加強(qiáng)群眾文藝團(tuán)隊建設(shè)的對策研究

加強(qiáng)群眾文藝團(tuán)隊建設(shè)的對策研究

景躍進(jìn)（重慶市渝中區(qū)文化館400010）加強(qiáng)群眾文藝團(tuán)隊建設(shè)的對策研究景躍進(jìn)（重慶市渝中區(qū)文化館400010）群眾文藝團(tuán)隊是群眾文化活動的主體和骨干力量，加強(qiáng)群眾文藝團(tuán)隊建設(shè)有助于豐富群眾文化生活，提升群眾文化活動的生命力，做好全民文化教育工作。本文將淺談加強(qiáng)群眾文藝團(tuán)隊建設(shè)的措施，并提出個人見解。加強(qiáng)；群眾文藝團(tuán)隊建設(shè)；對策群眾文化是由人民群眾所創(chuàng)造的文化意識形態(tài)，凝聚著群眾力量與智慧，能夠滿足人民群眾的精神追求，培養(yǎng)人民群眾的優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)人民群眾的精神動力，提高全民素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會，推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)。而促進(jìn)群眾文化的繁榮與發(fā)展，離不開群眾文藝團(tuán)隊建設(shè)這一重要載體。但是，當(dāng)前群眾文藝團(tuán)隊建設(shè)工作中普遍存在團(tuán)隊素質(zhì)有待提升，文化創(chuàng)新力度不足和群眾文藝團(tuán)隊管理不善等必須解決的問題。本文將簡析加強(qiáng)群眾文藝團(tuán)隊建設(shè)的重要意義，系統(tǒng)論述當(dāng)前群眾文藝團(tuán)隊建設(shè)工作的存在問題，并從打造高素質(zhì)群眾文藝團(tuán)隊；融入和諧理念，創(chuàng)新群眾文化內(nèi)涵；發(fā)揮基層群眾文化志愿者的作用等三個方面來探索加強(qiáng)群眾文藝團(tuán)隊建設(shè)的對策。一、加強(qiáng)群眾文藝團(tuán)隊建設(shè)的作用加強(qiáng)群眾文藝團(tuán)隊建設(shè)，有助于創(chuàng)新社會主義和諧文化，豐富群眾文化內(nèi)涵，發(fā)揮文化的經(jīng)濟(jì)功能、政治功能和教育功能，為構(gòu)建和諧社會提供先進(jìn)的指導(dǎo)思想，引導(dǎo)廣大群眾深刻理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，樹立正確的價值取向，發(fā)揮自身的才智，為創(chuàng)新群眾文化和構(gòu)建和諧社會做貢獻(xiàn)。其次，加強(qiáng)群眾文藝團(tuán)隊建設(shè)，能夠培養(yǎng)大量的高素質(zhì)群眾文化志愿者，促使他們在提升自身文化素質(zhì)的同時做好群眾文化教育與傳播工作，從而提升全民素質(zhì)。另一方面，加強(qiáng)群眾文藝團(tuán)隊建設(shè)，為群眾生活營造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍，維系了群眾文化的支撐，可以教育人民群眾在參與各種集體文化活動的過程中不斷提升自身的文化素養(yǎng)和品德修養(yǎng)。二、當(dāng)前群眾文藝團(tuán)隊建設(shè)工作現(xiàn)存問題（一）整體團(tuán)隊素質(zhì)較低從總體上分析，當(dāng)前群眾文藝團(tuán)隊素質(zhì)還有待提升，部分團(tuán)隊成員的文藝基礎(chǔ)相對較弱，不愿意主動接受新的文化知識，而且，部分團(tuán)隊負(fù)責(zé)人的文化組織能力較低，很難順利開展具有藝術(shù)觀賞性的文藝活動。（二）文化創(chuàng)新力度不足目前，有54%的群眾文藝團(tuán)隊活動存在文化創(chuàng)新力度不足問題，據(jù)調(diào)查了解，多數(shù)群眾文藝團(tuán)隊活動以廣場舞為主，或者過度模仿其他團(tuán)隊的文藝活動，對于地方文化資源缺乏必要的開發(fā)與利用，與時代文化存在脫節(jié)現(xiàn)象，不符合建設(shè)社會主義和諧文化的要求。（三）群眾文藝團(tuán)隊管理不善當(dāng)前群眾文藝團(tuán)隊管理水平較低，團(tuán)隊組織過于分散，缺乏高度統(tǒng)一的管理機(jī)制，部分團(tuán)隊成員之間存在不睦現(xiàn)象，這也是導(dǎo)致群眾文藝團(tuán)隊呈現(xiàn)魚龍混雜的重要原因之一。三、加強(qiáng)群眾文藝團(tuán)隊建設(shè)的對策（一）打造高素質(zhì)群眾文藝團(tuán)隊加強(qiáng)群眾文藝團(tuán)隊建設(shè)，首先要注重打造高素質(zhì)群眾文藝團(tuán)隊，提升全體團(tuán)隊負(fù)責(zé)人的文化素質(zhì)，引導(dǎo)他們做好本團(tuán)的文藝教育工作。