扇形統(tǒng)計(jì)圖 省賽獲獎(jiǎng)

扇形統(tǒng)計(jì)圖14121086420217班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖人數(shù)/人50米接力賽跳繩羽毛球籃球乒乓球其他1413138117說(shuō)一說(shuō)：從這幅條形統(tǒng)計(jì)圖中，你能獲取哪些信息？議一議:條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是什么？看了這幅圖你有什么想法？2010年11月制218班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖乒乓球27.9%羽毛球30.9%跳繩26.5%其他8.8%說(shuō)一說(shuō)：從這幅扇形統(tǒng)計(jì)圖中，你能獲取哪些信息？2010年11月制籃球5.9%你認(rèn)為哪種形式更合適數(shù)/人50米接力賽跳繩羽毛球籃球乒乓球其他1413138117乒乓球27.9%籃球5.9%羽毛球30.9%跳繩26.5%其他8.8%思考：條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖各有什么優(yōu)點(diǎn)？討論:扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是什么？64班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖65班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)3、

扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)的關(guān)系。2、各個(gè)扇形表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)；1、圓表示總數(shù)，代表單位“1”；1、畫扇形統(tǒng)計(jì)圖需要哪些數(shù)據(jù)。2、畫扇形要借用什么工具？為什么？3、扇形統(tǒng)計(jì)圖的制作步驟是什么？制作扇形統(tǒng)計(jì)圖小組討論：試一試64班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖C:畫一個(gè)圓；16.7%12.1%19.7%19.7%10.6%繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟38度60度44度71度71度76度圓心角度數(shù)10.6%16.7%12.1%19.7%19.7%21.2%占全班人數(shù)的百分之幾7人11人8人13人13人0人14人人數(shù)其他乒乓球籃球羽毛球跳繩立定跳遠(yuǎn)50米接力賽運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目A:算百分?jǐn)?shù)；B:求圓心角：D:畫扇形：E:標(biāo)名稱：F:寫標(biāo)題。其他羽毛球乒乓球跳繩50米接力賽籃球21.2%2008年11月制76度每天喝一袋250克的牛奶，能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)成分各多少克？練一練學(xué)校面積分布統(tǒng)計(jì)圖體育場(chǎng)地面積48%綠化面積30%其他面積10%建筑面積12%2008年11月制說(shuō)一說(shuō)：從這幅統(tǒng)計(jì)圖中，你能獲取哪些信息？議一議:我們學(xué)校的總面積為18875平方米，你能提出并解決哪些問(wèn)題？從下列兩幅統(tǒng)計(jì)圖中，你能看出哪一個(gè)學(xué)校的女生人數(shù)多嗎？女生50%女生40%男生60%男生50%快速搶答(一）甲校乙校當(dāng)統(tǒng)計(jì)的總量未知時(shí)，我們不能比較統(tǒng)計(jì)圖之間某部分?jǐn)?shù)量的多少！ACB33.3%觀察右圖，并回答問(wèn)題。(1)如果用整個(gè)圓表示總體，那么哪一個(gè)扇形表示總體的25%？(2)如果用整個(gè)圓表示我班的人數(shù)，那么扇形B大約代表多少人？快速搶答(二）（扇形A）（22人）快速搶答(三）

要表示我校各年級(jí)的人數(shù)，應(yīng)繪制（）統(tǒng)計(jì)圖；要表示我們四年來(lái)學(xué)生人數(shù)的增減變化情況，就繪制（）統(tǒng)計(jì)圖；要反映出各年級(jí)人數(shù)與總?cè)藬?shù)之間的關(guān)系，應(yīng)繪制（）統(tǒng)計(jì)圖。條形折線扇形1、這節(jié)課你有什么收獲？

2、你對(duì)自己的課堂表現(xiàn)滿意嗎？為什么？64班課堂表現(xiàn)滿意