大班春游活動策劃方案

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大班春游活動策劃方案

為了確保事情或工作得以順當進行，經(jīng)常需要預先預備方案，方案是方案中內容最為簡單的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是我整理的大班春游活動策劃方案，盼望能夠關心到大家。

大班春游活動策劃方案1

活動時間：20__年4月16日

活動地點：__山莊

活動目的：

1、開拓幼兒視野，增長學問，親近自然、感受生活。

2、了解家鄉(xiāng)“__山莊”的景色，培育幼兒對家鄉(xiāng)的喜愛。

3、增加環(huán)保意識，做個文明旅游人。

4、留意平安，遵守集體活動紀律。

活動預備：

1、提前和__負責人聯(lián)系，了解門票及景點狀況，為活動順當進行供應關心。

2、向家長說明本次活動的意圖，得到家長的同意，爭取家長的合作。

3、各班提前出通知，具體交代春游時家長為孩子預備的必需品。平安保障措施：

1、每班請兩位家長幫助老師共同出游，負責幼兒平安工作。

2、各班老師對幼兒進行春游活動平安教育，增加幼兒平安防范意識和自我愛護力量。

3、春游活動期間一切行悅耳指揮，準時動身，準時返校。

4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;上、下車有序;在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

8、班主任在每一次集合時肯定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒平安?；顒映绦颍?/p>

7：30——8：00幼兒來園

8：00——8：10幼兒活動前預備

8：10——準時動身

11：00游山莊

11：00——11：10返園預備工作，清點物品及人數(shù)