對于文藝功底較弱的團(tuán)隊成員，團(tuán)隊負(fù)責(zé)人應(yīng)耐心加強(qiáng)他們的基礎(chǔ)教育，不斷提高他們的文藝素養(yǎng)。（二）融入和諧理念，創(chuàng)新群眾文化內(nèi)涵加強(qiáng)群眾文藝團(tuán)隊建設(shè)，需要融入和諧理念，不斷創(chuàng)新群眾文化內(nèi)涵，組織多種多樣的群眾文化活動，引導(dǎo)人民群眾在學(xué)習(xí)多種優(yōu)秀文化的同時增強(qiáng)自身勤勞、勇敢、友善、助人為樂、團(tuán)結(jié)、仁愛的理念，為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)個人力量。在眉縣和戶縣，當(dāng)?shù)厝罕娢乃噲F(tuán)隊經(jīng)常為外來游客表演經(jīng)典眉戶戲《屠夫狀元》《火焰駒》《梁秋燕》《好村官》和《金沙灣》，和外來游客共同分析戲劇人物形象，論述傳承我國戲劇文化的重要性，探討“如何做好村官”和“促進(jìn)西部發(fā)展”，在展示戲劇文化的過程中滲透了助人為樂、博愛、友善、誠信、勤勞、勇敢、頑強(qiáng)、愛國、樂觀、立黨為民與發(fā)展的和諧理念，這不僅有利于做好傳統(tǒng)戲劇文化的傳承工作，而且有助于創(chuàng)新戲劇，全力建設(shè)和諧社會，提高全民文化素養(yǎng)。此外，創(chuàng)新群眾文化，首先要充分體現(xiàn)群眾文化的娛樂性和多樣性，讓人民群眾在快樂中輕松學(xué)習(xí)各種文化知識，豐富自身的智力因素，引導(dǎo)群眾文藝團(tuán)隊積極參與群眾文化的傳播活動。例如御湯遺址博物館就會定期組織群眾文藝團(tuán)隊參與“湯池講解活動”，當(dāng)?shù)責(zé)崆橛焉频娜罕姇蛴慰徒榻B：御湯遺址博物館共有五個湯池遺址，分別是星辰湯、蓮花湯、海棠湯、太子湯和尚食湯，星辰湯的歷史最為悠久，最早是供唐太宗李世民的湯池，后來的唐高宗、武則天、唐中宗、唐睿宗等幾個皇帝也都在此沐??；蓮花湯也稱作御湯九龍殿，是專供唐玄宗李隆基沐浴的湯池；海棠湯俗稱妃子湯，因?yàn)樗钠矫娉室欢涫㈤_的海棠花狀而得名；太子湯是供太子沐浴的湯池，繼唐太宗之后，共有十位太子在此沐浴。當(dāng)?shù)厝罕娺€會熱情邀請游客參與歌舞劇《長恨歌》的表演，和游客一起笑談“開元盛世”的背景，總結(jié)“天寶年間”繁華背后的危機(jī)，分析“安史之亂”爆發(fā)的原因，認(rèn)為釀成“安史之亂”的悲劇是因?yàn)樘菩谕砟昃芙^虛心納諫，過于怠政而沉迷于享樂，并結(jié)合和諧社會理念，認(rèn)為無論是治國還是做人，必須堅持愛民思想，虛心接受各種良好的建議、居安思危。而且，創(chuàng)新群眾文化，必須采用更加靈活的方式，促進(jìn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化的結(jié)合，引導(dǎo)人民群眾在繼承中進(jìn)行創(chuàng)新。（三）發(fā)揮基層群眾文化志愿者的作用基層群眾文化志愿者是傳播特色社會主義和諧文化，構(gòu)建精神文明，組織和諧團(tuán)隊的要載體。提高群眾文藝團(tuán)隊管理水平，建立統(tǒng)一管理機(jī)制，必須注重發(fā)揮基層群眾文化志愿者的作用，加強(qiáng)基層群眾文化志愿者的文藝教育和思想道德教育，引導(dǎo)他們在傳播群眾文化的過程中積極滲透“和諧理念”，弘揚(yáng)社會主義道德體系，努力做好地方文化的傳承工作和教育工作。在每一年的“洛陽牡丹文化節(jié)”中，洛陽市基層群眾文化志愿者都會協(xié)同群眾文藝團(tuán)隊熱情歡迎外地游客來觀賞千姿百態(tài)的牡丹花和五光十色的花燈，舉辦“牡丹畫展”、“牡丹詩歌鑒賞與創(chuàng)作”、“牡丹攝影”、“牡丹美食制作”等各種地方文化活動，并在豐富多彩的活動中滲透感恩、頑強(qiáng)、互相信任、寬容和敬畏自然、呵護(hù)美的和諧因素。從這個范例中可以看出發(fā)揮基層群眾文化志愿隊伍力量，不僅有利于加強(qiáng)群眾文藝團(tuán)隊建設(shè)，創(chuàng)新群眾文化活動，而且有利于傳承地方文化，愉悅?cè)嗣袢罕姷纳硇?。四、結(jié)語綜上所述，加強(qiáng)群眾文藝團(tuán)隊建設(shè)有助于普及文化教育工作，傳承民族文化，提升文化軟實(shí)力和競爭力，但是在群眾文藝團(tuán)隊建設(shè)工作中依然存在一些急需解決的問題和制約因素，如團(tuán)隊素質(zhì)有待提升，文化創(chuàng)新力度不足和群眾文藝團(tuán)隊管理不善等，因此，必須注重打造高素質(zhì)群眾文藝團(tuán)隊；融入和諧理念，創(chuàng)新群眾文化內(nèi)涵；充分發(fā)揮基層群眾文化志愿者的作用，從而全面做好群眾文化教育傳播工作。[1]蔡彤潔.淺談加強(qiáng)基層群眾文化團(tuán)隊建設(shè)與活動管理[J].音樂生活，2