(shè)計(jì)

---------------本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載--------------音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì) 天山之春教學(xué)設(shè)計(jì)請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔〔有償下載，另外祝您生活開(kāi)心，工作順當(dāng)，萬(wàn)事如意！一、教學(xué)理念和享受音樂(lè)美的過(guò)程。每個(gè)學(xué)生都有權(quán)利以自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音的情智。音樂(lè)課的教學(xué)過(guò)程〔〕就是音樂(lè)藝術(shù)的實(shí)踐過(guò)程。音樂(lè)根底學(xué)問(wèn)和根本技能的學(xué)習(xí)，應(yīng)有機(jī)地滲透在音樂(lè)藝術(shù)的審美表現(xiàn)體驗(yàn)之中。二、教學(xué)意圖進(jìn)展學(xué)生的興趣。試圖讓學(xué)生自主、探究、合作，鼓舞學(xué)生樂(lè)觀---------------本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載-----------------------------本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載--------------器樂(lè)的各種音色，并有感情的演唱《青春舞曲》三、教材分析〔一《咯什的春天》《咯什的春天》是一首民歌，承受變化重復(fù)的方法形成旋律，承受熱瓦甫彈唱的形式表現(xiàn)音樂(lè)，從而將疆人民寵愛(ài)生活、贊美家鄉(xiāng)、頌揚(yáng)社會(huì)主義建設(shè)成就的思想感情表現(xiàn)的熱忱洋溢、淋漓盡致。不僅具有疆音樂(lè)文化外鄉(xiāng)文化上的種種特色，還帶有波斯——阿拉伯音樂(lè)文化的明顯特征，因而具有鮮亮的多元文化顏色?！盁嵬吒Α笔且环N彈撥樂(lè)器。常用于獨(dú)奏、合奏和伴奏?！笆止摹笔俏覀儩h族人民對(duì)疆一種打擊樂(lè)器的俗稱。它的原名是“達(dá)卜”，流行在疆，塔吉克族、烏孜別克族地區(qū)?！捕?chuàng)編的歌曲。這首歌的歌詞用富于哲理的生活告知年輕人：有些事物可以去而復(fù)反，有些事物卻市是一去不復(fù)返。而年輕人正象那鳥(niǎo)兒一樣，飛去后即不在回頭。這首詞歲沒(méi)有什么明確的警句格言，但它卻真摯的警示著年輕人：要珍惜大好時(shí)間。F小調(diào)，4|4拍。---------------本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載-----------------------------本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載--------------整個(gè)歌曲給人以親切、活潑，布滿青春活力的感受。四、教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：和分析，使學(xué)生了解少數(shù)民族的音樂(lè)特點(diǎn)，培育學(xué)生寵愛(ài)民族民間音樂(lè)的情感。學(xué)問(wèn)與技能目標(biāo)活動(dòng)，體驗(yàn)疆音樂(lè)的歌舞性的特點(diǎn)。族樂(lè)器的音樂(lè)。春舞曲》五、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)樂(lè)典型節(jié)奏的把握。多媒體鋼琴七、教學(xué)過(guò)程〔〕〔第一課時(shí)〕---------------本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載-----------------------------本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載--------------階段了解情景導(dǎo)入：播放生疏的疆舞曲音樂(lè)歡送同學(xué)們進(jìn)入音樂(lè)課堂。師：剛剛我賞識(shí)到的是什么民族的音樂(lè)？人情，歌舞音樂(lè)。師：你們對(duì)疆有那些了解??？播放幻燈疆風(fēng)光。接下來(lái)我們要來(lái)傾聽(tīng)疆的音樂(lè)？看看疆的音樂(lè)有什么特點(diǎn)？學(xué)生在教師的引導(dǎo)下認(rèn)真傾聽(tīng)音樂(lè)，體驗(yàn)。葡萄干。學(xué)生觀看大屏幕。---------------本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載-----------------------------本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載--------------讓學(xué)生直觀感知，對(duì)疆布滿古怪之感。體驗(yàn)和感受體驗(yàn)和感受二、感知疆音樂(lè)。導(dǎo)入：到的歌曲，有哪些音樂(lè)是屬于疆的？的疆的歌曲〈咯什的春天〉賞識(shí)疆音樂(lè)〈咯什的春天〉師：傾聽(tīng)的過(guò)程中，你要考慮以下問(wèn)題：這首歌曲的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？同桌相互爭(zhēng)論它使用了那種樂(lè)器？---------------本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載-----------------------------本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載--------------〔拉弦、彈撥〕它的伴奏樂(lè)器又是什么？師：它的音色有什么特點(diǎn)？幻燈圖片展現(xiàn)。1.手鼓〔鈴鼓〕節(jié)奏X.XXXXXXXXX.XXXXXXXX打看。播放〈青春舞曲〉的伴奏音樂(lè)。四、學(xué)習(xí)歌曲〈青春舞曲〉作者介紹西部歌王——王洛賓播放音樂(lè).〔加上律動(dòng)〕學(xué)習(xí)歌曲。學(xué)生隨琴聲自然唱歌。小結(jié)師：我們這堂課我們著重了解了疆的音樂(lè)，通---------------本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載-----------------------------本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載--------------什么特點(diǎn)？〔歌舞性〕〈阿拉木汗〉〈我們疆好地方〉八、課