11：0011：30到園就餐

延長活動：組織幼兒談話，引導幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美景。

大班春游活動策劃方案2

主題目標：

1、通過幼兒自主地為春游做預備的活動，關心幼兒積累有方案、有主見、有條理做事的閱歷，提高幼兒分析問題，解決問題的力量。

2、在活動中體現(xiàn)幼兒的合作意識，集體意識和競爭意識。

老師預設的網(wǎng)絡圖

一、發(fā)動階段

個別活動：想去春游

活動目標：在自主的爭論中，引發(fā)幼兒大膽表述自己的意見和愿望。

活動過程：

1、與同伴說說，春天到了你們喜愛做些什么事？

2、引導幼兒回憶春游的過程和閱歷。

3、向幼兒提出今年的春游請小伴侶自己來預備。

4、說說你想去哪里春游？

說明：幼兒的爭論是特別自由的，老師不給他們任何限制，在幼兒爭論的過程中老師注意傾聽幼兒間的溝通。

活動延長：鼓舞幼兒將自己想去春游的地方以照片、繪畫等方式進行表現(xiàn)。

小組活動：收集資料

1、幼兒依據(jù)相同的景點進行自由分組。

2、合作收集相關的資料。

3、共同作好向同伴進行介紹時所需要的預備工作。

集體溝通：去哪里春游

活動目標：通過分組的介紹、辯論，提高幼兒大膽表達自己見解的力量，學著用證據(jù)（相關的圖片、照片等）來證明自己的觀點，并嘗試說服別人。

重點和難點：大膽表達自己的見解，嘗試說服別人。

活動預備：

1、活動前已進行過相關的個別爭論活動，幼兒已依據(jù)想去的地方自主形成小組，通過小組的合作預備，對這景點的特點有肯定的閱歷，并收集了一些圖片、照片等證物。

2、召開家長會，使家長了解活動，支持幼兒的活動。

活動流程：

一、老師提出春游地點的要求：我們的春游只有一天時間，哪些地方早上去下午就能回來的，而且是適合春天去旅游的，能讓小伴侶增長學問，或有所收獲的。

二、分組進行溝通的預備

1、商討溝通的形式以及角色的安排。

2、小組爭論：選擇的理由--為什么要選擇去這里春游？（如何說服別人）

3、選擇用來證明自己組觀點的資料。

三、介紹和評比

1、各組選派一個代表來說明理由。

2、相互可以提出問題，提出意見。

3、各組自由發(fā)表自己的.見解，嘗試說服別人。

三、確定最受歡迎的春游地點。（打算的方法由幼兒自己想出來）

四、說說自己投票的理由。

四、活動延長

老師投放問題："怎樣去春游"，引導幼兒圍繞問題爭論。

二、預備階段

集體爭論：春游的預備

活動目標：

1、連續(xù)在爭論，提高幼兒大膽表達自己見解的力量。

2、培育幼兒分析問題的力量。

活動預備：活動前對外出旅游有肯定的閱歷。

活動流程：

活動流程：

一、再現(xiàn)爭論

幼兒觀看前幾天去超市購物的錄象回放，關心幼兒回憶、提升閱歷。

爭論重點：

1、遇到了什么問題？

2、怎么解決？

二、嬉戲：小鬼當家

1、老師介紹"小鬼當家"的規(guī)章：自己來設計一份"春游購物方案"。

要求：

1）錢幣：每人10元。

2）選擇的物品（包括食品、春游必需品）適合一天春游，并留意平安、愛護環(huán)境。

2、幼兒自主設計購物方案（老師供應超市物品價格表。幼兒可以單獨也可以合作）

3、老師觀看幼兒運用已有閱歷選購物品以及幼兒間合作等狀況。

三、溝通共享

1、介紹"春游購物方案"，并闡述理由。

2、依據(jù)預定的要求，大家相互提出建議。

四、活動延長

假如幼兒有修改方案的愿望，可讓孩子自主地依據(jù)同伴的建議或自身閱歷的提升修改方案。

（詳細依據(jù)幼兒活動狀況進行隨機調整）

活動目標：1、在師生、生生互動中，激發(fā)幼兒春游的愿望。

2、通過幼兒自主地為春游做預備的活動，關心幼兒積累做事有方案、有主見、有條理的閱歷，提高幼兒分析問題，解決問題的力量。

3、在活動中體現(xiàn)幼兒的合作意識，集體意識和競爭意識。

大班春游活動策劃方案3

本次活動分為三個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)從孩子們喜愛的春游話題引出，通過爭論了解孩子對外出游玩平安的已有閱歷;其次環(huán)節(jié)呈現(xiàn)了孩子在集體游玩中最簡單消失的三個平安問題：乘車、看動物、人多時，通過視頻和爭論，讓孩子了解一些要留意的地方和游玩中自我愛護的方法;第三環(huán)節(jié)則是從預備工作上，在平安和衛(wèi)生兩方面給孩子一點閱歷。

活動目標：

知道在春游時應留意的事情，有初步的自我愛護意識。

活動預備：

視頻

活動過程：

一、春游去——引起孩子參加活動的愛好，了解孩子對平安的熟悉

1、春天來了，老師要和小伴侶，還有爸爸媽媽一起去野生動物園春游，興奮嗎?可是小伴侶出去，老師有點擔憂，知道為什么嗎?

2、小結：出去春游會遇到許多擔心全或危急的狀況，所以老師會擔憂。

二、怎樣才平安——知道外出春游要留意哪些平安

1、乘車

怎樣乘車才平安呢?(上下車有序排隊，乘車時不在車上玩、不把頭伸出窗外、車沒停下來不在車上走動。)

2、看動物

怎么看動物才平安呢?(不任憑喂小動物吃東西，不用手去觸摸小動物。)

3、公園里人多

公園里人多要跟著爸爸媽媽，不任憑亂跑，不跟生疏人走。

4、小結：出去玩很快樂，留意平安最重要。

三、預備工作——了解春游去可以帶些什么

1、春游去你會帶些什么呢?

2、除了帶上好吃的，還可以帶個塑料袋放垃圾，穿上運動鞋，便利走路。

大班春游活動策劃方案4

主題：

親近自然、擁抱春天、感恩父母!

活動目標：

1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)覺春天的美景，感受人與自然的和諧。

2、在幼兒、家長、老師的互動嬉戲活動中，讓大家體驗歡樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增加孩子們的團隊意識。

3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往力量的進展。

二、前期預備：

1、發(fā)布活動方案給全部家長知曉活動內容;

2、接受報名，盡量全部小伴侶都能參與;

3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤預備工作;

4、選擇場地，預備共用的午餐、車輛

三、活動支配：

1、活動時間：_年__月__日

2、活動地點：____

3、集中時間與地點：汽車站候車廳，07：30集中，租車前行

4、活動策劃：小班家委

5、活動主持：黃瓊老師;幫助人員：各班老師

6、參加人員：小班小伴侶及家長(邀請園領導)

7、人員分工：各班自行人員安排(包括后勤負責人、帶隊負責人、嬉戲負責人、攝影負責人、平安員。)

四、物品預備：

1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，預備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品;

2、各位參加者需要自備防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，

3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;

4、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;

5、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。

五、活動內容：

1、平安教育：多次對孩子進行平安教育，指導孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨便離開集體，避開去靠近河邊的地方，有不舒適準時報告老師和家長;

