學(xué)生會(huì)部員量化考核制度模板（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)學(xué)生會(huì)部員?量化考核制?度模板為?規(guī)范學(xué)生會(huì)?成員的日常?工作，保持?并提升成員?的工作積極?性，特?cái)M定?此量化考核?細(xì)則，并作?為以后對(duì)各?成員進(jìn)行獎(jiǎng)?懲的依據(jù)。?結(jié)合學(xué)生?會(huì)的需求本?考核采用連?續(xù)考核，即?自“考核”?實(shí)行日起，?每名部員發(fā)?放基準(zhǔn)分，?工作日內(nèi)持?續(xù)進(jìn)行考核?，達(dá)到獎(jiǎng)懲?標(biāo)準(zhǔn)即進(jìn)行?相應(yīng)獎(jiǎng)懲。?若成員達(dá)到?最高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)?準(zhǔn)，獎(jiǎng)勵(lì)后?分?jǐn)?shù)回歸基?準(zhǔn)分繼續(xù)考?核。如此往?復(fù)，具述如?下：基準(zhǔn)?分____?分加分細(xì)?則：1.?考核期內(nèi)每?三次例會(huì)做?一次小結(jié)，?其間例會(huì)及?值班均按時(shí)?趕到無(wú)一次?請(qǐng)假或遲到?早退現(xiàn)象的?加____?分___?_日常工作?及部長(zhǎng)安排?工作，努力?完成，得到?部長(zhǎng)肯定，?并于例會(huì)由?各自部長(zhǎng)提?出表?yè)P(yáng)并經(jīng)?主席和辦公?室討論通過(guò)?的加___?_分3.?完成本系學(xué)?生會(huì)工作任?務(wù)，并得到?系領(lǐng)導(dǎo)老師?或?qū)W生會(huì)主?席肯定，并?于例會(huì)由主?席提出表?yè)P(yáng)?的加___?_分4.?主動(dòng)幫助其?他部門完成?工作，得到?對(duì)方部長(zhǎng)肯?定，并于例?會(huì)提出表?yè)P(yáng)?的，由辦公?室視情況（?含：工作內(nèi)?容及主席意?見(jiàn)）加__?__分5?.主動(dòng)幫助?本系老師或?各社團(tuán)解決?問(wèn)題，得到?老師或社團(tuán)?長(zhǎng)（會(huì)長(zhǎng)）?肯定，并向?學(xué)生會(huì)反應(yīng)?此事的由辦?公室視情況?（含：工作?內(nèi)容及主席?意見(jiàn)）加_?___分?注：以上條?目發(fā)生沖突?或重復(fù)時(shí)，?以單次加分?最多條目為?準(zhǔn)，不累加?其他與本?系學(xué)生會(huì)無(wú)?關(guān)的個(gè)人榮?譽(yù)不在加分?之列扣分?細(xì)則：1?.學(xué)生會(huì)例?會(huì)無(wú)故遲到?____分?鐘以下扣_?___分，?遲到___?_分鐘以上?扣____?分并等同于?一次請(qǐng)假?2.學(xué)生會(huì)?例會(huì)不到者?須提前向辦?公室請(qǐng)假，?得到允許后?方可不來(lái)開(kāi)?會(huì)，如此算?作一次請(qǐng)假?；否則稱為?曠會(huì)一次扣?____分?，曠會(huì)累計(jì)?超過(guò)三次者?自動(dòng)退出學(xué)?生會(huì)，三次?請(qǐng)假等同于?一次曠會(huì)，?兩次___?_分鐘以下?遲到等同于?一次請(qǐng)假，?請(qǐng)假不扣分?3.學(xué)生?會(huì)成員開(kāi)會(huì)?期間，手機(jī)?須調(diào)成靜音?或震動(dòng)，會(huì)?上手機(jī)發(fā)聲?并干擾到會(huì)?議的一次扣?____分?4.學(xué)生?會(huì)值班簽到?本，辦公室?定時(shí)檢查，?并安排不定?期抽查，凡?沒(méi)有簽到且?沒(méi)有向辦公?室請(qǐng)假的，?算作一次曠?班，一次曠?班等同于一?次曠會(huì)并扣?____分?5.對(duì)本?部活動(dòng)或部?長(zhǎng)安排任務(wù)?態(tài)度冷淡或?玩忽職守的?視其部長(zhǎng)意?見(jiàn)扣___?_分6.?做出某些不?利于本部或?學(xué)生會(huì)團(tuán)結(jié)?之事經(jīng)查屬?實(shí)的視悔改?態(tài)度扣__?__分7?.例會(huì)或值?班不到且未?請(qǐng)假，但是?，是由某種?不可抗拒原?因造成時(shí)，?視情況酌情?扣____?分獎(jiǎng)懲細(xì)?則：考核?期內(nèi)凡有成?員滿足以下?獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)時(shí)?，于最近一?次例會(huì)上進(jìn)?行相應(yīng)獎(jiǎng)懲?。學(xué)生會(huì)?部員量化考?核制度模板?（二）一?、合格部員?的標(biāo)準(zhǔn)1?.以飽滿的?工作熱情，?積極主動(dòng)地?完成本部門?的各項(xiàng)工作?，同時(shí)認(rèn)真?協(xié)助其它部?門的工作。?____?具有一定的?責(zé)任感、_?___榮譽(yù)?感、團(tuán)隊(duì)合?作意識(shí)和創(chuàng)?新能力。?3.主動(dòng)與?部長(zhǎng)、副部?長(zhǎng)溝通交流?，及時(shí)表達(dá)?對(duì)活動(dòng)和_?___管理?的意見(jiàn)和建?議。4.?積極向其他?成員請(qǐng)教，?主動(dòng)學(xué)習(xí)和?熟悉各項(xiàng)工?作技能。?5.認(rèn)真總?結(jié)工作中的?得失與成敗?，不斷提高?自身能力。?二、考核?組成考核?由各部部長(zhǎng)?與副部長(zhǎng)共?同進(jìn)行。考?核分為例會(huì)?考核和活動(dòng)?考核兩個(gè)部?分，每項(xiàng)考?核滿分__?__分，每?月每位部員?有____?分的基礎(chǔ)分?，采用分?jǐn)?shù)?評(píng)定，低于?____分?者視為不合?格者?？偡?由兩項(xiàng)考核?得分相加后?取平均得出?。三、例?會(huì)考核1?.例會(huì)中能?提出建設(shè)性?意見(jiàn)者，加?____分?/次。2?.無(wú)故曠會(huì)?者，扣__?__分/次?。學(xué)生會(huì)大?會(huì)中曠會(huì)者?，扣___?_分/次。?3.無(wú)故?遲到、早退?者，視為半?次曠會(huì)，扣?____分?/次。學(xué)生?會(huì)大會(huì)中無(wú)?故遲到（秘?書處點(diǎn)名結(jié)?束后）、早?退（主持人?宣布結(jié)束前?）者，扣_?___分/?次。4.?例會(huì)過(guò)程中?擾亂會(huì)場(chǎng)秩?序并被給予?點(diǎn)名批評(píng)者?，扣___?_分/次。?5.違反?例會(huì)的有關(guān)?規(guī)定者，視?情節(jié)嚴(yán)重扣?1~___?_分/次。?6.未盡?事宜，可由?各部視具體?情況增減0?.5~__?__分。?四、活動(dòng)考?核1.?2.3.?4.5?.6.?7.活動(dòng)中?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?積極主動(dòng)完?成各項(xiàng)工作?，加0.5?~____?分/次。對(duì)?活動(dòng)提出創(chuàng)?造性意見(jiàn)，?得以實(shí)施后?證明效果出?色者，加1?~____?分/次。在?活動(dòng)中得到?老師、主席?團(tuán)或部長(zhǎng)表?揚(yáng)者，加0?.5~__?__分/次?。及時(shí)進(jìn)行?活動(dòng)總結(jié)，?提出建設(shè)性?意見(jiàn)并被采?納者，加1?~____?分/次?；?動(dòng)中沒(méi)有履?行相應(yīng)職責(zé)?，視情節(jié)嚴(yán)?重扣2~_?___分/?次?；顒?dòng)中?有違反學(xué)生?會(huì)相關(guān)規(guī)定?者，視情節(jié)?嚴(yán)重扣2~?____分?/次。未盡?事宜，可由?各部視具體?情況增減0?.5~__?__分。?五、考核結(jié)?果1.例?會(huì)考核或活?動(dòng)考核不合?格者，將給?予會(huì)內(nèi)警告?并在例會(huì)上?通報(bào)批評(píng)。?2.一學(xué)?期兩次及兩?次以上考核?不合格者，?將視為本學(xué)?期不合格，?予以解聘。?3.所有?考核記入期?末考核中，?將以此為基?礎(chǔ)評(píng)選出學(xué)?生會(huì)優(yōu)秀部?員，如有必?要，進(jìn)行相?應(yīng)人事變動(dòng)?。備注：?各部應(yīng)于每?月月末將考?核結(jié)果上交?至秘書處，?秘書處監(jiān)督?制度實(shí)施并?有權(quán)對(duì)量?化考核結(jié)果?表示疑問(wèn)。?計(jì)算機(jī)與?通信工程學(xué)?院學(xué)生會(huì)?秘書處學(xué)?生會(huì)部員量?化考核制度?模板（三）?學(xué)生的心?靈美好才是?真正的美好?，護(hù)理系學(xué)?生會(huì)心理部?的主要工作?是做好學(xué)生?的心理健康?普及工作、?協(xié)作心理咨?詢室建立心?理咨詢反饋?網(wǎng)絡(luò)和心理?危機(jī)預(yù)警機(jī)?制。做好心?理異常學(xué)生?的排查工作?及時(shí)給予幫?助引導(dǎo)給學(xué)?生一個(gè)健康?快樂(lè)的生活?、學(xué)習(xí)環(huán)境?。一、及?時(shí)參加會(huì)議?。各班心理?委員需準(zhǔn)時(shí)?參加系內(nèi)及?心理部組織?的各種會(huì)議?，遲到者每?次扣___?_分，曠會(huì)?者每次扣_?___分。?二、及時(shí)?上交心理手?抄報(bào)：上交?及時(shí)優(yōu)秀的?班級(jí)加__?__分，良?好的加__?__分，遲?交的班級(jí)扣?____分?，不交的班?級(jí)扣___?_分（評(píng)選?根據(jù)版面，?內(nèi)容等方面?綜合考慮）?三、各班?應(yīng)認(rèn)真組織?主題班會(huì)。?舉辦優(yōu)秀的?班級(jí)加__?__分，良?好的酌情的?加1—__?__分，無(wú)?故不舉辦的?班級(jí)扣2—?____分?并通報(bào)批評(píng)?。四、心?理話劇的安?排。每班必?須參加，表?現(xiàn)優(yōu)秀的班?級(jí)酌情加3?—____?分并頒發(fā)相?應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，?無(wú)故不參加?的班級(jí)酌情?扣3—__?__分。?五、各班心?理委員對(duì)系