2、到達目的地后，休整、集合進行集中嬉戲活動

(1)傳球嬉戲：家長小孩站成一排，媽媽用勺子勺起乒乓球放入小孩碗中，然后爸爸用筷子夾起乒乓球再傳給下一組的媽媽，嬉戲連續(xù)，先傳完為勝。

(2)祈福許愿：家長和孩子在漂亮的祈福樹上系上紅綢進行祈福許愿。

(3)感恩活動：我喂爸媽吃飯，小伴侶用預備好的蛋炒飯分別喂給爸媽吃。

3、集體休息、品嘗共享食物。

4、進入__小鎮(zhèn)自由活動。

5、瘋狂趣味拍照：

(1)、請家長擔當專業(yè)攝影師，熱鬧歡迎有愛好愛好的家長報名;

(2)、在游玩的時候，親子們可以各種搞怪拍照;捕獲精彩嬉戲瞬間，留下珍貴回憶;親子嬉戲結束后，各種趣味造型拍照;

6、清理場地，不溜一片垃圾在現(xiàn)場，做個文明的出行人、整理幼兒物品，各車清點人數(shù)返程。

六、溫馨提示：

1、本次活動屬于非園內組織，自愿參加原則，請各位家長自行確保自身及孩子的人身財物平安;

2、盡量全部小伴侶都能參與，每一位小伴侶至少一名家長伴隨;

4、歡迎各位家長對春游方案提出珍貴建議和意見。

活動流程：

一、各班的家委會代表致詞。(在車上)

二、車上主持人講解留意事項。

請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。

請在活動過程中遵守活動規(guī)章，在活動中不要擁擠。

__生態(tài)園嬉戲活動支配

1、下車便利，時間為15分鐘。

2、集合整理活動：身體音階歌

3、主持人介紹幾種嬉戲的名稱。

(1)傳球嬉戲：家長小孩站成一排，媽媽用筷子夾起乒乓球放入小孩碗中，然后爸爸用筷子夾起乒乓球再傳給下一組的媽媽，嬉戲連續(xù)，先傳完為勝。

(2)繪畫長廊：家長帶領小孩在白布上自由繪畫出春天的漂亮。

(3)祈福許愿：家長和孩子在漂亮的祈福樹上系上紅綢進行祈福許愿。十一點半準時在廣場集合

(4)感恩活動：我喂爸媽吃飯，小伴侶用預備好的蛋炒飯分別喂給爸媽吃。

活動時間為上午十點到十二點。

3、進入__小鎮(zhèn)自由活動，活動時間為上午十點到十二點。

4、采摘園摘蔬菜并查找乒乓球，每個家庭只要找到一個乒乓球即可，找到后到老師處領取獎品?；顒訒r間為上午十點到十二點。

四、活動結束返回

備用嬉戲：

擊鼓傳花：家長小孩圍坐一圈，擊鼓人開頭擊鼓，順時針開頭傳花，鼓停花在誰手上，誰表演節(jié)目。

大班春游活動策劃方案5

一、活動目標：

大地春回、萬物復蘇，鮮花也都競相綻放。我們小班的孩子將和老師一起到戶外去享受暖和的陽光、沐浴和煦的春風，一年一度的春游活動即將拉開帷幕!春游不僅開闊了孩子們的視野，也增長了孩子的見識，更增進了師幼間的情感。傳統(tǒng)文化和大自然的熏陶，啟迪孩子用一顆真摯的童心，去探究美妙的世界。

二、活動方案：

1、時間：初定4月1日(周二)

2、活動地點支配：幼兒園四周的田野

3、春游活動跟班老師支配：兩位老師一起參與活動，班主任負責帶隊組織活動。(組織幼兒嬉戲、幼兒平安、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結等等)。副班主任負責幫助(幼兒平安、隊伍的排列、觀看體弱幼兒)。

三、活動方案：

(一)平安教育：

1、排隊行走平安：一切行悅耳從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩平安：

(1)不鉆草叢、樹叢，不做危急嬉戲;

(2)在老師視線范圍內活動，不得隨便離開，有事離隊要老師陪伴而行。

(二)文明教育：

1、在途中要留意文明，不亂穿莊稼。

2、在游玩過程中要留意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要留意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;

4、在游玩過程中要留意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、平安。

(三)互助教育：幼兒間要團結互助，主動關心有困難的伙伴。

(四)活動流程：

1、8：30集中清點人數(shù)。

2、到地點，班主任再一次清點人數(shù)。

3、欣賞風景——放飛風箏——組織嬉戲——合影留念——集中清點人數(shù)——返回

4、回到教室爭論溝通，班主任總結活動。

大班春游活動策劃方案6

活動目標：

讓幼兒樂于與同伴，家長一起出行，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，加深家園情，師生情，親子情。

活動地點：__山莊

活動時